Xã hội hóa giáo dục và y tế trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam

Ở Việt Nam hiện nay, giáo dục và y tế đã và đang được Nhà nước đặc biệt quan tâm. Cùng với sự nghiệp đổi mới về kinh tế, lĩnh vực giáo dục và y tế cũng đã được đổi mới rất căn bản. Một trong những nội dung của đổi mới giáo dục và y tế đã được thừa nhận là xã hội hóa giáo dục và y tế. Nhưng thực chất của xã hội hóa giáo dục và y tế là gì? Lợi ích và tính tất yếu của xã hội hóa giáo dục như thế nào? Đây là những câu hỏi vẫn còn có ý kiến khác nhau. Bài viết này đề cập đến các vấn đề đó.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xã hội hóa giáo dục và y tế trong nền kinh tế thị trường ở Việt NamTạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, TRIẾT số 11(96) - LUẬT - 2015LÝ - TÂM - XÃ HỘI HỌC Xã hội hóa giáo dục và y tế trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam Nguyễn Ngọc Hà * Chu Thị Thanh Vui ** Tóm tắt: Xã hội hóa giáo dục và y tế ở Việt Nam trong thời gian qua đã đồng hành với sự phát triển của nền kinh tế thị trường; thu hút được nguồn lực nhàn rỗi to lớn để phát triển xã hội; góp phần giảm chi phí từ ngân sách; đáp ứng được nhu cầu đa dạng và ngày càng tăng của nhân dân. Cùng với xã hội hóa giáo dục và y tế, thị trường giáo dục và y tế cũng được hình thành. Xã hội hóa giáo dục và y tế mang lại nhiều lợi ích nên cần được đẩy mạnh hơn nữa. Để đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục và y tế cần thực hiện nghiêm chỉnh chính sách và pháp luật hiện hành; hoàn thiện hệ thống pháp luật về giáo dục và y tế; tinh gọn bộ máy quản lý của nhà nước về giáo dục và y tế; tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh trong việc cung cấp dịch vụ giáo dục và y tế; mở rộng hơn nữa cửa cho đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục và y tế; chống chủ nghĩa bằng cấp trong giáo dục. Từ khóa: Giáo dục; y tế; xã hội hóa; thị trường; dịch vụ. 1. Mở đầu dung của đổi mới giáo dục và y tế đã được Giáo dục và y tế là lĩnh vực quan trọng thừa nhận là xã hội hóa giáo dục và y tế.của xã hội, liên quan đến quyền lợi và nhu Nhưng thực chất của xã hội hóa giáo dục vàcầu sống cơ bản của con người. Xã hội có y tế là gì? Lợi ích và tính tất yếu của xã hộitiến bộ, có phát triển bền vững hay không; hóa giáo dục như thế nào? Đây là nhữngđiều đó phụ thuộc nhiều vào sự tiến bộ câu hỏi vẫn còn có ý kiến khác nhau. Bàitrong giáo dục và y tế. Do tầm quan trọng viết này đề cập đến các vấn đề đó.(*)của giáo dục và y tế cho nên các nhà nước 2. Thực chất của xã hội hóa giáo dụchiện đại đều chú trọng phát triển lĩnh vực và y tếnày. Ở Việt Nam hiện nay, giáo dục và y tế Xã hội hóa giáo dục và y tế ở Việt Namđã và đang được Nhà nước đặc biệt quan đồng hành với quá trình đổi mới từ cơ chếtâm. Cùng với sự nghiệp đổi mới về kinh tế, kinh tế tập trung sang cơ chế kinh tế thịlĩnh vực giáo dục và y tế cũng đã được đổi trường; đó là sự chia sẻ trách nhiệm cungmới rất căn bản. Tuy nhiên lĩnh vực này cầnđược đổi mới hơn nữa. Một chiến lược đổi (*) Phó giáo sư, tiến sĩ, Tạp chí Khoa học xã hội Việtmới dài hạn cho giáo dục và y tế vẫn chưa Nam, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam.được hình thành rõ ràng và chưa được sự ĐT: 0912179286. Email: nguyenngocha08@gmail.com. (**) Thạc sĩ, Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.đồng thuận của xã hội. Một trong những nội ĐT: 0982626810. Email: thanhvuidd@gmail.com.28 Xã hội hóa giáo dục và y tế...cấp các dịch vụ công về giáo dục và y tế từ cung không đáp ứng được nhu cầu lớn củanhà nước sang khu vực ngoài nhà nước. Xã nhân dân về giáo dục và y tế. Nhận thấyhội hóa giáo dục và y tế cũng gắn liền với nhu cầu giáo dục và y tế của người dân tăngviệc xác định chức năng của nhà nước là cao trong khi Nhà nước không đủ kinh phíquản lý bằng chính sách và kiểm tra thay đầu tư cho giáo dục và y tế, Nhà nước dầncho trực tiếp vận hành các thể chế giáo dục dần cho phép tư nhân tham gia hoạt độngvà y tế. Đó là quan niệm được nhiều tác giả cung cấp dịch vụ giáo dục và y tế (phải theothừa nhận. chương trình do Nhà nước quản lý). Tư Trong thời kỳ bao cấp, Nhà nước bao nhân được tham gia cung cấp dịch vụ giáocấp về giáo dục và y tế. Sự bao cấp đó lớn dục và y tế, tức là được kinh doanh trongđến mức Nhà nước là thành phần duy nhất lĩnh vực giáo dục và y tế. Đó là sự chuyểntrong việc cung cấp dịch vụ giáo dục và y tế đổi từ cơ chế tập trung bao cấp sang cơ chếcho nhân dân. Giống như trong lĩnh vực sản thị trường trong giáo dục và y tế. Một trongxuất vật chất chỉ có kinh tế quốc doanh và những mục đích kinh doanh (không phảitập thể, trong lĩnh vực giáo dục và y tế hầu mục đích duy nhất) của người kinh doanhnhư cũng chỉ có giáo dục và y tế thuộc sở (doanh nhân) nói chung và người kinhhữu của Nhà nước. Nói cách khác, Nhà doanh trong giáo dục và y tế là lợi nhuận.nước độc quyền trong lĩnh vực giáo dục ...