áng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học màu sắc trong trang trí

Tuần 2 Ngày soạn12/9/2010: Ngày giảng: 13/9/2010 Bài 2 vẽ trang trí MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I. Mục tiêu: - HS vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. - HS biết cách vẽ màu một cách hài hoà theo cảm nhận riêng.- HS nắm được cách sử dụng màu trong trang trí. * Hs khá, giỏi. -Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí. II.Chuẩn bị GV- 1 số đồ vật được trang trí - Một số bài trang trí hình cơ bản. - Một số hoạ tiết vẽ nét phóng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
áng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học màu sắc trong trang trí áng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bài học màu sắc trong trang tríTuần 2Ngày soạn12/9/2010:Ngày giảng: 13/9/2010Bài 2 vẽ trang tríMÀU SẮC TRONG TRANG TRÍI. Mục tiêu:- HS vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.- HS biết cách vẽ màu một cách hài hoà theo cảm nhận riêng.- HS nắm được cách sử dụng màu trong trang trí.* Hs khá, giỏi.-Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí.II.Chuẩn bịGV- 1 số đồ vật được trang trí- Một số bài trang trí hình cơ bản.- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to.- Hộp màu, bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn.HS – Hộp màu, bảng pha màu. Vở tập vẽ 5III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1. Kiểm tra đồ dùng học tậpGiới thiệu bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ cho cả lớp nghe.3. Bài mới:a. Giới thiệu bài:Gv đưa 1 số vật được trang trí và kết luận màu sắc làm cho mọi vật dược đẹp hơn.b. Giảng bài: - HS quan sát, trả lời.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xétGV đưa các bài vẽ trang trí hỏi: - HS quan sát giáo viên làm.- Có những màu nào ở bài trang trí ? - HS đọc mục 2.- Mỗi màu được vẽ ở những hình nào ? - Cần làm rõ trọng tâm, không dùng nhiều màu- Màu nền và màu hoạ tiết giống hay khác nhau ? - HS thực hiện vào vở vẽ- Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí cógiống nhau không ?- Trong một bài trang trí thường vẽ nhiều màuhay ít màu ?-Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp ?Hoạt động 2: Cách vẽ màu- GV dùng bột màu hoặc màu nước pha trộnthành các màu có độ đậm nhạt khác nhau, sau đóvẽ vào 1 số hoạ tiết .- GV yêu cầu HS đọc mục 2 Trang 7.- Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí em cần lưu ýgì?Hoạt động 3: Thực hành+ Yêu cầu HS trang trí 1 đường diềm.+ GV quan sát giúp đỡ HS .Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:- Gợi ý HS nhận xét cụ thể một số bài đẹp, chưa đẹp và xếp loại.- GV nhận xét chung tiết học.4. Củng cố, dăn dò:- Hoàn thành bài vẽ và sưu tầm bài trang trí đẹp.