Xây dựng và sử dụng phần mềm hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh dự bị đại học dân tộc

Xuất phát từ mục tiêu dạy học môn Vật lí cho học sinh dự bị đại học dân tộc (DBĐHDT) và yêu cầu đổi mới KTĐG, các tác giả nghiên cứu xây dựng và sử dụng phần mềm PTES (Physis Test and Evaluation System) để hỗ trợ KTĐG kết quả học tập môn Vật lí của học sinh DBĐHDT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng và sử dụng phần mềm hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh dự bị đại học dân tộc JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Science., 2010, Vol. 55, N◦ . 5, pp. 165-172 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CỦA HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC Lê Thị Thu Hiền Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn1. Mở đầu Công nghệ thông tin đem đến cho hoạt động kiểm tra đánh giá (KTĐG) trongnhà trường nhiều đổi mới tích cực và hiệu quả, gồm: Quản lí hồ sơ, tổ chức ra đề,kiểm tra, đánh giá. Đồng thời còn có thể tổ chức KTĐG trực tuyến trên mạnginternet, góp phần tiết kiệm được chi phí và thời gian, giúp học sinh (HS) có thểtự KTĐG kết quả học tập (KQHT) của mình sau từng giai đoạn, từng học kì vàtừng năm học, rất phù hợp với các mô hình đào tạo hiện nay như học theo tín chỉ,học từ xa qua mạng. Xuất phát từ mục tiêu dạy học môn Vật lí cho học sinh dự bịđại học dân tộc (DBĐHDT) và yêu cầu đổi mới KTĐG, chúng tôi nghiên cứu xâydựng và sử dụng phần mềm PTES (Physis Test and Evaluation System) để hỗ trợKTĐG kết quả học tập môn Vật lí của học sinh DBĐHDT.2. Nội dung nghiên cứu2.1. Chức năng hỗ trợ kiểm tra đánh giá của phần mềm PTES Hiện nay đã có một số phần mềm hỗ trợ KTĐG KQHT của học sinh được sửdụng rộng rãi như McMICX, McTEST, TESTPROPlus, VITESTA... đáp ứng tốtcác yêu cầu về KTĐG KQHT của học sinh. Tuy nhiên khi sử dụng các phần mềmnày tại các trường DBĐHDT, chúng tôi gặp phải khó khăn do đối tượng học sinh làngười dân tộc thiểu số, học theo chương trình riêng do Bộ Giáo dục và Đào tạo quiđịnh nên chức năng của các phần mềm trên chưa đáp ứng được những yêu cầu đặcthù trong KTĐG KQHT môn Vật lí của học sinh DBĐHDT. Vì vậy, chúng tôi đãnghiên cứu xây dựng mới phần mềm PTES với giao diện Web và đưa vào sử dụngtại địa chỉ http://www.ptes.vn. Phần mềm PTES có chức năng hỗ trợ giáo viên soạn, tạo đề thi nhằm KT-ĐGkết quả học tập cho học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng từ đó tạo thái độ, độngcơ đúng đắn cho học sinh trong học tập, đồng thời giúp giáo viên nắm bắt được 165 Lê Thị Thu Hiềnchính xác khả năng, năng lực của học sinh, tổ chức dạy học phân hoá, giúp học sinhDBĐHDT được bồi dưỡng toàn diện về kiến thức, kĩ năng và thái độ chuẩn bị tốttâm thế vào học đại học: Hình 1. Giao diện của phần mềm PTES - Phần mềm PTES có thể hỗ trợ các hình thức kiểm tra như: Kiểm tra trênmáy tính kết hợp với kiểm tra truyền thống, kiểm tra trên mạng LAN, kiểm tra trựctuyến (online) và giúp quá trình tự kiểm tra của học sinh thuận tiện hơn. - Phần mềm PTES giúp giáo viên có thể phân tích chất lượng của các câu hỏitrắc nghiệm trong đề thi (các items), phân tích chất lượng đề thi và hỗ trợ đắc lựctrong việc đánh giá học sinh, giúp học sinh tự đánh giá năng lực của mình. Thành viên sử dụng phần mềm PTES gồm: - Quản trị thi: Là người chịu trách nhiệm về toàn bộ hoạt động của phầnmềm, phân quyền người sử dụng và những thay đổi về giao diện, tổ chức và quảntrị các kì thi. - Giáo viên: Là người được phân công phụ trách một nhóm học sinh nào đấy.Giáo viên có quyền quản lí thông tin của các học sinh trong nhóm đó. Quản trịngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, ma trận đề thi. Ngoài ra còn phải giảiđáp các vấn đề thắc mắc của học sinh. - Học sinh: Là những người đã đăng kí thi và được người quản trị chấp nhận.Học sinh được quyền tham gia các kì thi tự do, thi có tổ chức do người quản trị hệthống và giáo viên tổ chức, đề nghị giáo viên và các học sinh khác trả lời các vấnđề thắc mắc. Qui trình tham gia thi trên phần mềm PTES của học sinh:166Xây dựng và sử dụng phần mềm hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Vật lí... Hình 2. Mô hình chức năng của phần mềm PTES Hình 3. Qui trình học sinh tham gia thi trong phần mền PTES2.2. Sử dụng phần mềm PTES hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh dự bị đại học dân tộc - Sử dụng phần mềm PTES hỗ trợ giáo viên tạo đề thi theo chuẩn kiến thức,kĩ năng: Trong phần mềm PTES có chứa hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan(TNKQ) gồm 1.010 câu đã được phân chia theo mức độ năng lực và từng chương,từng phần trong chương trình môn Vật lí ở trường DBĐHDT. Hệ thống câu hỏiTNKQ được xây dựng với tỉ lệ nhận biết - thông hiểu - vận dụng là 4:4:2 phù hợpvới yêu cầu về KTĐG năng lực của học sinh DBĐHDT. Hệ thống câu hỏi được xâydựng theo đúng qui trình gồm 3 bước: Bước 1: Căn cứ trên mức độ yêu cầu về độ khó, độ phân biệt của các câu hỏiTNKQ do giáo viên trong bộ môn đã thống nhất, tiến hành biên soạn bộ câu hỏiđược sắp xếp theo từng phần, từng chương. Bước 2: Tổ chức khảo sát vòng 1 đối với ...