Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng (Tiếp theo)

Bài giảng "Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng (Tiếp theo)" tìm hiểu về phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình; sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng. Để nắm chi tiết nội dung kiến thức mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng (Tiếp theo)“Sống chết có mệnh, giàu sang do Trời”Bài 1: Thế giới quan duy vật và phươngpháp luận biện chứng (Tiếp theo ) PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG VÀPHƯƠNG PHÁP LUẬN SIÊU HÌNH SỰ THỐNG NHẤT HỮU CƠ GIỮA THẾ GIỚIQUAN DUY VẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬNBIỆN CHỨNG1.Thế giới quan và phương pháp luậna)Vai trò thế giới quan, phương pháp luận của triếthọcb)Thế giới quan duy vật và thế giới duy tâm c)Phương pháp luận biện chứng và phương phápluận siêu hình-Phương pháp là cách thức đạt tới mục đích -Phương pháp luận là học thuyết về phương pháp nhận thứckhoa học và cải tạo thế giới -Phương pháp triết học Nhóm 1:Em hãy giải thích câu nói nổi tiếngcủa nhà triết học cổ đại Hy Lạp:”Không ai tắmhai lần trên cùng một dòng sông” Nhóm 2:Phân tích yếu tố vận động phát triểncủa bão? Phân tích yếu tố vận động phát triển của câylúa trổ bông? Phân tích yếu tố vận động phát triển của congà đẻ trứng?+Phương pháp luận biện chứng là xem xétsự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫnnhau giữa chúng, trong sự vận động vàphát triển không ngừng của chúng1)Việc làm của 5 Thầy bói khi xem voi?2)Em có nhận xét gì về các yếu tố mà cácThầy nêu ra?Một nhân viên A vi phạm nội quy công tymột lần(ra về sớm,công việc chưa xong).Cuối năm tuy anh ta tiến bộ rất nhiềunhưng thủ trưởng vẫn đánh giá đạo đứcanh chưa tốt, lý do là lần vi phạm đầu tiênđó.Cho biết quan điểm đánh giá của thủtrưởng? +Phương pháp luận siêu hình: xem xétsự vật, hiện tượng một cách phiến diện,chỉ thấy chúng tồn tại trong trạng thái côlập, không vận động, không phát triển,áp dụng một cách máy móc đặc tínhcủa sự vật này vào sự vật khác2)Chủ nghĩa duy vật biện chứng-Sự thống nhất hữu cơ giữa thếgiới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng-Triết học Mac Lê nin là đỉnh cao của sự phát triển triết học+Khắc phục được những hạn chế về thế giới quan duy tâm vàphương pháp luận siêu hình+Thực hiện sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật vàphương pháp luận biện chứng-Sự thống nhất này đòi hỏi:+Về thế giới quan:phải xem xét chúng với quan điểm duy vật biệnchứng+Về phương pháp luận:phải xem xét chúng với quan điểm biệnchứng duy vật1.Xem xét sự vật hiện tượng như thế nào cho phù hợpvới phương pháp luận biện chứng?a)Sự vật và hiện tượng phiến diện, tồn tại độc lập b)Sự vật và hiện tượng không vận động, không pháttriển c)Sự vật và hiện tượng luôn luôn vận động, phát triểnkhông ngừngd)Các câu trên đều sai2.Những câu tục ngữ nào sau đây hàm chứayếu tố biện chứng?a)Tre già măng mọcb)Nước chảy đá mònc)Rút dây động rừngd)Tất cả các câu trên