Xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp trong thời đại ngày nay

Bài viết trình bày mục đích của công tác đào tạo nguồn nhân lực chính là sử dụng tối đa hiệu quả nguồn nhân lực hiện có của doanh nghiệp. Công tác đào tạo nguồn nhân lực nhằm giúp người lao động nâng cao trình độ thông qua việc trang bị những kiến thức, kỹ năng cần thiết để thích ứng tốt hơn với công việc hiện tại và trong tương lai. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp trong thời đại ngày nay Đào tạo nguồn nhân lực và nghiên cứu khoa học phục vụ phát triển ngành công nghiệp chế biến, chế tạo Xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp trong thời đại ngày nay  Nguyễn Khắc Hiếu1,*, Hoàng Văn Nghị2 1 Phòng KHCN&QHQT, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh 2 Phòng Đào tạo, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh * Email: khachieudctv45@gmail.com Mobile: 0936.938.3811. Đặt vấn đề Đào tạo nguồn nhân lực là một hoạt động quan trọng trong công tác quản trị nhân sựcủa mỗi một doanh nghiệp. Mục đích của công tác đào tạo nguồn nhân lực chính là sử dụngtối đa hiệu quả nguồn nhân lực hiện có của doanh nghiệp. Công tác đào tạo nguồn nhân lựcnhằm giúp người lao động nâng cao trình độ thông qua việc trang bị những kiến thức, kỹ năngcần thiết để thích ứng tốt hơn với công việc hiện tại và trong tương lai [1]. Môi trường kinh doanh luôn luôn có sự biến động cùng với đó là sự tiến bộ của khoahọc kỹ thuật, công nghệ. Kéo theo đó, các loại thiết bị máy móc, công nghệ cũng khôngngừng được cải tiến và ngày càng hiện đại. Chính vì vậy, đòi hỏi doanh nghiệp phải có độingũ nguồn nhân lực với chất lượng có thể đáp ứng được những thay đổi đó. Khi công tác đào tạo nguồn nhân lực được thực hiện một cách có hiệu quả, nó sẽ manglại những tác dụng to lớn không chỉ đối với doanh nghiệp mà còn có tác động mạnh mẽ đốivới bản thân người lao động. Xây dựng một chương trình đào tạo nguồn nhân lực có thể đáp ứng được các yêu cầucông việc là một vấn đề rất cần thiết nhằm phát triển doanh nghiệp, đặc biệt là trong thời đạingày nay.2. Xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực Để xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp, cần phải thựchiện đầy đủ các yêu cầu theo các bước như sau [3]:2.1. Xác định nhu cầu đào tạo Đây là hoạt động đầu tiên để xây dựng được một chương trình đào tạo nguồn nhânlực. Đào tạo nguồn nhân lực chủ yếu để nâng cao năng suất lao động, năng lực làm việc trongtổ chức của người lao động để đạt được những kết quả khả quan hơn so với mức ban đầu. Trong một tổ chức thì có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến năng suất lao động và hiệuquả làm việc không cao như: “năng lực của người lao động kém, không có hệ thống kíchthích nhân viên, cách thức tổ chức kém, nhân viên không biết các yêu cầu hay tiêu chuẩn mẫutrong thực hiện công việc”[2]. Do vậy nhu cầu đào tạo được đặt ra khi mà người lao độngkhông đủ các kỹ năng làm việc hay nói cách khác nhu cầu đào tạo được xác định chính xác làdựa vào sự phân tích của các lĩnh vực: tổ chức, phân tích tác nghiệp và phân tích nhân viêntrong tổ chức đó. - “Phân tích tổ chức: chính là trả lời được câu hỏi nên nhấn mạnh vào việc đào tạo ởđâu trong công ty và những nhân tố nào có thể tác động đến việc đào tạo”[2]. - Phân tích tác nghiệp: xác định được các loại kỹ năng và các hành vi cần thiết để nhânviên làm việc có hiệu quả tốt hơn hay cũng chính là xác định được nội dung của chương trìnhcần đào tạo. - Phân tích nhân viên: xác định đối tượng cần được đào tạo và những loại kỹ năng nàocần thiết chú trọng trong quá trình đào tạo thông qua các phân tích về các đặc điểm cá nhâncủa từng nhân viên. Trong quá trình xác định nhu cầu đào tạo doanh nghiệp cần chia ra làm hai loại nhu cầu:xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật và xác định nhu cầu đào tạo cán bộ chuyên môn.2.1.1. Xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật Việc xác định nhu cầu đào tạo công nhân kỹ thuật có thể áp dụng theo một trong cácKỷ yếu Hội thảo Khoa học - 2021 73 Đào tạo nguồn nhân lực và nghiên cứu khoa học phục vụ phát triển ngành công nghiệp chế biến, chế tạophương pháp sau đây:a) Phương pháp trực tiếp Phương pháp này thường căn cứ vào các chỉ tiêu như bản phân tích công việc, tìnhhình thực hiện công việc, quy mô của tổ chức từ đó xác định số công nhân kỹ thuật của từngnghành nghề, từng bộ phận rồi từ đó tổng hợp lên nhu cầu của toàn doanh nghiệp.b) Phương pháp tính theo lượng hao phí lao động Phương pháp này dựa vào tổng hao phí thời gian lao động kỹ thuật cần thiết cho từngloại sản phẩm và quỹ thời gian lao động cho từng loại công nhân tương ứng. ...