Danh mục

§ 7 . LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ

Số trang: 6      Loại file: pdf      Dung lượng: 267.11 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Jamona

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 1,000 VND Tải xuống file đầy đủ (6 trang) 0

Báo xấu

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

§ 7 . LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ a+a+a+a=a.4 còn a . a . a . a = ? I.- Mục tiêu : - Học sinh nắm được định nghĩa lũy thừa , phân biệt được cơ số và số mũ , nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số . - Học sinh biết viết gọn một tích có nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa , biết tính giá trị của các lũy thừa , biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
§ 7 . LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ § 7 . LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ a+a+a+a=a.4 còn a . a . a . a = ?I.- Mục tiêu : - Học sinh nắm được định nghĩa lũy thừa , phân biệt được cơ số và số mũ , nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số . - Học sinh biết viết gọn một tích có nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa , biết tính giá trị của các lũy thừa , biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số . - Học sinh thấy được lợi ích của cách viết gọn bằng lũy thừa . 1./ Kiến thức cơ bản : Định nghĩa lũy thừa , nhân hai lũy thừa cùng cơ số 2./ Kỹ năng cơ bản : Rèn luyện kỹ năng viết gọn tích các thừa số bằng nhau , tính giá trị một lũy thừa , nhân hai lũy thừa cùng cơ số . 3./ Thái độ : Tính cẩn thận khi tính giá trị một lũy thừa ,tính chính xác khi làm bài không nhầm lẫn giữa lũy thừa và tính nhânII.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , bảng phụIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp . 2./ Kiểm tra bài củ : 3./ Bài mới : Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Đặt vấn đề : I.- Lũy thừa với số mũ tự nhiên : Người ta viết gọn 3 . 3 . 3 . 3 = 34 ; a Trong phép cộng nhiều số hạng . a . a = a3 bằng nhau ta có thể viết gọn thành 3+3+3+3= Ta gọi 34 ; a3 là một lũy thừa phép nhân 3.4 * Lũy thừa bậc n của a là tích của n Ví dụ : 3 + 3 + 3 + 3 = 3 . 4 thừa số bằng nhau ,mỗi thừa số bằng Vậy khi nhân nhiều thừa số bằng a: nhau chẳng hạn như 3 . 3 . 3 . 3 ta an = a . ... có thể viết gọn? (a  0) a a .. n thöøa soá- Giới thiệu lũy thừa ,cơ số , số a : gọi là cơ số ; n gọi là số mũ - Củng cố : học sinh làm  Chú ý :mũ + a2 còn được gọi là a bình ?1 an Số mũCơ s ố phương (hay bình phương của a) + a3 còn được gọi là a lập phương Lũy Cơ Số Giá (hay lập phương của a) thừa số mũ trị Quy ước : a1 = a 72 7 2 49 23 Lũy thừa 2 3 8 34- Giới thiệu cách đọc II.- Nhân hai lũy thừa cùng cơ số 3 4 81 Ví dụ : 23 . 22 = (2 . 2 . 2) . (2 .- GV nhấn mạnh : Trong một lũy 2) = 25thừa với số mũ tự nhiên ( 0) - Củng cố : Làm bài tập a4 . a3 = a . a . a . a . a . a . 56 Cơ số cho biết giá trị của mỗi a = a7 Tính 22 ; 23 ; 24 ; 25 ; 32 ;thừa số bằng nhau . 33 ; 34… Giới thiệu bảng Tổng quát : Số mũ cho biết số lượng các a m . an = am + nthừa số bằ ...

Tài liệu được xem nhiều: