Bài 7: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a khác 0)

Hiểu được ý nghĩa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a  0). - Ý nghĩa của hàm số trong thực tiễn và nghiên cứu hàm số. - Biết cáchvẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a  0). II. Chuẩn bị: -GV: Thước, phấn màu, bảng phụ. -HS: Bảng nhóm. III. Tiến trình: 1) Kiểm trabài cũ: Cho HS làm bài 37/SGK-68 Lớp nhận xét, GV cho điểm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 7: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a khác 0) Bài 7: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a  0)I Mục đích-yêu cầu:- Hiểu được ý nghĩa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a  0).- Ý nghĩa của hàm số trong thực tiễn và nghiên cứu hàm số.- Biết cáchvẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a  0).II. Chuẩn bị:-GV: Thước, phấn màu, bảng phụ.-HS: Bảng nhóm.III. Tiến trình:1) Kiểm trabài cũ:Cho HS làm bài 37/SGK-68Lớp nhận xét, GV cho điểm.2) Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Đồ thị hàm số là gì?(7’)- Gọi 2 Hs đọc đề. - HS đọc ?1. 1) Đồ thị hàm số là gì?- Gọi 2 HS lần lượt lên - 2 HS lên bảng. ?1bảng làm câu a và b. - Lớp làm vào tập. x - - 0 0,5 1,5- GV giới thiệu: Tập 2 1hợp các điểm Biểu diễn y 3 2 - 1 -2các cặp số như thế gọi 1 a) x, y  = {(-là đồ thị của hàm số y= f(x) - HS trả lời. 2,3);(1;2);(0;-1);- Gv đặt câu hỏi: (0,5;1);(1,5;-2)}Vậy đồ thị hàm số b)được ĐN như thế nào? - ĐN: SGK Hoạt động 2: Đồ thị của hàm số y = a.x (a  0) (19’)- Gọi 2 HS đọc ?2 - HS đọc đề. 2) Đồ thị của hàm số y =- Gọi 3 HS lên bảng - 3 Hs lên bảng. a.x (a  0)làm ?2 - Hình dạng của đồ thị ?2- Cho HS rút ra nhận là một đường thẳng. y = 2.xxét về hình dạng đồ thị a) (-2;-4); (-1;-2); (0;0);hàm số (1;2); (2;4)y = ax ( a  0)- Gv khẳng định:đồ thịhàm số y = ax ( a  0) làđường thẳng đi qua gốctoạ độ. - Muốn vẽ đồ thị hàm-Làm ?3 số y = a.x ta cần xác- Làm ?4. định 2 điểm vì qua 2- GV dặt câu hỏi: điểm ta đã vẽ đượcMuốn vẽ đồ thị hàm số đường thẳng.y = a.x ta cần xác định +Đồ thị hàm số luôn đimấy điểm? Vì sao? qua điểm O(0;0)- Đặt câu hỏi: + Nêu cách tìm một ?3+ Đồ thị hàm số luôn đi điểm thuộc vào đồ thị: Để vẽ đồ thị hàmsố y =qua điểm nào? Lấy giá trị x  0 thay+ Nêu cách tìm một vào hàm số ta tìm được ax ta cần bíêt hai điểmđiểm thuộc vào đồ thị? giá trị tương ứng của y. thuộc vào đồ thị.- Vận dụng làm ?2 Nhận xét: SGKIII. Củng cố và nâng cao: - Làm bài 39; 40; 41/SGK-71,72 - Hoạt động nhóm 45/SGK-72 - Nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số.IV. Dặn dò: - Học bài. - Làm 42, 43, 44/SGK-72V. Rút kinh nghiệm: