Bài giảng Hướng dẫn phòng chống cận thị trong học sinh - TS. BS. Đặng Anh Ngọc
Số trang: 20
Loại file: ppt
Dung lượng: 3.72 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung bài giảng trình bày khái niệm về tật khúc xạ, tật khúc xạ hình cầu, cải thiện vệ sinh lớp học, bệnh cận thị ở học đường, các biện pháp phòng chống cận thị ở học đường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hướng dẫn phòng chống cận thị trong học sinh - TS. BS. Đặng Anh Ngọc BỘ Y TẾ VIỆN SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP – MÔI TRƯỜNGHƯỚNG DẪN PHÒNG CHỐNG CẬN THỊ TRONG HỌC SINH TS. BS. Đặng Anh Ngọc Khoa Vệ sinh và Sức khỏe trường học Hà Nội 2011 KHÁINIỆMVỀTẬTKHÚCXẠ Vềphươngdiệnquanghọcmắtnhưmộtchiếcmáy ảnh. Đểnhìnrõmộtvậtđòihỏimắtphảiđiềutiếtđểhình ảnhrơiđúngtrênvõngmạc.. Khimắtcótìnhtrạngmấtcânbằnggiữalựchộitụ củamắtvàtrụcnhãncầu,làmhìnhảnhcủavật khôngrơiđúngvõngmạc,đâylànhữngkhiếmkhuyết vềquanghọcvàđượcgọilàtậtkhúcxạ. Tậtkhúcxạđượcchialàm2loạilàtậtkhúcxạhình cầuvàtậtkhúcxạkhôngphảihìnhcầu1. Tậtkhúcxạhìnhcầu: Cậnthị:làtìnhtrạngmàhìnhảnh củavậtđượchộitụởphíatrước võngmạc,muốnnhìnrõvậtphải đưavậtlạigầnmắt. Viễnthị:làtìnhtrạngmàhìnhảnh củavậtđượchộitụởphíasauvõng mạc,muốnnhìnrõvậtphảiđưavật raxamắt.2. TKXkhôngphảihìnhcầu Loạnthị:làtìnhtrạnghệquanghọc củamắtcócôngsuấtkhúcxạkhông đồngđềutrêncáckinhtuyếnkhác nhau,hìnhảnhcủavậtkhônghộitụ ởmộtđiểm.3. Cậnthị: Cậnthịlàmộttậtkhúcxạthườnggặpởhọcsinhvà làmộttrongnhữngbệnhđượcxếpvàonhómbệnh họcđường. Cậnthịtrênphươngdiệnlâmsàngđượcchialàm2 loại: Cậnthịđơnthuần:haycòngọilàtậtcậnthị,ởloại nàychỉcóbiểuhiệnvềtậtkhúcxạnhưngcấutrúc nhãncầuvẫnbìnhthườngtrênlâmsàngmứccậnthị thườngTáchạicủacậnthị: Hạnchếtầmnhìn: Gâyảnhhưởngtớihiệuquảhọctập. Gâyảnhhưởngtớicáchoạtđộng,sinhhoạt hàngngày. Hạnchếtronglựachọnnghềnghiệp Gâybiếnchứngvềmắtnhưbongvõngmạc NGUYÊNNHÂNSINHBỆNH Yếu tố khác Di truyền -Thể trạng -Dinh dưỡng Cận thị môi trường VSTH Thói quen, lối sống ĐK học tập ĐK sống - Chiếu sáng -Môi trường -Bàn ghế sống hạn Hoạt động Thói quen -Sách vở chế tầm nhìn -Sử dụng thể chất -Gánh nặng mắt nhiều Ít tham gia -Thời gian các hoạt học tập nghỉ ngơi ít động thể -Tư thế xấu thao,vui chơi khi học,đọc ngoài trờiNguyêntắcphòngbệnhchung:Làmgiánđoạnhoặchạnchếmộtkhâutrong môhìnhphátsinhbệnhPHÒNGCHỐNGCẬNTHỊCHOHỌCSINHNguyên tắc phòng bệnh: Làm gián đoạn hoặc hạnchếmộtkhâutrongmôhìnhphátsinhbệnh.Để phòng chống cận thị liên quan đến vệ sinh họcđườngcó3loạigiảiphápcơbản: 1. Cảithiệnđiềukiệnhọctập. 2. Nângcaonhậnthức,thayđổitháiđộ,hànhvi trong phòng chống cận thị và nâng cao sức khỏe. 3. Khámpháthiệnsớmđểđềxuấtgiảiphápxử tríkịpthời.1. Cảithiệnvệsinhhọcđường1.1.Cảithiệnvệsinhtrườnghọc Đảmbảodiệntíchchoviệcquyhoạchphùhợp TCVS,bìnhquânthànhphố6m2/1họcsinhvànông thôn10m2/1họcsinh. Đảmbảodiệntíchsânchơi,bãitập40%50%,bố tríhợplýkhoảngcáchhợplýgiữacáctòanhàvà hướnglấyánhsángchocácphònghọc.2.1.Cảithiệnvệsinhlớphọc2.1.1.Vệsinhchiếusáng:a.Chiếusángtựnhiên Đảmbảodiệntíchchiếusáng(diệntíchcửasổ) TạotầmnhìnrathếgiớibênngoàigiúpthưgiãnthịĐ giác. ảmbảokiểm soátđộchóicủa cửasổđểtránh chóilóa. Bốtrícửasổ phùhợpđểđảm bảovệsinh chiếusángđồng đều.b.Chiếusángnhântạo Bốtríđènphùhợp,đảmbảocógóclớnnhấtcóthể tronghướngtầmnhìncủahọcsinh. Tránhcácmứctươngphảnánhsángmạnh Bốtrícácnguồn sánghỗtrợchiếu sángchungđể giảmsựbấttiện củathịgiác(chiếu sángđồngđều). Sửdụngcácđèn cóhệsốhoàn mầucao(Ra>80 –cóđủcácphổ mầu) Phổ mầu của một số loại ánh sáng Ánhsángtựnhiên ĐènsợiđốtĐènhuỳnhquangđa Đènhuỳnhquangvớibộtmầu32.1.2.Vệsinhtrangthiếtbịđồdùnghọctập: Bànghếcókíchthướcphùhợpvớihọcsinh,giúphọc sinhcótưthếngồihọcthoảimái,đảmbảokhoảng cáchmắtbàn.Sách,vởvàchữviếttrênbảngphảirõ.2.1.3.Vệsinhchếđộhọctập: Bốtríthờigianhọcchomỗitiếthợplýtùythuộcvào lứatuổihọcsinh. Bốtríthờikhóabiểucácmônhọctrongngày,trong tuầnphùhợptránhgâycăngthẳngchothịgiác. Trongcácgiờgiảilao,họcsinhcầnphảirasânchơi giúpthưgiãnthịgiác. Bốtríkhốilượngbàivềnhàphùhợpvớilứatuổihọc sinh, đảm bảo cho học sinh có thời gian vui chơi và nghỉngơi,giúpsựphụchồichứcnăngthịgiác. GIÁODỤC,TRUYỀNTHÔNGPHÒNG CHỐNGCẬNTHỊ1. Đốitượngtruyềnthôngvàvaitròcủacácđối tượng Giáoviên Phụhuynh Họcsinh2. Cácnộidung,yêucầutruyềnthôngphòngtránh cậnthị. Cácnộidung,phươngpháptruyềnthôngphảiphù hợpvớilứatuổi,đảmbảotínhrõràng,dễhiểuvàdễ nhớ.2.1.Nângcaosứckhỏe thểchất Chếđộănuốnghợp lý Tăngcườnghoạt độngthểchất Đảmbảovệsinhnghỉ ngơi,thưgiãnTừ710t ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Hướng dẫn phòng chống cận thị trong học sinh - TS. BS. Đặng Anh Ngọc BỘ Y TẾ VIỆN SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP – MÔI TRƯỜNGHƯỚNG DẪN PHÒNG CHỐNG CẬN THỊ TRONG HỌC SINH TS. BS. Đặng Anh Ngọc Khoa Vệ sinh và Sức khỏe trường học Hà Nội 2011 KHÁINIỆMVỀTẬTKHÚCXẠ Vềphươngdiệnquanghọcmắtnhưmộtchiếcmáy ảnh. Đểnhìnrõmộtvậtđòihỏimắtphảiđiềutiếtđểhình ảnhrơiđúngtrênvõngmạc.. Khimắtcótìnhtrạngmấtcânbằnggiữalựchộitụ củamắtvàtrụcnhãncầu,làmhìnhảnhcủavật khôngrơiđúngvõngmạc,đâylànhữngkhiếmkhuyết vềquanghọcvàđượcgọilàtậtkhúcxạ. Tậtkhúcxạđượcchialàm2loạilàtậtkhúcxạhình cầuvàtậtkhúcxạkhôngphảihìnhcầu1. Tậtkhúcxạhìnhcầu: Cậnthị:làtìnhtrạngmàhìnhảnh củavậtđượchộitụởphíatrước võngmạc,muốnnhìnrõvậtphải đưavậtlạigầnmắt. Viễnthị:làtìnhtrạngmàhìnhảnh củavậtđượchộitụởphíasauvõng mạc,muốnnhìnrõvậtphảiđưavật raxamắt.2. TKXkhôngphảihìnhcầu Loạnthị:làtìnhtrạnghệquanghọc củamắtcócôngsuấtkhúcxạkhông đồngđềutrêncáckinhtuyếnkhác nhau,hìnhảnhcủavậtkhônghộitụ ởmộtđiểm.3. Cậnthị: Cậnthịlàmộttậtkhúcxạthườnggặpởhọcsinhvà làmộttrongnhữngbệnhđượcxếpvàonhómbệnh họcđường. Cậnthịtrênphươngdiệnlâmsàngđượcchialàm2 loại: Cậnthịđơnthuần:haycòngọilàtậtcậnthị,ởloại nàychỉcóbiểuhiệnvềtậtkhúcxạnhưngcấutrúc nhãncầuvẫnbìnhthườngtrênlâmsàngmứccậnthị thườngTáchạicủacậnthị: Hạnchếtầmnhìn: Gâyảnhhưởngtớihiệuquảhọctập. Gâyảnhhưởngtớicáchoạtđộng,sinhhoạt hàngngày. Hạnchếtronglựachọnnghềnghiệp Gâybiếnchứngvềmắtnhưbongvõngmạc NGUYÊNNHÂNSINHBỆNH Yếu tố khác Di truyền -Thể trạng -Dinh dưỡng Cận thị môi trường VSTH Thói quen, lối sống ĐK học tập ĐK sống - Chiếu sáng -Môi trường -Bàn ghế sống hạn Hoạt động Thói quen -Sách vở chế tầm nhìn -Sử dụng thể chất -Gánh nặng mắt nhiều Ít tham gia -Thời gian các hoạt học tập nghỉ ngơi ít động thể -Tư thế xấu thao,vui chơi khi học,đọc ngoài trờiNguyêntắcphòngbệnhchung:Làmgiánđoạnhoặchạnchếmộtkhâutrong môhìnhphátsinhbệnhPHÒNGCHỐNGCẬNTHỊCHOHỌCSINHNguyên tắc phòng bệnh: Làm gián đoạn hoặc hạnchếmộtkhâutrongmôhìnhphátsinhbệnh.Để phòng chống cận thị liên quan đến vệ sinh họcđườngcó3loạigiảiphápcơbản: 1. Cảithiệnđiềukiệnhọctập. 2. Nângcaonhậnthức,thayđổitháiđộ,hànhvi trong phòng chống cận thị và nâng cao sức khỏe. 3. Khámpháthiệnsớmđểđềxuấtgiảiphápxử tríkịpthời.1. Cảithiệnvệsinhhọcđường1.1.Cảithiệnvệsinhtrườnghọc Đảmbảodiệntíchchoviệcquyhoạchphùhợp TCVS,bìnhquânthànhphố6m2/1họcsinhvànông thôn10m2/1họcsinh. Đảmbảodiệntíchsânchơi,bãitập40%50%,bố tríhợplýkhoảngcáchhợplýgiữacáctòanhàvà hướnglấyánhsángchocácphònghọc.2.1.Cảithiệnvệsinhlớphọc2.1.1.Vệsinhchiếusáng:a.Chiếusángtựnhiên Đảmbảodiệntíchchiếusáng(diệntíchcửasổ) TạotầmnhìnrathếgiớibênngoàigiúpthưgiãnthịĐ giác. ảmbảokiểm soátđộchóicủa cửasổđểtránh chóilóa. Bốtrícửasổ phùhợpđểđảm bảovệsinh chiếusángđồng đều.b.Chiếusángnhântạo Bốtríđènphùhợp,đảmbảocógóclớnnhấtcóthể tronghướngtầmnhìncủahọcsinh. Tránhcácmứctươngphảnánhsángmạnh Bốtrícácnguồn sánghỗtrợchiếu sángchungđể giảmsựbấttiện củathịgiác(chiếu sángđồngđều). Sửdụngcácđèn cóhệsốhoàn mầucao(Ra>80 –cóđủcácphổ mầu) Phổ mầu của một số loại ánh sáng Ánhsángtựnhiên ĐènsợiđốtĐènhuỳnhquangđa Đènhuỳnhquangvớibộtmầu32.1.2.Vệsinhtrangthiếtbịđồdùnghọctập: Bànghếcókíchthướcphùhợpvớihọcsinh,giúphọc sinhcótưthếngồihọcthoảimái,đảmbảokhoảng cáchmắtbàn.Sách,vởvàchữviếttrênbảngphảirõ.2.1.3.Vệsinhchếđộhọctập: Bốtríthờigianhọcchomỗitiếthợplýtùythuộcvào lứatuổihọcsinh. Bốtríthờikhóabiểucácmônhọctrongngày,trong tuầnphùhợptránhgâycăngthẳngchothịgiác. Trongcácgiờgiảilao,họcsinhcầnphảirasânchơi giúpthưgiãnthịgiác. Bốtríkhốilượngbàivềnhàphùhợpvớilứatuổihọc sinh, đảm bảo cho học sinh có thời gian vui chơi và nghỉngơi,giúpsựphụchồichứcnăngthịgiác. GIÁODỤC,TRUYỀNTHÔNGPHÒNG CHỐNGCẬNTHỊ1. Đốitượngtruyềnthôngvàvaitròcủacácđối tượng Giáoviên Phụhuynh Họcsinh2. Cácnộidung,yêucầutruyềnthôngphòngtránh cậnthị. Cácnộidung,phươngpháptruyềnthôngphảiphù hợpvớilứatuổi,đảmbảotínhrõràng,dễhiểuvàdễ nhớ.2.1.Nângcaosứckhỏe thểchất Chếđộănuốnghợp lý Tăngcườnghoạt độngthểchất Đảmbảovệsinhnghỉ ngơi,thưgiãnTừ710t ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phòng chống cận thị Bệnh cận thị Cận thị ở học đường Tật khúc xạ Bệnh học đường Cận thị ở trẻ emTài liệu liên quan:
-
14 trang 167 0 0
-
55 trang 62 0 0
-
Rèn luyện sức khỏe cho trẻ em miền núi: Phần 1
118 trang 29 0 0 -
8 trang 22 0 0
-
Bài giảng Mắt: Phần 1 - Trường ĐH Võ Trường Toản (Năm 2017)
65 trang 21 0 0 -
Khảo sát đặc tính khúc xạ ở trẻ có tiền sử sinh non
6 trang 21 0 0 -
68 trang 21 0 0
-
Đánh giá thị lực lập thể trên trẻ có lệch khúc xạ
4 trang 20 0 0 -
Khảo sát chiều dày lớp sợi thần kinh quanh đĩa thị trên mắt cận thị ở trẻ em
4 trang 19 1 0 -
Chữa bệnh cận thị bằng xoa bóp: Phần 2
66 trang 19 0 0