Thông tin tài liệu:
Vẽ được sơ đồ mạch điện của thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Jun –Len xơ.- Lắp ráp và tiến hành được thí nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong địnhluật Jun – Len xơ- Các tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực trong quátrình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả thí nghiệm..
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý lớp 9 - THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠI- MỤC TIÊU: - Vẽ được sơ đồ mạch điện của thí nghiệm kiểm nghiệm định luật Jun – Len xơ. - Lắp ráp và tiến hành được thí nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun – Len xơ - Các tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả thí nghiệm.. II- CHUẨN BỊ: 1- Đối với giáo viên: Hình 18.1 phóng to. 2- Đối với mỗi nhóm Hs: - Bộ nguồn AC|DC. - Một ampe kế có GHĐ 3A - Một biến trở loại 20Ω - 2A - Nhiệt lượng kế dung tích 250ml, dây đốt 6 Ω bằng Nicrôm, que khuấy. - Một nhiệt kế có phạm vi đo tưg 15oC tới 100oC và ĐCNN 1oC. - 170ml nước tinh khiết. - 1 đồng hồ bấm giây có GHĐ 20 phút và ĐCNN 1 giây. - Một sô đoạn dây nối. - Học sinh chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành như mẫu SGK, trả lời câu hỏi phần 1.III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS < 5 phút > - Gv:Yêu cầu đại diện BCS lớp - Đại diện BCS lớp báo cáo kết báo cáo phần chuẩn bị bìa ở quả kiểm trả phần chuẩn bị bài nhà của các bạn trong lớp. báo cáo của các thành viên - Gv: kiểm tra phần chuẩn bị bài trong lớp. của hs. - Gọi một số Hs lên tả lời các - Hs lên bảng trả lời câu hỏi câu hỏi phần đầu của bản báo theo yêu cầu cầu của Gv. Các cáo. Hs khác so sánh câu trả lời của bạn với phần chuẩn bị của - Gv: yêu cầu Hs vẽ sơ đồmạch mình, nên nhận xét. diện thí nghiệm xác dịnh công suất của bóng đèn.- Gv: nhận xét về việc chuẩn bị bài báo cáo của HsHoạt động 2: Tìm hiểu yêu cầu và nội dụng thực hành < 5 phút >- Yêu cầu Hs nghiên cứu kỹ - Cá nhân Hs nghiên cứu phần phần II trong SGK về nội dụng II trog SGK, trả lời các câu thực hành. hỏi của Giáo viên.- Gọi đại diện các nhóm trình - Đại diện các nhóm trình bày bày. câu trả lời, các học sinh khác+ Mục tiêu thí nghiệm thực hành. lắng nghe để bổ sung nếu cần+ Tác dụng của từng thiết bị được thiết.sử dụng và cách lắp ráp các thiếtbị đó theo sơ đồ thí nghiệm.+ Công việc phải làm trong lần đovà kết quả đo.Hoạt động 3: Lắp ráp các thiết bị thí nghiệm thực hành < 5 phút >- Phân công các nhóm nhận - Các nhóm nhận dụng cụ thí dụng cụ. nghiệm.- Cho các nhóm tiến hành lắp - Nhóm trưởng hướng dẫn và ráp thiết bị thí nghiệm. kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ thí nghiệm của các nhóm.Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệm và thực hiện lần đo thứ nhất < 9 phút >- Gv kiểm tra việc lắp ráp dụng cụ thí nghiệm của tất cả các nhóm . sau đó yêu cầu tiếp hành tiếp công việc.- Yêu cầu các nhóm trưởng phân công việc cụ thể cho câc bạn - Nhóm trưởng phân công công trong nhóm. việc cho câc thành viên trong- Gv kiểm tra sự phân công công nhóm. việc cụ thể của từng thành viên trong nhóm.- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm, thực hiện lần đo thứ nhất. - Các nhóm tiến hành thí- Gv theo dõi thí nghiệm của các nghiệm, thực hiện lần đo thứ nhóm. nhất.. Hoạt động 5: Thực hiện lần đo thứ hai < 8 phút >- Gọi Hs nêu lại các bước thực - Hs nắm chắc ccs bước tiến hiện cho lần đo thứ 2. hành đo cho làn thứ 2.- Gv cho Hs làm thí nghiệm lần 2 sau khi tháy đã bỏ đảm yêu - Tiến hành làn đo thứ 2 theo cầu thí nghiệm. nhóm, ghi kết qủa vào báo cáo thực hành. Hoạt động 6: Thực hiện lần đo thứ ba < 8 phút >- Gọi Hs nêu lại các bước thực - Hs nắm chắc ccs bước tiến hiện cho lần đo thứ 3. hành đo cho làn thứ3.- Gv cho Hs làm thí nghiệm lần 3 sau khi tháy đã bỏ đảm yêu - Tiến hành làn đo thứ 3 theo cầu thí nghiệm. nhóm, ghi kết qủa vào báo cáo thực hành. Hoạt động 7: Tổng kết, đánh giá thái độ học tập của học sinh < 5phút> - Yêu cầu Hs hoàn thành báo - Hs hoàn thành báo cáo thực cáo thực hành. hành. - Gv: Thu bài báo cáo thực - Hs nộp bài báo cáo thực hành. hành. - ...