Danh mục

Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh định hướng công tác đào tạo vận động viên năm 2020

Số trang: 2      Loại file: pdf      Dung lượng: 1.89 MB      Lượt xem: 22      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (2 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Năm 2019, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án “Tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng tài năng thể thao và nhân lực thể thao thành tích cao đến năm 2035” với mục tiêu phát hiện, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng vận động viên (VĐV) tài năng, có năng khiếu đặc biệt ở một số môn thể thao thành tích cao, thế mạnh của Việt Nam đạt trình độ và giành được thứ hạng cao tại các kỳ thi đấu khu vực, châu lục, thế giới và Olympic; các huấn luyện viên (HLV) tài năng, có trình độ chuyên môn giỏi, giàu kinh nghiệm, có khả năng đặc biệt trong việc hoạch định chiến lược huấn luyện VĐV thi đấu đạt thành tích huy chương tại các đấu trường trong nước và quốc tế. Đề án này đã đặt ra nhiệm vụ mới đầy thách thức với công tác đào tạo VĐV trẻ và VĐV thể thao thành tích cao tại các đơn vị huấn luyện trên toàn quốc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh định hướng công tác đào tạo vận động viên năm 2020- Sè 1/2020 TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC THEÅ DUÏC THEÅ THAO BAÉC NINH ÑÒNH HÖÔÙNG COÂNG TAÙC ÑAØO TAÏO VAÄN ÑOÄNG VIEÂN NAÊM 2020 Đỗ Hữu Trường* Năm 2019, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đấu cho 10 đội tuyển, trong đó có 2 đội tuyểnđề án “Tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng tài năng Quốc gia và 8 Đội tuyển trẻ Quốc gia với tổngthể thao và nhân lực thể thao thành tích cao đến số 153 lượt VĐV. Năm 2019, các VĐV của cácnăm 2035” với mục tiêu phát hiện, tuyển chọn, đội đã đạt được tổng số 182 Huy chương cácđào tạo, bồi dưỡng vận động viên (VĐV) tài loại trong đó 56 HCV, 52 HCB, 74 HCĐ (09năng, có năng khiếu đặc biệt ở một số môn thể Huy chương Quốc tế); 06 VĐV đội tuyển trẻthao thành tích cao, thế mạnh của Việt Nam đạt Quốc gia được lên đội tuyển Quốc gia. Phá kỉtrình độ và giành được thứ hạng cao tại các kỳ lục: 01 VĐV Điền kinh trẻ Ngần Ngọc Nghĩathi đấu khu vực, châu lục, thế giới và Olympic; Giải Vô địch Điền kinh Quốc gia.các huấn luyện viên (HLV) tài năng, có trình độ Bên cạnh việc tập luyện, thi đấu và học vănchuyên môn giỏi, giàu kinh nghiệm, có khả hóa, giáo dục chính trị, tư tưởng cho VĐV Nhànăng đặc biệt trong việc hoạch định chiến lược trường tăng cường cho các đội đi quan sát, dãhuấn luyện VĐV thi đấu đạt thành tích huy ngoại, tập huấn trong nước và quốc tế nhằmchương tại các đấu trường trong nước và quốc nâng cao trình độ cho VĐV.tế. Đề án này đã đặt ra nhiệm vụ mới đầy thách Với những đóng góp thiết thực cho sự phátthức với công tác đào tạo VĐV trẻ và VĐV thể triển thể thao thành tích cao Việt Nam và thếthao thành tích cao tại các đơn vị huấn luyện mạnh về cơ sở vật chất cũng như nguồn nhântrên toàn quốc. lực huấn luyện chất lượng cao, trong thời gian Công tác đào tạo VĐV của Trường Đại học tới, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh sẽ tiếp tụcTDTT Bắc Ninh được tiến hành từ năm 1965. xây dựng và khẳng định thương hiệu củaĐến năm 1970, do tình hình chiến tranh ác liệt, Trường trong công tác huấn luyện VĐV thể thaoVĐV của Hệ văn hoá thể thao được chuyển về thành tích cao; Mở rộng quy mô đào tạo VĐVTrường huấn luyện TDTT TW (Nhổn, Từ Liêm, cả về số lượng và chất lượng trong đó chú trọngHà Nội). Sau 24 năm gián đoạn, năm 1994 công tới huấn luyện các đội tuyển quốc gia và độitác đào tạo VĐV của Trường tiếp tục được tiến truyển trẻ quốc gia các môn thể thao; Tập trunghành và nhanh chóng phát triển mạnh mẽ. xây dựng chương trình huấn luyện trọng điểm Với mục tiêu chính là đào tạo lực lượng cho các môn thể thao Olympic cũng như TăngVĐV các môn thể thao kế cận cho đội tuyển cường ứng dụng khoa học công nghệ và hợp tácQuốc gia, từ năm 1994 tới nay, Nhà trường đã quốc tế trong đào tạo VĐV thể thao thành tíchcung cấp cho Đội tuyển Quốc gia nhiều VĐV cao, đồng thời, Nhà trường sẽ khẳng định vị thếtiêu biểu, từng bước khẳng định vai trò trong trong việc cung cấp nguồn huấn luyện viên chấtcông tác đào tạo VĐV thể thao thành tích cao. lượng cao cho các môn thể thao tại Việt Nam. Được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Ban Năm 2020, thực hiện nhiệm vụ Đào tạo VĐVGiám hiệu, với định hướng “Tăng cường đào Quốc gia và VĐV trẻ Quốc gia, đây là lực lượngtạo VĐV trẻ để bổ sung cho dự tuyển quốc gia”, kế cận, nòng cốt tham gia thi đấu tại SEAnăm 2019, Nhà trường đã tiếp nhận, tổ chức Games 31. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh đãquản lý, xây dựng kế hoạch huấn luyện và thi tiếp nhận 8 đội tuyển với tổng số 118 VĐV,*PGS.TS. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 19 Lý luËn vµ thùc tiÔn thÓ dôc thÓ thao Vận động viên đội tuyển Cầu lông hiện đang tập huấn tại Trung tâm Đào tạo Vận động viên, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh trong đó có 1 đội tuyển Cầu lông quốc gia và 7 100% HS được lên lớp. đội tuyển trẻ Quốc gia gồm: Điền kinh, Bắn - Xây dựng tiêu chuẩn dinh dưỡng cho VĐV súng, Cử tạ, Vật nữ, Cầu lông, Cầu mây, Pencak nhóm thể thao sức mạnh, nhóm thể thao sức Silat và đội ngũ 24 HLV, 02 trợ lý HLV, 02 nhanh, nhóm thể thao sức bền. chuyên gia nước ngoài ở môn Vật và Cầu lông - Mời chuyên gia, Huấn luyện viên giỏi huấn Quốc gia. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ được luytện các môn thể thao trọng điểm của ngành. giao, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh cần thực - Mở rộng quy mô đào tạo, tăng cường số hiện một số định hướng sau: lượng các đội tuyển quốc gia và ...

Tài liệu được xem nhiều: