25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 119.96 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu 25-26 đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điên, tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN 25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊNI. MỤC TIÊU - Nghiệm lại định luật Ôm đối với mạch kín. - Đo suất điện động và điện trở của 1 pin điêm theo phương pgáp dùng đặc tuyến Vôn-Ampe.II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phổ biến cho học sinh những nội dung cần phải chuẩn bị trước về kiến thức. - Kiểm tra hoạt động của các thí nghiệm. - Xem lại cơ sở lí thuyết của phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của 1 pin.Công thức định luật Ôm cho mạch kín. Cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đo điện đa năng hiện số. Cách tiến hành đo và lấy kết quả. - Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn ở cuối bài thực hành.III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Trình bày cơ sơ lí thuyết Giới thiệu dụng cụ đo và hướng dẫn lắp ráp thí nghiệm Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên+ Giới thiệu cách sửdụng đồng hồ đa - Học sinh tiếp nhận thông tinnăng hiện số+ Kết hợp hình vẽ 26.4 SGK với các - Dưới sự hướng dẫn của giao viên,dụng cụ bố trí trên hình để tiến hành cả lớp tiến hành thí nghiệmthí nghiệm và lấy số liệu Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm. Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Phương pháp đo U và I trong mạch - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinđiện kín vừa theo sự hướng dẫn của GV cả+ Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách lớp tiến hành lắp ráp thí nghiệm.mắc mạch điện như hình 26.4 SGK ( - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinchú ý cách đặt các thang đo của vừa theo sự hướng dẫn của GV, cảAmpe kế và Vôn kế lớp tiến hành làm theo GV.+ Bước 2: Bấm nút “ON” rồi đọc các - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinchỉ số trên A và V rồi ghi vào bảng vừa theo sự hướng dẫn của GV, cảthực hành 26.6 SGK. lớp tiến hành làm theo GV.+ Bước 3: Giữ nguyên mạch điện - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinmắcV vào hai đầu đoạn mạch chứa A vừa theo sự hướng dẫn của GV, cảvà R. Ghi kết quả vào bảng 26.1. lớp tiến hành làm theo GV.- Phương pháp đo suất điện động vàđiện trở trong của nguồn điện.- Tiến hành bước 5 và bước 6 như - Tiến hành đo lấy số liệu.SGK để xác định R và r của pin điện- Gọi học sinh đứng dậy trả lời cáccâu C1, C2, C3, C4, C5 SGK.-Hướng dẫn cách đo và lấy số liệu. Hoạt động 3: Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm. Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo ViênMỗi học sinh làm một bảng báo cáo - Theo dõi và trả lời khi GV yêu cầughi đầy đủ các mục theo hướng dẫn. - Tiếp nhận phương pháp và ghi+ Họ, tên, lớp chép.+ Mục tiêu thí nghiệm + Kết quả: Ghi đầy đủ số liệu và tính+ Cơ sở lí thuyết toán vào các bảng ở SGK trang 93,+ Cách tiến hành các thí nghiệm. 94+ Kết quả + Nhận xét: - Độ chính xác+ Nhận xét - Nguyên nhân - Cách khắc phục Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Học sinh ghi những câu hỏi và bài - Cho học sinh bài tập cùng dạng vềtập về nhà. nhà.- Ghi những chuản bị cho bài sau - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài điện năng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊN 25-26 ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIÊNI. MỤC TIÊU - Nghiệm lại định luật Ôm đối với mạch kín. - Đo suất điện động và điện trở của 1 pin điêm theo phương pgáp dùng đặc tuyến Vôn-Ampe.II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phổ biến cho học sinh những nội dung cần phải chuẩn bị trước về kiến thức. - Kiểm tra hoạt động của các thí nghiệm. - Xem lại cơ sở lí thuyết của phương pháp đo suất điện động và điện trở trong của 1 pin.Công thức định luật Ôm cho mạch kín. Cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ đo điện đa năng hiện số. Cách tiến hành đo và lấy kết quả. - Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn ở cuối bài thực hành.III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Trình bày cơ sơ lí thuyết Giới thiệu dụng cụ đo và hướng dẫn lắp ráp thí nghiệm Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên+ Giới thiệu cách sửdụng đồng hồ đa - Học sinh tiếp nhận thông tinnăng hiện số+ Kết hợp hình vẽ 26.4 SGK với các - Dưới sự hướng dẫn của giao viên,dụng cụ bố trí trên hình để tiến hành cả lớp tiến hành thí nghiệmthí nghiệm và lấy số liệu Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm. Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Phương pháp đo U và I trong mạch - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinđiện kín vừa theo sự hướng dẫn của GV cả+ Bước 1: Giáo viên hướng dẫn cách lớp tiến hành lắp ráp thí nghiệm.mắc mạch điện như hình 26.4 SGK ( - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinchú ý cách đặt các thang đo của vừa theo sự hướng dẫn của GV, cảAmpe kế và Vôn kế lớp tiến hành làm theo GV.+ Bước 2: Bấm nút “ON” rồi đọc các - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinchỉ số trên A và V rồi ghi vào bảng vừa theo sự hướng dẫn của GV, cảthực hành 26.6 SGK. lớp tiến hành làm theo GV.+ Bước 3: Giữ nguyên mạch điện - Học sinh vừa tiếp nhận thông tinmắcV vào hai đầu đoạn mạch chứa A vừa theo sự hướng dẫn của GV, cảvà R. Ghi kết quả vào bảng 26.1. lớp tiến hành làm theo GV.- Phương pháp đo suất điện động vàđiện trở trong của nguồn điện.- Tiến hành bước 5 và bước 6 như - Tiến hành đo lấy số liệu.SGK để xác định R và r của pin điện- Gọi học sinh đứng dậy trả lời cáccâu C1, C2, C3, C4, C5 SGK.-Hướng dẫn cách đo và lấy số liệu. Hoạt động 3: Hướng dẫn báo cáo thí nghiệm. Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo ViênMỗi học sinh làm một bảng báo cáo - Theo dõi và trả lời khi GV yêu cầughi đầy đủ các mục theo hướng dẫn. - Tiếp nhận phương pháp và ghi+ Họ, tên, lớp chép.+ Mục tiêu thí nghiệm + Kết quả: Ghi đầy đủ số liệu và tính+ Cơ sở lí thuyết toán vào các bảng ở SGK trang 93,+ Cách tiến hành các thí nghiệm. 94+ Kết quả + Nhận xét: - Độ chính xác+ Nhận xét - Nguyên nhân - Cách khắc phục Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Học sinh ghi những câu hỏi và bài - Cho học sinh bài tập cùng dạng vềtập về nhà. nhà.- Ghi những chuản bị cho bài sau - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài điện năng
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 61 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 46 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 40 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 30 0 0 -
35 trang 30 0 0
-
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 29 0 0 -
21 trang 28 0 0
-
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 28 0 0 -
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 28 0 0