Bài 10: LÀM TRÒN SỐ
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 110.46 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài 10: LÀM TRÒN SỐ I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh name được khái niệm tròn số,biết được ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn. - Có ý thức vận dụng các qui ước tròn số trong thực tiễn hằng ngày. II. Phương pháp: III. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi VD. - HS: Máy tính,bảng phụ,sưu tầm vài VD trong thực tế. IV. Tiến trình: 1.Kiểm ta bài cũ: - Phát biểu kết luận về mối quan hệ của số hữu tỉ và số thập phân. - Làm bài 91/SBT. 2. Bài mới:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 10: LÀM TRÒN SỐBài 10:LÀM TRÒN SỐI. Mục đích yêu cầu: - Học sinh name được khái niệm tròn số,biết được ý nghĩa của việc làmtròn số trong thực tiễn. - Có ý thức vận dụng các qui ước tròn số trong thực tiễn hằng ngày.II. Phương pháp:III. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi VD. - HS: Máy tính,bảng phụ,sưu tầm vài VD trong thực tế.IV. Tiến trình: 1.Kiểm ta bài cũ: - Phát biểu kết luận về mối quan hệ của số hữu tỉ và số thập phân. - Làm bài 91/SBT. 2. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngHoạt động 1: Ví dụ(10’)- Treo bảng phụ ghi một 1. Ví dụ:số VD trong thực tế. Ví dụ 1: SGK/35.- Yêu cầu Hs neu thêm - Hs lấy thêm VD. ?1VD về làm tròn số. 5,4 5- Hs đọc VD1/SGK. -Hs đọc VD1/SGK. 5,8 6- Cho Hs biểu diễn 4,3 -Biểu diễn 4,3 và 4,9 4,5 5và 4,9 trên trục số. trên trục số. Ví dụ 2: SGK/35Cho Hs nhận xét 4,3 và Nhận xét: 4,3 gần 4 Ví dụ 3: SGK/364,9 gần số nguyên nào 4,9 gần 5.nhất? -Làm ?1- Làm ?1Hoạt động 2: Quy ước làm tròn số(10’)- GV hướng dẫn Hs qui - Hs nghe GV hướng 2.Qui ước làm tròn số:ước làm tròn số. dẫn. TH1: Đọc SGK.TH1: SGK/36 - Áp dụng qui tắc: Nếu TH2: Đọc SGK.Làm tròn 86,149 đến chữ số đầu tiên bỏ đi ?2chữ số thập phân thứ nhỏ hơn 5 thì giữ bộ 79,3826 79,383nhất, làm tròn 542 đến phận còn lại,nếu là số 79,3826 79,38hàng chục. nguyên thì thay toàn bộ 79,3826 79,4TH2: SGK/36. các số bỏ đi bằng cácLàm tròn 0,0861 đến số chữ số 0.thập phân thứ hai, làm 86,149 86,1tròn 1573 đến hàng 542 540trăm. 0,0861 0,09- Yêu cầu Hs làm ?2 1573 1600Gọi 3 Hs lên bảng. 3.Củng cố: - Cho Hs nhắc lại nhiều lần qui tắc làm tròn số. - Làm các bài tập 73,74,76/SGK. 4. Dặn dò: - Học qui tắc. - Làm 78,79,81/SGKV. Rút kinh nghiệm:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 10: LÀM TRÒN SỐBài 10:LÀM TRÒN SỐI. Mục đích yêu cầu: - Học sinh name được khái niệm tròn số,biết được ý nghĩa của việc làmtròn số trong thực tiễn. - Có ý thức vận dụng các qui ước tròn số trong thực tiễn hằng ngày.II. Phương pháp:III. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi VD. - HS: Máy tính,bảng phụ,sưu tầm vài VD trong thực tế.IV. Tiến trình: 1.Kiểm ta bài cũ: - Phát biểu kết luận về mối quan hệ của số hữu tỉ và số thập phân. - Làm bài 91/SBT. 2. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngHoạt động 1: Ví dụ(10’)- Treo bảng phụ ghi một 1. Ví dụ:số VD trong thực tế. Ví dụ 1: SGK/35.- Yêu cầu Hs neu thêm - Hs lấy thêm VD. ?1VD về làm tròn số. 5,4 5- Hs đọc VD1/SGK. -Hs đọc VD1/SGK. 5,8 6- Cho Hs biểu diễn 4,3 -Biểu diễn 4,3 và 4,9 4,5 5và 4,9 trên trục số. trên trục số. Ví dụ 2: SGK/35Cho Hs nhận xét 4,3 và Nhận xét: 4,3 gần 4 Ví dụ 3: SGK/364,9 gần số nguyên nào 4,9 gần 5.nhất? -Làm ?1- Làm ?1Hoạt động 2: Quy ước làm tròn số(10’)- GV hướng dẫn Hs qui - Hs nghe GV hướng 2.Qui ước làm tròn số:ước làm tròn số. dẫn. TH1: Đọc SGK.TH1: SGK/36 - Áp dụng qui tắc: Nếu TH2: Đọc SGK.Làm tròn 86,149 đến chữ số đầu tiên bỏ đi ?2chữ số thập phân thứ nhỏ hơn 5 thì giữ bộ 79,3826 79,383nhất, làm tròn 542 đến phận còn lại,nếu là số 79,3826 79,38hàng chục. nguyên thì thay toàn bộ 79,3826 79,4TH2: SGK/36. các số bỏ đi bằng cácLàm tròn 0,0861 đến số chữ số 0.thập phân thứ hai, làm 86,149 86,1tròn 1573 đến hàng 542 540trăm. 0,0861 0,09- Yêu cầu Hs làm ?2 1573 1600Gọi 3 Hs lên bảng. 3.Củng cố: - Cho Hs nhắc lại nhiều lần qui tắc làm tròn số. - Làm các bài tập 73,74,76/SGK. 4. Dặn dò: - Học qui tắc. - Làm 78,79,81/SGKV. Rút kinh nghiệm:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 205 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 71 0 0 -
22 trang 47 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 36 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 36 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 34 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 33 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 33 0 0 -
1 trang 31 0 0
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 31 0 0