Vai trò giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non

Bài viết Vai trò giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non đưa ra những nhìn nhận về vai trò và định hướng giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò giáo dục văn hóa truyền thống đối với trẻ mầm nonEDUCATION VAI
TRÒ
GIÁO
DỤC
VĂN
HÓA
TRUYỀN
THỐNG ĐỐI
VỚI
TRẺ
MẦM
NONNGUYỄNTHỊNHUNGEmail:nhungnt@cdsptw.edu.vnTrườngCaođẳngSưphạmTrungương THE
ROLE
OF
TRADITIONAL
CULTURE
EDUCATION FOR
KIDS TÓM
TẮT ABSTRACT Trẻmầmnonlàtươnglaicủađấtnước.Chăm Preschoolchildrenarethefutureofour sóc,giáodụctrẻkhôngchỉlàtráchnhiệmcủagia country.Itisnotonlythefamilys đìnhmàcònlàtráchnhiệmcủaNhàtrườngvà responsibilitytocareforandeducatethem,but toànxãhội.Cuộcsốnghiệnđạingàynaytạocho alsotheresponsibilityoftheschoolandthe cácconcơhộithụhưởngnhữnggiátrịvậtchất entiresociety.Aschildrengrowup,theyare vàtinhthầnmới,giúpcáccontựtin,tựlập, giventheopportunitytoenjoybothmaterial thôngminh,sángtạovàhộinhậpnhưngcũngđặt andspiritualvalues,givingthemtheabilityto ranhiềubănkhoăn,lolắngchochamẹ,thầycô, beindependent,confident,intelligent,creative nhữngngườilàmcôngtácgiáodụcbởisựthờơ, andintegrated.However,italsoraisesmany vôcảm,tâmhồnkhôcứng,nghèonàncủatrẻ; concernsforparents,teachers,andeducators đặcbiệtlàcốtcáchvănhóatruyềnthốngcốt duetothechildsindifference,insensitivity; cáchconngườiViệtNamđangngàycàngbịmai particularly,thetraditionalculturethatis mộtvànhạtphai.Tráchnhiệmcủagiáodụcmầm becomingincreasinglylostandfadedover nonhiệnnaylàlàmthếnàođểvừagiáodục,đào time.Itistheresponsibilityofpreschool tạoranhữngthếhệ“côngdântoàncầu”nhưng educationtotrainandeducatefuture vẫngiữđượccộigốcvănhóacủaDântộc.Đây generationsofglobalcitizenswhileatthe làbàitoánkhóvàchưathựcsựđượcquantâm sametimepreservingtheirculturalroots.This đúngmức.Bàiviếtnày,tácgiảsẽđưaranhững isadifficultissuethathasnotbeenadequately nhìnnhậnvềvaitròvàđịnhhướnggiáodụcvăn addressed.Thisarticleshalldiscusstherole hóatruyềnthốngđốivớitrẻmầmnontrongbối andorientationoftraditionalculturaleducation cảnhcáchmạng4.0. amongpreschoolchildreninthecontextofthe 4.0revolution. Từ
khóa:Trẻmầmnon,giáodục,vănhóatruyền thống Keywords:
Preschoolchildren,education, traditionalcultureĐặt
vấn
đề
 chắcthìmớitạonênnhữngthếhệcôngdânvừacóCon người nguồn nhân lực quan trọng trong sự đứcvàtài,vữngvànglàmchủnhântươnglaicủađấtnghiệppháttriểncủamỗiquốcgia,dântộc;chămlo, nước.Mặtkhác,trongxuthếtoàncầuhóa,đểphátgiáodục,pháttriểnconngườilàtấtyếuvàrấtcần triểnnhanhvàbềnvững,mỗiquốcgia,dântộcphảithiết,đặcbiệtlàgiáodụctrẻmầmnonthếhệkếthừa biếtpháthuynănglựcnộisinhcủanềnvănhóadânvànốitiếpsinhmệnh.Cổnhâncócâu“Nhìntrẻlên tộc,lấyviệcgiữgìnvàpháthuycácgiátrịvănhóababiếttámmươi,nhìntrẻlênbẩybiếtrõmộtđời”.Ý truyền thống làm động lực tinh thần, biến đó trởnghĩacủacâunóinàymuốnnhắcnhởnhữngngười thànhsứcmạnhchosựpháttriểnbềnvữngđấtnước;làmchamẹ,thầycôgiáovềtầmquantrọngcủaviệc dùđibấtcứnơiđâuhayởbấtcứnơinào,giátrịvăngiáodụctrẻởlứatuổimầmnon,đặcbiệtlàgiáodục hóatruyềnthốngvẫncầnđượcbảolưutrườngtồn,vănhóatruyềnthống,bởiđólàgốccủacủagiáodục, hòanhậpnhưngkhônghòatantrongdòngchảycáchgốccủa“làmNgười”;phảicắmgốcrễnàythậtvững mạngvănhóathếgiới. Nhận
bài
(Received):
03/06/2022 Phản
biện
(Revised):
17/06/2022 Duyệt
đăng
(Acceptep
for
publication):
30/06/2022 99 SỐ
42/2022EDUCATION Trongthờiđại4.0hiệnnay,giađình,Nhàtrườngchỉ mạngcôngnghiệp4.0,mỗiquốcgialuôncầnphải quantâmchútrọngchotrẻtìmhiểu,khámphátri gìngiữnhữnggiátrịvănhóatruyềnthốngđãđược thức,kỹnăngmàítquantâmgiáodụcnhữnggiátrị dântộcmìnhdàycôngvunđắp,xâydựngvàtíchlũy vănhóatruyềnthốngcănbản,nềntảnglàmngười trongquákhứbởiđólàđiểmđựa,cầunối,bệphóng chotrẻ.Nguyhiểmhơn,trongcácgiađình,nhiềucha chohiệntạivàtươnglai.Vănhóatruyềnthốnggắn mẹxemnhẹnhữnggiátrịvănhóatruyềnthống,nuôi liềnvớisựpháttriểnđilêncủaxãhội;phảitrởthành dạycontheoxuthế,nuôngchiều,đápứngmọinhu nguồnlựcnộisinhchosựsángtạo,đảmbảochosự cầuvàđòihỏicủatrẻ.Từđó,trẻtrởnêníchkỷ,lười pháttriểnnhanhvàbềnvữngcủađấtnước.Nếuquay biếng,thờơ,vôcảm,tâmhồnkhôcạn,thiếuýchí, lưnglạivớiquákhứcũngđồngnghĩavớiviệclàm nghịlựcvàsựtựtôn,tựhàodântộc… mấtđihồncốtvàbảnsắcvă ...