Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân" với mục tiêu giúp học sinh có hiểu biết về những chuẩn mực đạo đức, pháp luật cơ bản và giá trị, ý nghĩa của các chuẩn mực đó; tự hào về truyền thống gia đình, quê hương, dân tộc; tôn trọng, khoan dung, quan tâm, giúp đỡ người khác; tự giác, tích cực học tập và lao động; có thái độ đúng đắn, rõ ràng trước các hiện tượng, sự kiện trong đời sống; có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường, xã hội, công việc và môi trường sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Hà Nội, 2018 MỤC LỤC Trang I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC ...................................................................................................................................................... 3 II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ................................................................................................................ 3 III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH .......................................................................................................................................... 5 IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT ......................................................................................................................................................... 6 V. NỘI DUNG GIÁO DỤC ................................................................................................................................................... 13 LỚP 1 ................................................................................................................................................................................... 18 LỚP 2 ................................................................................................................................................................................... 20 LỚP 3 ................................................................................................................................................................................... 22 LỚP 4 ................................................................................................................................................................................... 24 LỚP 5 ................................................................................................................................................................................... 26 LỚP 6 ................................................................................................................................................................................... 28 LỚP 7 ................................................................................................................................................................................... 31 LỚP 8 ................................................................................................................................................................................... 34 LỚP 9 ................................................................................................................................................................................... 37 LỚP 10 ................................................................................................................................................................................. 39 LỚP 11 ................................................................................................................................................................................. 44 LỚP 12 ................................................................................................................................................................................. 49 VI. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC........................................................................................................................................... 52 VII. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC ................................................................................................................................ 53 VIII. GIẢI THÍCH VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ............................................................................... 54 2 I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Giáo dục công dân (môn Đạo đức ở cấp tiểu học, môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở, môn Giáo dục kinh tế và pháp luật ở cấp trung học phổ thông) giữ vai trò chủ đạo trong việc giúp học sinh hình thành, phát triển ý thức và hành vi của người công dân. Thông qua các bài học về lối sống, đạo đức, pháp luật, kinh tế, môn Giáo dục công dân góp phần bồi dưỡng cho học sinh những phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõicủa người công dân, đặc biệt là tình cảm, niềm tin, nhận thức, cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức và quy định của pháp luật, có kĩ năng sống và bản lĩnh để học tập, làm việc và sẵn ...