Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ

Nhận thức được tầm quan trọng của số gần đúng,ý nghĩa của số gần đúng. - Nắm được thế nào là sai số tuyệt đối ,sai số tương đối,độ chính xác của số gần đúng ,biết dạng chuẩn của số gần đúng . Kĩ năng : -Biết cách quy tròn số ,biết cách xác định các chữ số chắc của số gần đúng . - Biết dùng ký hiệu khoa học để ghi các số rất lớn và rất bé . II. Chuẩn bị GV: Soạn giáo án. Máy tính bỏ túi. SGK HS : Xem trước bài mới ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐTuần: 4 Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐI. Mục tiêu Kiến thức :- Nhận thức được tầm quan trọng của số gần đúng,ý nghĩacủa số gần đúng. - Nắm được thế nào là sai số tuyệt đối ,sai số tương đối,độchính xác của số gần đúng ,biết dạng chuẩn của số gần đúng . Kĩ năng : -Biết cách quy tròn số ,biết cách xác định các chữ số chắc củasố gần đúng . - Biết dùng ký hiệu khoa học để ghi các số rất lớn và rất bé .II. Chuẩn bịGV: Soạn giáo án. Máy tính bỏ túi. SGKHS : Xem trước bài mớiII. tiến trình của tiết học 1. Kiểm tra bài cũ :không có . 2. Phần bài mới :Hoạt động 1:Hoạt động của học Hoạt động của giáo Nội dungsinh viên-Các nhóm thực hiện -Cho học sinh chia 1.Số gần đúngcông việc và cho kết thành nhóm và đo Trong nhiều trường hợp taquả chiều dài của cái bàn không thể biết được giá trị ,chiều cao của cái ghế.-So sánh kết quả giữa đúng của đại lượng mà tacác nhóm  nhận xét -Qua kết quả của các chỉ biết số gần đúng của nó nhómGiới thiệu số . gần đúng.Hoạt động 2 :Hoạt động của học Hoạt động của giáo Nội dungsinh viên-Tính giá trị gần -Yêu cầu học sinh 2.Sai số tuyệt đối và sai số cho giá trị gần tương đốiđúng của 2 đúng của 2 a)Sai số tuyệt đối:-Đưa ra nhận xét về -Giá trị gần đúnggiá trị gần đúng đó (sgk) của học sinh đưa ra-Tính và đưa ra kết là giá trị gần đúng ví dụ :Giả sử a = 2 và một giáquả thiếu hay gần đúng trị gần đúng của nó là a=1,41. thừa?.Nhận xét về độ lệch giữ hai giá Ta có trị gần đúng đó (1,41)2=1,9881< 2 1,41< 2 -Có thể tính được 2 sai số tuyệt đối của (1,42) =2,0164>21,42> 2 a không ? Do đó -Sai số tuyệt đối   a a  2  1,41  0.01 a của a là không vượt quá bao nhiêu ? Vậy sai số tuyệt đối của 1,41 không vượt quá 0,01  a  d thì a-d  a  a+d Khi đó ta viết a = a  d .d được gọi là độ chính xác của số gần đúng . b)Sai số tương đối (sgk)-Kết quả đo chiều Nếu a = a  d thì  a  d .Do đócao của một ngôi a -Yêu cầu học sinh  a  .Nếu nó càng nhỏ thìnhà 15,2m  0,1m a so sánh độ chính-Kết quả đo chiều xác của hai số gần chất lượng phép tính toán đo đạcdài của một cái bàn đúng trong hai càng cao.Người ta thường viết sai số tương đối dưới dạng phầnlà 1,2 m  0,1m phép đo  khái-Cho kết quả theo niệm sai số tương trăm.yêu cầu của giáo đốiviênHoạt động 3 :Hoạt động của gọc Hoạt động của giáo Nội dungsinh viên-Học sinh làm theo -Yêu cầu học sinh làm 3.Số quy trònyêu cầu của giáo viên tròn số 7126,1 đến a. Nguyên tắc quy tròn hàng chục và tính sai (sgk) số tuyệt đói của số quy tròn Nhận xét : Khi thay số đúng bởi số quy tròn đến một -Yêu cầu học sinh quy hàng nào đó thì sai số tuyệt tròn số 13,254 đến đối của số quy tròn không hàng phần trăm vươt quá nửa đơn vị của -Chỉnh sửa kết quả hàng quy tròn . của các học sinh b. Cách viết số quy tròn (SGK)III. Cũng cố1 Hỏi:Thế nào là sai số tuyệt đối?Sai số tương đối ?2. Hãy viết các số sau dưới dạnh thập phân3221,13657 . Độ chính xác 0, 111224* Bài Tập về nhà : Chương I ...