VỆ SINH DA

MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nêu các tác nhân có hại cho da và biện pháp phòng tránh. -Trình bày và giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện da. 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, liên hệ thực tế. - Các KNS cơ bản được giáo dục: +Giải quyết vấn đề. +Thu thập và xử lí thông tin. + Hợp tác lắng nghe tích cực. + ứng xử trong nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
VỆ SINH DA VỆ SINH DAI.MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Nêu các tác nhân có hại cho da và biện pháp phòngtránh.-Trình bày và giải thích được cơ sở khoa học của cácbiện pháp bảo vệ da, rèn luyện da.2.Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát, liên hệ thực tế.- Các KNS cơ bản được giáo dục:+Giải quyết vấn đề.+Thu thập và xử lí thông tin.+ Hợp tác lắng nghe tích cực.+ ứng xử trong nhóm.+Tự tin phát biểu ý kiến trước tổ, nhóm.3.Thái độ:-HS có ý thức vệ sinh cá nhân để phòng tránh cácbệnh về da.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-GV: Sưu tầm tranh ảnh các bệnh về da.III.PHƯƠNG PHÁP:-Hoạt động nhóm, nêu và giải quyết vấn đề, khăn trảibàn, động não.IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:1. Kiểm tra bài cũ (4 phút)+Trình bày cấu tạo của da? Da có những chức nănggì?2.Khởi động (1 phút)-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu cácbiện pháp bảo vệ và vệ sinh da-Cách tiến hành “Da có vai trò quan trọng đối với cơthể vạy phải làm gì để da thực hiện tốt các chức năngđó? Chúng ta nghiên cứu bài hôm nay”.3. Các hoạt động dạy học (34 phút)Hoạt động của giáo Hoạt động của HS Nội dung viênHoạt động 1 (12 phút) Bảo vệ da-Mục tiêu: +HS trình bày được cơ sở khoa học của các biệnpháp bảo vệ da-CTH: I-Bảo vệ da-GV yêu cầu HS trả -HS đọc thông tinlời câu hỏi: SGK/134 trả lời câu+Da bẩn có hại như hỏi.thế nào?+Da bị xây sát cóhại như thế nào? -Một vài HS trình bày, lớp nhận xét và bổ sung.+Giữ da sạch bằng -HS đề ra các biệncách nào? pháp: +Tắm giặt thường-GV chốt kiến thức. -Da bẩn: xuyên. +Là môi trường cho cậy +Không nên vi khuẩn phát triển. trứng cá. +Hạn chế hoạt động của tuyến mồ hôi. -Da bị xây sát dễ nhiễm trùng. -Vì vậy cần giữ da sạch và tránh bị xây sát.Hoạt động 2 (12 phút) Tìm hiểu các phương pháp rèn luyệnda-Mục tiêu: Trình bày và giải thích được cơ sở khoa học của cácbiện pháp bảo vệ da, rèn luyện da.-CTH: II- Rèn luyện da-GV phân tích mối -HS ghi nhớ thôngquan hệ giữa rèn tin. - Cơ thể là một khốiluyện thân thể với thống nhất vì vậyrèn luyện da. rèn luyện cơ thể là-GV yêu cầu HS rèn luyện các hệ cơ -HS đọc kĩ bài tậpthảo luận nhóm quan trong đó có da. thảo luận nhóm lựamục  chọn đáp án đúng.SGK/134+135. -Các nhóm báo cáo kết quả.-GV nhận xét cácđáp án đúng.+Các hình thức rèn -Các hình thức rènluyện da: 1,4,5,8,9 luyện da: tắc rèn +Tắm nắng lúc 8-9+Nguyênluyện da: 2,3,5. giờ. +Tập chạy buổi sáng. +Tham gia thể thao buổi chiều. +Xoa bóp. +Lao động chân tay vừa sức. tắc rèn -Nguyên luyện da: +Phải rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng. +Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khoẻ của từng người. +Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh sáng mặt trời vào buổi sáng để cơ thể tạo vitamin D chống còi xương.Hoạt động 3 (10 phút) Biện pháp phòng chống bệnh ngoàida-Mục tiêu: +HS đề ra được các biện pháp phòng chống bệnhngoài da-Đồ dùng: Tranh ảnh các bệnh ngoài da-CTH: III- Phòng chống bệnh ngoài da-GV yêu cầu HS -HS vận dụng hiểuhoàn thành bảng 42- biết của bản thân và quan sát tranhảnh2 SGK/135. sưu tầm hoàn thành ...