Bài 37: MÁY BIẾN THẾ

Nêu được các bộ phận chính của một máy biến thế gồm hai cuộn dây dẫn có số vòng khác nhau được quấn quanh một lõi sắt chung Nêu được các bộ phận chính của máy biến thế là làm tăng hay giảm hiệu điện thế hiệu dụng theo công thức U1/U2=n1/n2 Giải thích được vì sao máy biến thế lại hoạt động được với dòng điện xoay chiều mà không hoạt động được với dòng điện một chiều không đổi 2.Kỹ năng: Vẽ được sơ đồ lấp đặt máy biến thế ở hai đầu dây tải điện 3.Thái độ:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 37: MÁY BIẾN THẾ Bài 37: MÁY BIẾN THẾI- MỤC TIÊU1.Kiến thức: Nêu được các bộ phận chính của một máy biến thế gồm haicuộn dây dẫn có số vòng khác nhau được quấn quanh một lõi sắt chungNêu được các bộ phận chính của máy biến thế là làm tăng hay giảm hiệuđiện thế hiệu dụng theo công thức U1/U2=n1/n2Giải thích được vì sao máy biến thế lại hoạt động được với dòng điện xoaychiều mà không hoạt động được với dòng điện một chiều không đổi2.Kỹ năng: Vẽ được sơ đồ lấp đặt máy biến thế ở hai đầu dây tải điện3.Thái độ: Nghiêm túc trong hoạt động nhómII- CHUẨN BỊ:Với GV và mỗi nhóm học sinh -1 máy biến thế nhỏ cuộn dây sơ cấp có 750 vòng và cuộn thứ cấp1500 vòng. - 1 nguồn điện xoay chiều 0 - 12 V, - 1 vôn kế xoay chiều 0 - 15 VIII. PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm, thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhómIV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: A, ổn định tổ chức: 9A: 9B: B, Kiểm tra: Kết hợp trong bài C. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảngHoạt động 1: Phát hiện vai trò của máy biến thếtrên dây tải điện.GV : HD HS nghiên cứu SGKHS : Nghiên cứu SGK Tiết 40GV : Muốn giảm hao phí điện năng trên Bài 37: MÁY BIẾN THẾđường dây tải điện, ta làm thế nào thì có lợinhất? I-Cấu tạo và hoạt động của máyHS : Trả lời các câu hỏi của GV. biến thếHoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của máy biến 1-Cấu tạo:GV: Y/s HS làm việc cá nhân Đọc SGK, (SGK)HS: Đọc xem hình 37.1 SGK, đối chiếu vớimáy biến thế nhỏ để nhận ra hai cuộn dây dẫncó số vòng khác nhau, cách điện với nhau vàđược quấn quanh một lõi sắt chung.GV: - Số vòng dây của hai cuộn dây có bằng 2- Nguyên tắc hoạt độngnhau không? C1: Có sáng Vì:- Dòng điện có thể chạy từ cuộn dây nay sangcuộn dây kia được không? Vì saoHS: Thảo luận nhóm trả lờiHoạt động 3: Tìm hiểu nguyên tắc hoạt độngcủa máy biến thế theo hai giai đoạn. C2:U xoay chiềuTrả lời câu hỏi của GV. Vận dụng kiến thức về Vì:điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng để dựđoán hiện tượng xảy ra ở cuộn thứ cấp kín khicho dòng điện xoay chiều chạy qua cuộn sơcấp.GV: Tiến hành TNHS: Quan sát GV làm thí nghiệm kiểm tra. 3- Kết luận: SGKGV: Y/c HS Trả lời C2.HS: Trình bày lập luận, nêu rõ là ta đã biết Dùng làm biến đổi hiệu điện thếtrong cuộn thứ cấp có dòng điện xoay chềuGV: Rút ra kết luận về nguyên tắc hoạt động của máy biến thếcủa máy biến thế. 1. Quan sát:HS: Thảo luận chung ở lớp và rút ra KL.Hoạt động4: Tìm hiểu tác dụng làm biến đổihiệu điện thế của máy biến thế(làm tăng hoạcgiảm hiệu điện thế) KếtGV: yêu cầu HS đọc và ghi lại số vòng n1 và n2 U2 quả U1của máy biến thế trên bàn GV (V) n1 n2 (V)HS: Quan sát TN của GV đo U1 và U2+ LầnVà ghi lại các kết quả vào bảng 1 TNGV: Y/c Lập công thức liên hệ giữa U1, U2 và 3 2 1500 1000 1n1,,n 2 3 2 1500 1000 2 9 6 1500 1000 3 C3:HS:Thảo luận ở lớp thiết lập công thứcU1/U2=n1/n2GV: Hãy phát biểu thành lời mối liên hệ trên. 2. Kết luận: U1/U2=n1/n2HS: Trả lời câu hỏi của GVGV: Nêu dự đoán về trường hợp số vòng dâyn1>n2 và ngược lạiHS: Thảo luận chung cả lớp nêu dự đoán III- Lắp đặt máy biến thế ở haiGV: Tiến hành TN đầu đường dây tải điệnHS: Quan sát TN kiểm traGV: Y/c Rút ra kết luận chung ở lớp Để giảm hao phí trên đường dâyHS: Thảo luận và rút ra KL tải điện cân lắp đặt máy tăng thế .Hoạt động5: Tìm hiểu cách lắp đặt máy biến thế Nhưng ở nơi tiêu thụ điện lại cầnở hai đầu đường dây tải điện. Chỉ ra được ở đầu lắp đặt máy hạ thế ...