Bài 65: Tác động của con người đến môi trường rừng - Giáo án Khoa học 5 - GV: Đ.T.Lý
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 36.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với bài soạn giáo án Tác động của con người đến môi trường rừng giúp học sinh nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá, nêu tác hại của việc phá rừng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 65: Tác động của con người đến môi trường rừng - Giáo án Khoa học 5 - GV:Đ.T.LýKHOA HỌC Bài 65: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNGMục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu tác hại của việc rừng bị tàn phá. 2. Kĩ năng: - Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên rừng.II. Chuẩn bị: - GV: - Hình vẽ trong SGK trang 134, 135 / SGK - Sưu tầm các tư liệu, thông tin về con số rừng ở địa phương bị tàn phá và tác hại của việc phá rừng. - HSø: - SGK.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con - Học sinh tự đặt câu hỏi mời người. học sinh khác trả lời. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Tác động của con người đến môi1’ trường sống.” 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát.28’ Phương pháp: Quan sát, thảo Hoạt động nhóm, lớp.12’ luận. - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình trang 134, 135/ SGK. - Học sinh trả lời. + Câu 1. Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Câu 2. Còn nguyên nhân nào khiến rừng bị tàn phá? - Đại diện trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. + Hình 1: Con người phá rừng lấy đất canh tác, trồng các cây lương thực, cây ăn quả hoặc các cây công nghiệp. + Hình 2: Phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc hoặc dùng vào nhiều việc khác. + Hình 3: Phá rừng để lấy chất đốt. + Hình 4: Rừng còn bị tàn phá do những vụ cháy rừng. - Giáo viên yêu cầu cả lớp - HS trả lời thảo luận: + Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rứng bị tàn phá? → Giáo viên kết luận: Hoạt động nhóm, lớp. - Có nhiều lí do khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy, chặt cây lấy gỗ, đóng đồ dùng gia đình, để lấy đất làm nhà, làm đường,… - Đại diện nhóm trình bày. Hoạt động 2: Thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung. Phương pháp: Thảo luận,12’ thuyết trình. - Việc phá rừng dẫn đến những hậu quả gì? - Liên hệ đến thực tế ở địa phương bạn (khí hậu, thời tiết có gì thay đổi, thiên tai,…). → Giáo viên kết luận: - Hậu quả của việc phá rừng: - Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên. - Đất bị xói mòn. - Động vật và thực vật giảm dần có thể bị diệt vong. Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua trưng bày các tranh ảnh, thông tin về nạn phá rừng và hậu quả của nó.4’1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Tác động của con người đến môi trường đất trồng”. - Nhận xét tiết học .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 65: Tác động của con người đến môi trường rừng - Giáo án Khoa học 5 - GV:Đ.T.LýKHOA HỌC Bài 65: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNGMục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu tác hại của việc rừng bị tàn phá. 2. Kĩ năng: - Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên rừng.II. Chuẩn bị: - GV: - Hình vẽ trong SGK trang 134, 135 / SGK - Sưu tầm các tư liệu, thông tin về con số rừng ở địa phương bị tàn phá và tác hại của việc phá rừng. - HSø: - SGK.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con - Học sinh tự đặt câu hỏi mời người. học sinh khác trả lời. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Tác động của con người đến môi1’ trường sống.” 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát.28’ Phương pháp: Quan sát, thảo Hoạt động nhóm, lớp.12’ luận. - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình trang 134, 135/ SGK. - Học sinh trả lời. + Câu 1. Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Câu 2. Còn nguyên nhân nào khiến rừng bị tàn phá? - Đại diện trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. + Hình 1: Con người phá rừng lấy đất canh tác, trồng các cây lương thực, cây ăn quả hoặc các cây công nghiệp. + Hình 2: Phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc hoặc dùng vào nhiều việc khác. + Hình 3: Phá rừng để lấy chất đốt. + Hình 4: Rừng còn bị tàn phá do những vụ cháy rừng. - Giáo viên yêu cầu cả lớp - HS trả lời thảo luận: + Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rứng bị tàn phá? → Giáo viên kết luận: Hoạt động nhóm, lớp. - Có nhiều lí do khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy, chặt cây lấy gỗ, đóng đồ dùng gia đình, để lấy đất làm nhà, làm đường,… - Đại diện nhóm trình bày. Hoạt động 2: Thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung. Phương pháp: Thảo luận,12’ thuyết trình. - Việc phá rừng dẫn đến những hậu quả gì? - Liên hệ đến thực tế ở địa phương bạn (khí hậu, thời tiết có gì thay đổi, thiên tai,…). → Giáo viên kết luận: - Hậu quả của việc phá rừng: - Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên. - Đất bị xói mòn. - Động vật và thực vật giảm dần có thể bị diệt vong. Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua trưng bày các tranh ảnh, thông tin về nạn phá rừng và hậu quả của nó.4’1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Tác động của con người đến môi trường đất trồng”. - Nhận xét tiết học .
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Khoa học 5 Bài 65 Môi trường rừng Nguyên nhân rừng bị tàn phá Tác hại việc phá rừng Giáo án điện tử Khoa học 5 Giáo án điện tử lớp 5 Giáo án điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 272 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 243 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 209 0 0 -
18 trang 155 0 0
-
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 147 0 0 -
5 trang 142 0 0
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 10: Định dạng nâng cao cho trang chiếu
5 trang 137 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 14: Cấu trúc điều khiển
3 trang 124 0 0 -
Giáo trình Hệ sinh thái rừng nhiệt đới: Phần 1
128 trang 76 0 0 -
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 1: Nghị luận về một tư tưởng đạo lý
9 trang 69 0 0