Bài giảng Giới thiệu công tác đảm bảo chất lượng

Bài giảng Giới thiệu công tác đảm bảo chất lượng được biên soạn nhằm mục tiêu giúp cho các bạn nắm bắt được những kiến thức tổng quan về kiểm định chất lượng; một số hoạt động đảm bảo chất lượng của trường; các chỉ số đảm bảo chất lượng. Với các bạn chuyên ngành Giáo dục thì đây là tài liệu hữu ích.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Giới thiệu công tác đảm bảo chất lượngGiỚI THIỆUCÔNG TÁC ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG 1MỤC TIÊU Giới thiệu tổng quan về Kiểm định chất lượng. Giới thiệu một số hoạt động Đảm bảo chất lượng của trường. Các chỉ số Đảm bảo chất lượng 2NỘI DUNG1. Các khái niệm, định nghĩa2. Hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục Việt Nam3. Công tác Đảm bảo chất lượng của trường4. Các chỉ số Đảm bảo chất lượng 31. Các khái niệm, định nghĩaChất lượng giáo dục trường đại học Là sự đáp ứng mục tiêu do nhà trường đề ra, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giáo dục đại học của Luật Giáo dục, phù hợp với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và cả nước. 4Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Là mức độ yêu cầu và điều kiện mà trường đại học phải đáp ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. 5Kiểm định chất lượng giáo dục Là hoạt động đánh giá mức độ đáp ứng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ GD&ĐT quy định đối với trường ở từng trình độ đào tạo. Kiểm định có 2 loại là kiểm định trường và kiểm định chương trình. 6Đảm bảo chất lượng giáo dục Là toàn bộ chủ trương, chính sách, mục tiêu, cơ chế quản lý, các hoạt động, điều kiện nguồn lực, cùng những biện pháp khác để duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục nhằm đáp ứng mục tiêu đề ra. 7Tự đánh giá Là quá trình trường tự xem xét, nghiên cứu trên cơ sở các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ GD&ĐT ban hành để báo cáo về tình trạng chất lượng, hiệu quả hoạt động đào tạo, NCKH, … để trường tiến hành điều chỉnh các nguồn lực và quá trình thực hiện nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn đã quy định. 8Đánh giá ngoài Là quá trình khảo sát, đánh giá của các chuyên gia không thuộc trường được đánh giá, dựa trên các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để xác định mức độ trường đáp ứng các tiêu chuẩn quy định. 9Điều kiện công nhận đạt tiêuchuẩn Trường được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục nếu có 80 % số tiêu chí đạt yêu cầu. 102. Hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục Việt Nam Mô hình hiện nay Mô hình dự kiến 11Mô hình tổ chức hiện nay BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO HỘIĐỒNGQUỐCGIAKĐCLGD CỤCKHẢOTHÍVÀKiỂMĐỊNHCLGD CáctrĐH,CĐ CáctrTCCN Trphổthông 12Mô hình tổ chức sắp tới BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO HỘIĐỒNGQUỐCGIAKĐCLGD CỤCKHẢOTHÍVÀKiỂMĐỊNHCLGD Tổchứcđánhgiá Tổchứcđánhgiá Tổchứcđánhgiá ngoàiđộclập ngoàiđộclập ngoàiđộclập CáctrĐH,CĐ CáctrTCCN Trphổthông 13Mô hình tổ chức trong tương lai BỘGIÁODỤCVÀ ĐÀOTẠO HỘIĐỒNGQUỐCGIAKĐCLGD Tổchứcđánhgiá Tổchứcđánhgiá Tổchứcđánhgiá ngoàiđộclập ngoàiđộclập ngoàiđộclập CáctrĐH,CĐ CáctrTCCN Trphổthông 14MôhìnhđảmbảochấtlượngởVN: ĐBCLbên ĐBCLtừbên trong ngoài Ởcấptrường Hệthốngđộclậpvới cáctrườngĐH Cáctổchứcđảmbảochấtlượngđộclập (Cơquanđánhgiáđộclập) 153. Công tác Đảm bảo chất lượng của trườngĐịnh hướng Phấn đấu đạt chuẩn chất lượng của Quốc gia. Phấn đấu đạt chuẩn Quốc tế: AUN, ACICS. Năm học 2011-2012 là năm học chất lượng của trường. 16 Đã thực hiện Tự đánh giá theo tiêu chuẩn KĐCL ban hành kèm theo QĐ Số 38 (10 tiêu chuẩn/ 53 tiêu chí) Đánh giá ngoài (Kiểm định) vào năm 2009 (kết quả). Tiếp tục triển khai các hoạt động Đảm bảo chất lượng nhằm đạt các định hướng đã đề ra… 17Các hoạt động cụ thể Tổ chức hệ thống ĐBCL trường: Ban ĐBCL trường và đơn vị, trong đó trưởng ban ĐBCL trường là thầy Q.Hiệu trưởng, trưởng ban ĐBCL các đơn vị là trưởng các đơn vị.* Để đạt chất lượng trường thì phải đạt chất lượng từng đơn vị, từng cá nhân trong đơn vị của toàn tr ...