Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nam vận động viên cầu lông lứa tuổi 14 – 15 Trung tâm huấn luyện thể thao tỉnh Bắc Ninh

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong TDTT, bài viết lựa chọn được 21 test đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14 – 15 Trung tâm Thể dục Thể thao tỉnh Bắc Ninh. Trên cơ sở kết quả lập test, xây dựng tiêu chuẩn phân loại, bảng điểm và bảng tổng hợp đánh giá trình độ tập luyện cho VĐV theo từng lứa tuổi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nam vận động viên cầu lông lứa tuổi 14 – 15 Trung tâm huấn luyện thể thao tỉnh Bắc NinhXÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TẬP LUYỆN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN CẦU LÔNG LỨA TUỔI 14 – 15 TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO TỈNH BẮC NINH TS. Nguyễn Văn Đức1, ThS. Nghiêm Đình Công2 1 Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 2 Trung tâm huấn luyện TDTT tỉnh Bắc NinhTÓM TẮT Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong TDTT, đề tài lựachọn được 21 test đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14 – 15 Trungtâm Thể dục Thể thao tỉnh Bắc Ninh. Trên cơ sở kết quả lập test, xây dựng tiêu chuẩn phânloại, bảng điểm và bảng tổng hợp đánh giá trình độ tập luyện cho VĐV theo từng lứa tuổi.Từ khóa: Tiêu chuẩn, trình độ tập luyện, VĐV Cầu lông, lứa tuổi 14-15, Bắc Ninh.SUMMARY Using the method of scientific research in the sport, the topic selected 21 test evaluationof training level for male athletes ages 14-15 Sports Center of Bac Ninh province. On the basisof the results of the test, the classification criteria, the scoreboard and the scoreboard will beused to assess the level of training for athletes of all ages.Keywords: Standard, training level, badminton-specialized athletes, age ranging between 14and 15, Bac Ninh.1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đào tạo VĐV các môn thể thao là một quá trình sư phạm bao gồm nhiều mặt,đồng thời các mặt trong quá trình đào tạo này có mối liên quan chặt chẽ với nhau. Mộttrong những khâu quan trọng trong quá trình đào tạo VĐV các môn thể thao nói chungvà Cầu lông nói riêng chính là việc đánh giá trình độ tập luyện của VĐV qua mỗi giaiđoạn tập luyện. Việc đánh giá trình độ tập luyện được tiến hành bằng các phương pháp khoa học,khách quan, cho phép huấn luyện viên luôn nắm được những thông tin cần thiết để điềuchỉnh, điều khiển quá trình huấn luyện cho phù hợp, đồng thời xác định và dự báo thànhtích thể thao của VĐV. Tuy nhiên, trong thực tế huấn luyện nam VĐV Cầu lông lứatuổi 14-15 Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh, chưa có hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn đánhgiá trình độ tập luyện của VĐV mà chỉ tiến hành đánh giá bằng kinh nghiệm. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi sử dụng các phương pháp sau: Phươngpháp phân tích và tổng hợp tài liệu; Phương pháp phỏng vấn; Phương pháp quan sátsư phạm; Phương pháp kiểm tra sư phạm; Phương pháp kiểm tra y học; phương pháptoán học thống kê. 10732. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN2.1 Lựa chọn test đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14-15 Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh Tiến hành lựa chọn test đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứatuổi 14-15 Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh theo các bước: - Lựa chọn test qua tham khảo tài liệu, quan sát sư phạm - Lựa chọn test qua phỏng vấn trên diện rộng bằng phiếu hỏi - Xác định độ tin cậy của test - Xác định thông báo của test Kết quả lựa chọn được 21 test đủ tiêu chuẩn sử dụng trong đánh giá trình độ tậpluyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14-15 Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh, gồm:Kỹ thuật (4 test); chiến thuật (4 test); Thể lực (6 test); Tâm lý (3 test); Sinh lý (4 test).2.2 Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14-15 Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh Để có cơ sở xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầulông lứa tuổi 14-15 Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh, chúng tôi tiến hành kiểm trathành tích thông qua các test đã lựa chọn, đồng thời so sánh sự khác biệt kết quả kiểmtra của VĐV lứa tuổi 14 và lứa tuổi 15. Kết quả cho thấy: Ở cả 21 test đánh giá trìnhđộ tập luyện trên 2 lứa tuổi đều có ttính>tbảng ở ngưỡng xác suất PBảng 1: Tiêu chuẩn phân loại đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh Nhóm TT Test Tốt Khá Trung bình Yếu Kém test Phát cầu thấp gần 20 quả vào ô1. >15.56 13.54-15.56 9.5-13.54 7.48-9.5 13.99 12.1-13.99 8.32-12.1 6.43-8.32 14.58 12.57-14.58 8.55-12.57 6.54-8.55 11.49 10.47-11.49 8.43-10.47 7.41-8.43 26.78 24.43-26.78 19.73-24.43 17.38-19.73 23.37 21.36-23.37 17.34-21.36 15.33-17.34 4.67 4.44-4.67 3.98-4.44 3.75-3.98 165.81 161.7-165.81 153.48-161.7 149.37-153.48 43.71 42.48-43.71 40.02-42.48 38.79-40.02 3.18 2.97-3.18 2.55-2.97 2.34-2.55 Bảng 2: Tiêu chuẩn phân loại đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 15Trung tâm TDTT tỉnh Bắc Ninh NhómTT Test Tốt Khá Trung bình Yếu Kém test Phát cầu thấp gần 20 quả >15.73 13.68-15.73 9.58-13.68 7.53-9.58 13.75 11.96-13.75 8.38-11.96 6.59-8.38 14.75 12.64-14.75 8.42-14.75 6.31-8.42 11.61 10.54-11.61 8.4-10.54 7.33-8.4 26.31 23.92-26.31 19.14-23.92 16.75-19.14 23.67 21.55-23.67 17.31-21.55 15.19-17.31 4.53 4.32-4.53 3.9-4.32 3.69-3.9 23.85 19.72-23.85 11.46-19.72 7.33-11.46 43.66 42.46-43.66 40.06-42.46 38.86-40.06 3.29 3.05-3.29 2.57-3.05 2.33-2.57 Bảng 3: Bảng điểm đánh giá trìn ...