BÀI 17: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.52 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tập trung vào dạng toán quan hệ giữa các số; làm chung, làm riêng. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, đặt điều kiện và thiết lập được hệ phương trình và giải hệ phương trình thành thạo. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng và trình bày lời giải hình học. B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI 17: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH BÀI 17: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP CHƯƠNG III ( HÌNH HỌC) (tiếp)A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tập trung vào dạng toán quan hệ giữa các số; làm chung, làm riêng. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, đặt điều kiện và thiết lập được hệ phương trình và giải hệ phương trình thành thạo. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng và trình bày lời giải hình học.B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và bảng số liệu để học sinh điền vào. HS: Ôn tập cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế; p2 cộng đại số.C. Tiến trình dạy - học:1. Tổ chức lớp: 9A1 9A22. Nội dung:A. Lí thuyết: GV yêu cầu học sinh nêu cách giải bài toán bằng cách lập hpt. GV khắc sâu qui tắc cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hpt.B. Bài tập:1. Bài 33: ( SGK – 24) Hai người thợ cùng làm 1 công việc trong 16 giờ thì xong. Nếu người thứ nhất làm 3 giờ và người thứ 2 làm trong 6 giờ thì cả 2 người hoàn thành 25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người hoàn thành công việc đó trong bao lâu. GV gọi h/s đọc đề bài và ghi tóm tắt bài 33 (SGK – 24).*GV hướng dẫn cho h/s lập bảng và điền vào bảng số liệu khi trả lời câu hỏisau: Cả 2 Người Người 1 Người 2Thời gian x (h) y (h) 16hlàm riêng 1Năng suất/1 1 1 (phần công việc) (phần công việc) (phần công việc) y x 16ngày - Hãy chọn ẩn, gọi ẩn và đặt điều kiện cho ẩn sau đó lập hệ phương trình của bài tập 33 ( Sgk - 24) 1 - Đổi 25% công việc (= công việc) 4 - GV hướng dẫn cho học sinh lập phương trình hệ phương trình của 1 1 1 x y 16 bài cần lập được là: 36 1 x y 4 Giải :Gọi số ngày để người thứ nhất làm một mình xong công việc là x ( ngày) vàsố ngày để người thứ hai làm một mình xong công việc là y (ngày) (ĐK: x,y> 16) 1- Mỗi ngày người thứ nhất làm được: (phần công việc) x 1- Một ngày người thứ hai làm được: (phần công việc) y- Theo bài ra 2 người làm trong 16 giờ thì xong nên 1 giờ cả 2 người làm 111 1 ( phần công việc) ta có phương trình: được: (1) x y 16 16- Theo bài ra người thứ nhất làm trong 3 giờ và người thứ hai làm trong 6 361giờ chỉ hoàn thành 25% công việc nên ta có phương trình: (2) xy4 1 1 1 x y 16 1 1Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình : Đặt a = ; b= 36 1 y x x y 4 1 24a 1 a b 16 16a 16b 1 48a 48b 3 ta có hpt 1 12a 24b 1 24a 48b 2 3a 6b 1 a b 16 4 1 1 1 1 a a 24 x 24 x 24 24 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI 17: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH BÀI 17: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP CHƯƠNG III ( HÌNH HỌC) (tiếp)A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tập trung vào dạng toán quan hệ giữa các số; làm chung, làm riêng. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, đặt điều kiện và thiết lập được hệ phương trình và giải hệ phương trình thành thạo. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng và trình bày lời giải hình học.B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và bảng số liệu để học sinh điền vào. HS: Ôn tập cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế; p2 cộng đại số.C. Tiến trình dạy - học:1. Tổ chức lớp: 9A1 9A22. Nội dung:A. Lí thuyết: GV yêu cầu học sinh nêu cách giải bài toán bằng cách lập hpt. GV khắc sâu qui tắc cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hpt.B. Bài tập:1. Bài 33: ( SGK – 24) Hai người thợ cùng làm 1 công việc trong 16 giờ thì xong. Nếu người thứ nhất làm 3 giờ và người thứ 2 làm trong 6 giờ thì cả 2 người hoàn thành 25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người hoàn thành công việc đó trong bao lâu. GV gọi h/s đọc đề bài và ghi tóm tắt bài 33 (SGK – 24).*GV hướng dẫn cho h/s lập bảng và điền vào bảng số liệu khi trả lời câu hỏisau: Cả 2 Người Người 1 Người 2Thời gian x (h) y (h) 16hlàm riêng 1Năng suất/1 1 1 (phần công việc) (phần công việc) (phần công việc) y x 16ngày - Hãy chọn ẩn, gọi ẩn và đặt điều kiện cho ẩn sau đó lập hệ phương trình của bài tập 33 ( Sgk - 24) 1 - Đổi 25% công việc (= công việc) 4 - GV hướng dẫn cho học sinh lập phương trình hệ phương trình của 1 1 1 x y 16 bài cần lập được là: 36 1 x y 4 Giải :Gọi số ngày để người thứ nhất làm một mình xong công việc là x ( ngày) vàsố ngày để người thứ hai làm một mình xong công việc là y (ngày) (ĐK: x,y> 16) 1- Mỗi ngày người thứ nhất làm được: (phần công việc) x 1- Một ngày người thứ hai làm được: (phần công việc) y- Theo bài ra 2 người làm trong 16 giờ thì xong nên 1 giờ cả 2 người làm 111 1 ( phần công việc) ta có phương trình: được: (1) x y 16 16- Theo bài ra người thứ nhất làm trong 3 giờ và người thứ hai làm trong 6 361giờ chỉ hoàn thành 25% công việc nên ta có phương trình: (2) xy4 1 1 1 x y 16 1 1Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình : Đặt a = ; b= 36 1 y x x y 4 1 24a 1 a b 16 16a 16b 1 48a 48b 3 ta có hpt 1 12a 24b 1 24a 48b 2 3a 6b 1 a b 16 4 1 1 1 1 a a 24 x 24 x 24 24 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 205 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 71 0 0 -
22 trang 47 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 36 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 36 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 34 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 33 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 33 0 0 -
1 trang 31 0 0
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 31 0 0