Vật lý lớp 9 - TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA

Kiến thức: - Lập dược công thức tính điện năng hao phí do toả nhiệt trên đường dây tải điện. - Nêu được 2 cách làm giảm điện năng hao phí trên đường truyền tải điện và lý do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây. 2- Kỹ năng: - Tông hợp kiến thức dã học để di đến kiến thức mới. 3- Thái độ: - Trung thực, ghi nhớ sử dụng điện an toàn. - Có ý thức thu thập thông tin. - Hợp tác trong hoạt động nhóm. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý lớp 9 - TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XAI- MỤC TIÊU:1- Kiến thức: - Lập dược công thức tính điện năng hao phí do toả nhiệt trên đường dâytải điện. - Nêu được 2 cách làm giảm điện năng hao phí trên đường truyền tải điệnvà lý do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây.2- Kỹ năng: - Tông hợp kiến thức dã học để di đến kiến thức mới.3- Thái độ: - Trung thực, ghi nhớ sử dụng điện an toàn. - Có ý thức thu thập thông tin. - Hợp tác trong hoạt động nhóm.II- CHUẨN BỊ: - Ôn lại kiến thức về công suất và công suất toả nhiệt của dòng điệnIII_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập < 8 phút > * Kiểm tra bài cũ: - Gv nêu câu hỏi: Em hãy viết - Hs trả lời câu hỏi của Gv giao công thức tính công suất của dòng cho. điện. - Gv chốt lại các kiến thức cần nắm ở các câu hỏi trên, nhận xét câu trả lời của Hs và ghi - Xây dựng tính huống vào bài cúng điểm. Gv. * Tổ chức tình huống học tập: - Như SGK Hoạt động 2: Lập công thức tính điện năng hao phí < 15 phút > I- Sự hao phí điện năng trên dường dây truyền tải điện:- Gv thông báo: Muốn truyền tải điện 1- Tính điện năng hao phí trênnăng đi xa ta sử dụng dây dẫn điện. đường dây tải điện:- Gv hỏi: Liệu dùng đây dẫn như thế - Hs tiếp nhận thông tin mới.thí cói điện năng hao phí hay không?.- Cho Hs thảo luận trả lời câu hỏi: - Hs trả thảo luận trả lời câu hỏi của- Gv chốt lại vấn đề cần nắm, yêu cầu Gv..Hs hoàn thành vở ghi.- Yêu cầu Hs đọc mục 1, trao đổinhóm tìm mối liện hệ giữa Php, P , U, - Hs lắng nghe nhận xét của Gv, chốtR. lại vấn đề cần nắm.+ Nêu công thức tính công suất của - Hs đọc mục 1 SGK, thực hiện yêudòng điện cầu của Gv.+ Nêu công thức tính công suất toảnhiệt ( hao phí. + Công suất điện: P = U.I+ Từ 2 công thức trên hãy suy ra (1)công thức (3) ở SGK. + Công suất toả nhiệt: Php = R.I2 (2) + Từ (1) suy ra: I = P/U thay vào (2) ta được: Php = R.I2 = R.( P/U)2 = R.P2/U2 (3) Hoạt động 3: Tìm hiểu cách làm giảm điện năng hao phí < 15 phút > II- Tác dụng từ của dòng điện- Yêu cầu các nhóm trao đổi tìm câu xoay chiều :trả lời cho câu C1, C2, C3. - Các nhóm tham gia thảo luận câu- Gọi các mhóm lên trình bày câu trả trả lời cho câu C1, C2, C3.lời.- Với C2, nếu Hs thấy khó khăn có - Hs trả lời C2 theo gợi ý cho Gvthể gợi ý: R = đ.ℓ/S (nếu cần).- Gv thông báo: máy đùng để tănghiệu điện thế chính là máy biến thế, - Hs tiếp nhận thông tin mới.ta sẽ nghiên cứu kỹ hơn ở bài sau.- Gv chốt lại một số vấn đề cho Hs - Hs hoàn thành vở ghi.nắm, yêu cầu hs hoàn thành vở ghi. 2- Kết luận:- Yêu cầu hs hoàn thành kết luận - Hs nêu được: Để giảm điện năngdo toả nhiệt trên đường dây tải điện thì tốt nhất là tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây. Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố – Hướng dẫn về nhà < 7 phút > III- Vận dụng:- Yêu cầu Hs thảo luận, trả lời C4. - Cá nhận Hs trả lời câu hỏi C4.- Gv chốt lại vấn đề cần nắm cho hs. - Hs hoàn thành vở ghi sau khi đã thông nhất phần thảo luận.- Yêu cầu Hs thảo luận, trả lời C5. - Cá nhận Hs trả lời câu hỏi C5.- Gv chốt lại vấn đề cần nắm cho hs. - Hs hoàn thành vở ghi sau khi đã thông nhất phần thảo luận.- Yêu cầu Hs làm bài tập bài 36 và - Lưu ý đến dặn dò của Gv.đọc trước bài 37 ...