Bài giảng Khái quát các bước thực hiện Đánh giá môi trường chiến lược - Lê Hoàng Lan

Bài giảng Khái quát các bước thực hiện Đánh giá môi trường chiến lược (ĐMC) sau đây giúp các bạn biết được 8 bước thực hiện đánh giá môi trường chiến lược như xác định phạm vi ĐMC; x́ác định các bên liên quan chính và xây dựng kế hoạch tham vấn; xác định các vấn đề môi trường cốt lõi và các mục tiêu môi trường có liên quan đến CQK;... Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Khái quát các bước thực hiện Đánh giá môi trường chiến lược - Lê Hoàng LanLêHoàngLanCácbướcthựchiệnĐMC 23 MụcđíchvàcáchtiếpcậnThuthập,xácđịnhcácthôngtincơsởcầnthiếtđểthựchiện ĐMCchomộtCQKChuẩnbịđiềukhoảnthamchiếuchoĐMCCácthôngtincầnthuthập:CácquyđịnhpháplýchoĐMCCáchtiếpcậnvàcácbướcxâydựngCQKCácmụctiêuvàquanđiểmcủaCQKTiếnđộthờigianvàviệctổchứcchocácbênliênquantham giavàoquátrìnhxâydựngCQK 4 Mộtsốcâuhỏicốtlõivềbảnchất củaquátrìnhxâydựngCQKVaitròcụthểcủaCQKlàgì(lýdoxâydựngCQKvàđiều gìsẽxảyrasauCQK)?Nhữngphươngánvàsựlựachọnnàosẽđượcxemxét?LiệucóthểcónhữngsứcépnàogiữaCQKsẽđượcxây dựng với các CQK khác và các mục tiêu bảo vệ môi trường?Các bước trong xây dựng CQK là như thế nào? Những phântíchmôitrườngnàosẽđượctiếnhànhtrongquátrình xâydựngCQK?Những tham vấn nào với các bên liên quan sẽ được thực hiệntrongquátrìnhxâydựngCQK? 5 Mộtsốcâuhỏicốtlõi vềviệcxácđịnhphạmvicủaĐMCĐâulànhữngvấnđềpháttriểncốtlõivàđâulàđịabàn nghiêncứucầnxemxéttrongĐMC?Khoảng thời gian cần thiết để thực hiện ĐMC là bao nhiêu–liệucóphảiđánhgiácáctácđộngtrunghạnxảy ratrongkhoảng510nămtới,haycầntậptrungvàocác tác động dài hạn hơn trong vòng 1020 năm tới hoặc thậmchílàdàihơnnữa?Cácđơnvịhoặcchuyêngianàocầnphảithamgiatrong việcsoạnthảobáocáoĐMC? 6 MụclụcđiềukhoảnthamchiếuchoĐMCThôngtincơsởcủaCQKPhươngthứcquảnlýquátrìnhĐMPhạmvicôngviệcPhươngphápthựchiệnCáckếtquảchínhSựthamgiacủacácbênliênquanYêucầuhuyđộngchuyêngiaKếhoạchthựchiệnKinhphíthựchiện 78 MụcđíchvàcáchtiếpcậnNhằmxácđịnhcácbêncóliênquanvàquantâmđếnquá trìnhĐMCvàlựachọncáccáchtiếpcậncóhiệuquảđể họ có những câu hỏi, những ý kiến hoặc những gợi ý trongquátrìnhtiếnhànhĐMCBướcnàycóthểđượcthựchiệnsongsongvớibước1 bởivìviệcxácđịnhcácbênliênquancầnphảisửdụng nhữngthôngtintừxácđịnhphạmviĐMC 9 PhươngphápthựchiệnXác địnhcácbênliênquanbị ảnhhưởnghayquantâm tớiĐMCKết hợp với tham vấn các bên liên quan của quá trình lậpCQKXâydựngkếhoạchthuhútsựthamgiavàchuẩnbịkinh phíthựchiện 10NhữngnộidungquantrọngcủaĐMCcần thiếthuyđộngthamgiacủacácbênXácđịnhnhữngvấnđềmôitrườngcốtlõiPhân tích các xu hướng môi trường khi không thực hiện CQKĐánh giá các mục tiêu và kịch bản phát triển đề xuất, và nhữngtưvấnđềtốiưuhóachúngĐánhgiáxuhướngmôitrườngtươnglaibị ảnhhưởngbởi những hành động được đề xuất trong CQK, và những tư vấn để tối ưu hóa chúng cũng như tổng quan về các biện phápgiảmthiểuvàtăngcường 1112 MụcđíchvàcáchtiếpcậnNhằm xác định các vấn đề và mục tiêu về môi trường có liên quan cần phải được xem xét trong quá trình tiến hành ĐMC.Điềunàygiúpxácđịnhcáctiêuchíthíchhợphoặccác câu hỏi định hướng cần tập trung phân tích trong quá trình ĐMCDanhmụccácvấnđềvàmụctiêumôitrườngchủyếucần đượcxác địnhcụthể,rõràng.Tuynhiên ởbướcnàydanh mục này có thể chỉ là sơ bộ, có thể được thay đổi (bớt đi hoặcthêmvàomộtsốvấnđề)trongquátrìnhthựchiệnđể điđếnmộtdanhmụccuốicùng.Lưuý,danhmụccuốicùng sẽ được sử dụng thống nhất trong báo cáo ĐMC khi đánh giá,phântíchxuhướngkhikhôngcóCQK(phươngán“0”) vàcóCQK(phươngán“có”) 13 Nhiệmvụ1:Xácđịnhcácvấnđề môitrườngcốtlõiXâydựngmộtdanhmụctấtcảcácvấnđềmôitrườngcó liênquanđếnCQKRàsoátkỹlưỡngdanhmụcnàyvàlượcbỏmộtsốvấn đềítquantrọngđểcómộtdanhmụcsơbộngắngọncác vấnđềcầnxemxéttrongĐMC 14 Nhiệmvụ2:Xácđịnhcácmụctiêu môitrườngcóliênquanCácmụctiêumôitrườngcóliênquancóthểxuấtpháttừ:Luậtphápvềbảovệmôitrường,cácquyđịnhhoặctiêu chuẩnCácchiếnlượcvềmôitrườnghoặcchiếnlượcvềphát triển bền vững, các chính sách, kế hoạch hành động; hoặcCác chính sách hoặc chiến lược phát triển ngành (nếu chúng quy định một số mục tiêu, ưu tiên liên quan đến pháttriểnbềnvữnghoặcbảovệmôitrườngtrongngành đó)Cácmụctiêumôitrườngnàycầnđượccoilàmộttrong 15 Nhiệmvụ3:LựachọncáctiêuchíthíchhợphoặccáccâuhỏiđịnhhướngGiúpmôtảcácxuhướngbiếnđổihiệntạivàtươnglại khikhôngcóhoặccóCQKVídụ:Địnhhướngcholựachọntiêuchívềxuhướngbiếnđổi củađadạngsinhhọc(hệđộngvàhệthựcvật):  Điềukiệnvàquymôcủacáckhuvựctựnhiêncógiá trị  TínhliênkếtcủacáchệsinhtháiquantrọngĐịnhhướngcholựachọntiêuchívềchấtlượngnước:  Điều kiện và quy mô của các nguồn nước bị xuống cấpvềchấtlượng  Nhu cầu sử dụng nước c ...