BÀI 18: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.11 MB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu bài 18: luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI 18: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH BÀI 18: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP CHƯƠNG III ( HÌNH HỌC) (tiếp)A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tập trung vào dạng toán quan hệ giữa các số; làm chung, làm riêng. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, đặt điều kiện và thiết lập được hệ phương trình và giải hệ phương trình thành thạo. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng kiến thức đã học về tính chất các góc trong đường tròn và số đo của cung bị chắn, trình bày lời giải hình học.B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và bảng số liệu để học sinh điền vào. HS: - Ôn tập cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - Các định nghĩa, tính chất, hệ quả của góc nội tiếp, góc ở tâm . . .C. Tiến trình dạy - học:1. Tổ chức lớp: 9A1 9A22. Nội dung:1. Bài tập 1: Một Ô tô du lịch đi từ A đến B, sau 17 phút một Ô tô tải đì từ B về A. Sau khi xe tải đi được 28 phút thì hai xe gặp nhau. Biết vận tốc của xe du lịch hơn vận tốc của xe tải là 20 km/h và quãng đường AB dài 88 km. Tính vận tốc của mỗi xe. GV gọi h/s đọc đề bài và ghi tóm tắt nội dung bài tập.*GV hướng dẫn cho h/s lập bảng và điền vào bảng số liệu khi trả lời câu hỏisau: XE DU LỊCH XE TẢI x (km/h) y (km/h) Vận tốc ( km/h) 3 7 Thời gian (h) 17’ + 28’ = 45phút = (h) 28 phút = (h) 4 15 3 7 Quãng đường .x (km) .y (km) 4 15 - Hãy chọn ẩn, gọi ẩn và đặt điều kiện cho ẩn sau đó lập hệ phương trình của bài tập - GV hướng dẫn cho học sinh thiết lập phương trình hệ phương trình x - y = 20 của bài cần lập được là: 3 7 4 .x 15 .y = 88 Giải : - Gọi vận tốc xe du lịch là x (km/h); Vận tốc xe tải là y (km/h) (Điều kiện: x >y > 0). - Theo bài ra vận tốc xe du lịch lớn hơn vận tốc xe tải là 20 km/h nên ta có phương trình: x - y (1) = 20 3 - Quãng đường xe du lịch đi được trong 45 phút là: .x (km) 4 7 - Quãng đường xe tải đi được trong 28 phút là: . y (km) 15Theo bài ra quãng đường AB dài 88km nên ta có phương trình:3 7 .x .y = 88 (2)4 15 Từ (1) và(2) ta có hệ phương trình: x - y = 20 x - y = 20 x = 80 (thoả mãn) ... 3 7 45 x 28y = 5280 y = 60 4 .x 15 .y = 88 Vậy vận tốc xe du lịch là 80 (km/h); Vận tốc xe tải là 60 (km/h)2. Bài tập 2: Trên cùng một dòng sông, một ca nô chạy xuôi dòng 108 km và ngược dòng 63km hết tất cả 7 h. Nếu ca nô xuôi dòng 81km và ngược dòng 84km thì hết 7 h. Tính vận tốc thực của ca nô và vận tốc của dòng nước. GV gọi h/s đọc đề bài và ghi tóm tắt nội dung bài tập.*GV hướng dẫn cho h/s trả lời câu hỏi sau: - Ta cần tìm đại lượng nào ? (Tính vận tốc thực của ca nô và vận tốc của dòng nước)- Hãy chọn ẩn, gọi ẩn và đặt điều kiện cho ẩn ?Gọi vận tốc thực của ca nô là x (km/h), vận tốc của dòng nước là: y(km/h)- Tính vận tốc xuôi dòng vận tốc ngược dòng khi biết vận tốc của dòngnước, vận tốc thực của ca nô như thế nào?( Vxuôi = VThực + V nước = x + y; VNgược = VThực - V nước = x - y)- Tính thời gian xuôi dòng 108km và thời gian ngược dòng 63 km ta có 108 63phương trình nào ? ( = 7) + x+y x-y- Tính thời gian xuôi dòng 81 km và thời gian ngược dòng 84 km ta cóphương 81 84trình nào ? ( = 7) + x+y x-y- GV hướng dẫn cho học sinh thiết lập hệ phương trình là: 108 63 x ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI 18: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH BÀI 18: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP CHƯƠNG III ( HÌNH HỌC) (tiếp)A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tập trung vào dạng toán quan hệ giữa các số; làm chung, làm riêng. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, đặt điều kiện và thiết lập được hệ phương trình và giải hệ phương trình thành thạo. - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán và trình bày lời giải. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng kiến thức đã học về tính chất các góc trong đường tròn và số đo của cung bị chắn, trình bày lời giải hình học.B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi nội dung đề bài tập và bảng số liệu để học sinh điền vào. HS: - Ôn tập cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - Các định nghĩa, tính chất, hệ quả của góc nội tiếp, góc ở tâm . . .C. Tiến trình dạy - học:1. Tổ chức lớp: 9A1 9A22. Nội dung:1. Bài tập 1: Một Ô tô du lịch đi từ A đến B, sau 17 phút một Ô tô tải đì từ B về A. Sau khi xe tải đi được 28 phút thì hai xe gặp nhau. Biết vận tốc của xe du lịch hơn vận tốc của xe tải là 20 km/h và quãng đường AB dài 88 km. Tính vận tốc của mỗi xe. GV gọi h/s đọc đề bài và ghi tóm tắt nội dung bài tập.*GV hướng dẫn cho h/s lập bảng và điền vào bảng số liệu khi trả lời câu hỏisau: XE DU LỊCH XE TẢI x (km/h) y (km/h) Vận tốc ( km/h) 3 7 Thời gian (h) 17’ + 28’ = 45phút = (h) 28 phút = (h) 4 15 3 7 Quãng đường .x (km) .y (km) 4 15 - Hãy chọn ẩn, gọi ẩn và đặt điều kiện cho ẩn sau đó lập hệ phương trình của bài tập - GV hướng dẫn cho học sinh thiết lập phương trình hệ phương trình x - y = 20 của bài cần lập được là: 3 7 4 .x 15 .y = 88 Giải : - Gọi vận tốc xe du lịch là x (km/h); Vận tốc xe tải là y (km/h) (Điều kiện: x >y > 0). - Theo bài ra vận tốc xe du lịch lớn hơn vận tốc xe tải là 20 km/h nên ta có phương trình: x - y (1) = 20 3 - Quãng đường xe du lịch đi được trong 45 phút là: .x (km) 4 7 - Quãng đường xe tải đi được trong 28 phút là: . y (km) 15Theo bài ra quãng đường AB dài 88km nên ta có phương trình:3 7 .x .y = 88 (2)4 15 Từ (1) và(2) ta có hệ phương trình: x - y = 20 x - y = 20 x = 80 (thoả mãn) ... 3 7 45 x 28y = 5280 y = 60 4 .x 15 .y = 88 Vậy vận tốc xe du lịch là 80 (km/h); Vận tốc xe tải là 60 (km/h)2. Bài tập 2: Trên cùng một dòng sông, một ca nô chạy xuôi dòng 108 km và ngược dòng 63km hết tất cả 7 h. Nếu ca nô xuôi dòng 81km và ngược dòng 84km thì hết 7 h. Tính vận tốc thực của ca nô và vận tốc của dòng nước. GV gọi h/s đọc đề bài và ghi tóm tắt nội dung bài tập.*GV hướng dẫn cho h/s trả lời câu hỏi sau: - Ta cần tìm đại lượng nào ? (Tính vận tốc thực của ca nô và vận tốc của dòng nước)- Hãy chọn ẩn, gọi ẩn và đặt điều kiện cho ẩn ?Gọi vận tốc thực của ca nô là x (km/h), vận tốc của dòng nước là: y(km/h)- Tính vận tốc xuôi dòng vận tốc ngược dòng khi biết vận tốc của dòngnước, vận tốc thực của ca nô như thế nào?( Vxuôi = VThực + V nước = x + y; VNgược = VThực - V nước = x - y)- Tính thời gian xuôi dòng 108km và thời gian ngược dòng 63 km ta có 108 63phương trình nào ? ( = 7) + x+y x-y- Tính thời gian xuôi dòng 81 km và thời gian ngược dòng 84 km ta cóphương 81 84trình nào ? ( = 7) + x+y x-y- GV hướng dẫn cho học sinh thiết lập hệ phương trình là: 108 63 x ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 207 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 72 0 0 -
22 trang 48 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 36 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 36 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 35 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 33 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 33 0 0 -
1 trang 31 0 0
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 31 0 0