Thông tin tài liệu:
Có những hồi ức về "người đưa đò" thân thương neo giữ dài lâu trong tâm hồn - trở thành động lực để ta vươn tới.Và đây là một câu chuyện, kỷ niệm có thật, xúc động, sâu sắc về người thầy. Mời các bạn tham khảo bài viết những kì niệm về người đưa đò ấy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Văn tự sự lớp 9: Kể lại kỉ niệm sâu sắc về "người đưa đò"Kể lại kỉ niệm sâu sắc về người đưa đò Người thầyTrích dẫn : Có những hồi ức về người đưa đò thân thương neo giữ dài lâu trongtâm hồn - trở thành động lực để ta vươn tới.Và đây là một câu chuyện, kỷ niệm cóthật, xúc động, sâu sắc về người thầy. BÀI LÀMĐã lâu lắm tôi chưa gặp lại thầy. Nhưng khuôn mặt ấy, dáng đi ấy và đặc biệt lànhững lời thầy giảng đã trở thành hành trang không thể thiếu trong hành trình cuộcsống mà tôi không thể quên.Người tôi đang nói đến là thầy Nguyễn Văn Đạt - giáo viên dạy toán TrườngTHPT Đặng Thai Mai (Thanh Chương, Nghệ An).Ba năm phổ thông, tôi học chuyên ban D, thầy dạy chuyên ban A nên chỉ được họcvới thầy vào những buổi học thêm. Nhưng tôi biết thầy ngay trong những ngày đầutiên bước vào lớp 10.Thầy là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, là cánh chim đầu đàn của tổ toán, luôn dẫn đầutrong thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp toàn trường.Và hơn hết, hoàn cảnh gia đình thầy với những đứa con không may nhiễm chất độcda cam làm tôi xúc động vô cùng.Trong những bài giảng của thầy, ngoài kiến thức chuẩn môn toán, chúng tôi cònđược thầy dành ít phút tái hiện những tháng ngày đất nước đứng lên chống Mỹ cứunước và thầy cũng là một chiến sĩ Trường Sơn năm xưa sống sót trở lại quê hương.Những câu chuyện kể, những tâm sự rất đời thường của chính bản thân thầy làmtôi có ý chí, có sức mạnh để vượt qua những khó khăn của cuộc sống.Nhớ đến thầy, trong tôi là hình ảnh một ông giáo luôn đội mũ cối đứng bên dòngnước chảy xiết dắt từng chiếc xe đạp cho học sinh trong những ngày lụt lội, chờcho đứa cuối cùng lên xe thầy mới yên tâm mang đôi dép rọ đã phai màu theo nămtháng tới trường.Chưa bao giờ tôi thấy thầy bận bộ quần áo đạo mạo mà nghề giáo cần phảithế để lên lớp.Thầy vẫn giản dị và mộc mạc như chính con người thầy vậy.Tôi nhớ nhất là ngày biết tin mình rớt đại học, niềm tin và hoài bão trong tôi tưởngchừng vụt tắt.Tôi ngồi trên hành lang tầng hai của trường cả tiếng đồng hồ chỉ để khóc. Sântrường mùa hè vắng lặng đến đáng sợ, tôi như con chim non bay ngược chiều gióchao đảo và sắp rơi. Tôi chỉ biết khóc, tiếc công 12 năm đèn sách đã đổ sông đổbiển và trách bản thân.Tôi không dám về nhà, không dám đối diện với bất kỳ ai vì xấu hổ. Bao nhiêu suynghĩ dại dột thoáng qua trong đầu.Vừa đúng lúc thầy lên trường đi dạo, thấy tôi, thầy nhẹ nhàng đến bên hỏihan, động viên.Thầy khuyên tôi ôn thi lại thêm một năm nữa. Rồi thầy hướng mắt về phía đườngchạy của sân thể dục ôn tồn: “Con biết không, trên đường chạy đó, nếu chỉ vì vấpngã mà bỏ cuộc thì sẽ chẳng bao giờ về tới đích.Nhưng nếu biết đứng lên ngay chính nơi ngã thì đôi chân ấy sẽ đưa con đến bất kỳđâu con muốn”. Sau đó, thầy gửi tôi vào lớp luyện thi gần nhà để có điều kiện họchành và giúp đỡ bố mẹ.Tôi không dám về nhà, không dám đối diện với bất kỳ ai vì xấu hổ. Bao nhiêu suynghĩ dại dột thoáng qua trong đầu.Vừa đúng lúc thầy lên trường đi dạo, thấy tôi, thầy nhẹ nhàng đến bên hỏihan, động viên. Thầy khuyên tôi ôn thi lại thêm một năm nữa. Rồi thầy hướng mắtvề phía đường chạy của sân thể dục ôn tồn: “Con biết không, trên đường chạy đó,nếu chỉ vì vấp ngã mà bỏ cuộc thì sẽ chẳng bao giờ về tới đích.Nhưng nếu biết đứng lên ngay chính nơi ngã thì đôi chân ấy sẽ đưa con đến bất kỳđâu con muốn”. Sau đó, thầy gửi tôi vào lớp luyện thi gần nhà để có điều kiện họchành và giúp đỡ bố mẹ.Ngày tôi nhận giấy báo trúng tuyển với số điểm khá cao, tôi cố chạy thật nhanh vềkhoe thầy. Thầy xoa đầu tôi khen: “Được”. Tôi vặn vẹo sao thầy chưa bao giờkhen ai giỏi mà luôn ở mức “được”. Thầy nhoẻn miệng hiền lành: “Thầy muốn consẽ luôn cố gắng. Thầy sợ các con lại thỏa mãn với những thành công ban đầu”.Thầy ơi! Con đã đã hiểu.Giờ đây đã là sinh viên đại học năm thứ ba, con biết được thêm những điều mớimẻ và đầy bất ngờ của cuộc sống. Con hiểu rằng đường con đi không trải hoa hồngmà đầy những thử thách. Con sẽ tự mình đứng lên và đi tiếp như ngày xưa thầy đãđỡ con dậy.Ở nơi xa ấy, nếu thầy đọc được những dòng tâm sự này, con tin rằng thầy vẫn mỉmcười khen “Được!”.Từ sâu thẳm trong trái tim, con vẫn luôn nguyện cầu thầy luôn mạnh khỏe để tiếptục sự nghiệp trồng người. NGUYỄN THỊ HIỂU (lớp 10cbc, khoa ngữ văn, ĐH Sư phạm Đà Nẵng) ...