Bài giảng Nhi khoa 1: Phần 1 - Trường ĐH Võ Trường Toản (Năm 2022)

Nhi Khoa 1 là môn học thiết yếu trong quá trình đào tạo Bác sĩ đa khoa, trình độ đại học. Bài giảng Nhi khoa 1 gồm 13 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp cho sinh viên những nội dung về: các thời kỳ tuổi trẻ; sự tăng trưởng thể chất ở trẻ em; sự phát triển tâm thần, vận động; tiêm chủng; đặc điểm bộ máy tiêu hóa ở trẻ em; nhu cầu dinh dưỡng; nuôi trẻ dưới 6 tháng khi không có sữa mẹ;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nhi khoa 1: Phần 1 - Trường ĐH Võ Trường Toản (Năm 2022) TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC VOÕ TRÖÔØNG TOAÛN KHOA Y Bài giảng NHI KHOA I Biên soạn: ThS. BS. Lý Việt Phúc BS.CKI. Trang Kim Phụng Hậu Giang – 2022 LƯU HÀNH NỘI BỘ TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC VOÕ TRÖÔØNG TOAÛN KHOA Y Bài giảng NHI KHOA I Biên soạn: ThS. BS. Lý Việt Phúc BS.CKI. Trang Kim Phụng Hậu Giang – 2022 LƯU HÀNH NỘI BỘ LỜI GIỚI THIỆU ------------ Nhi Khoa I là môn học thiết yếu trong quá trình đào tạo Bác sĩ đa khoa, trình độ đại học. Trong chương trình giảng dạy tại Trường Đại học Võ Trường Toản, học phần có thời lượng 15 tiết tương ứng I tín chỉ. Mục tiêu học tập học phần Nhi khoa I giúp sinh viên ngành Y khoa trang bị kiến thức nền tảng và các ứng dụng trong lĩnh vực nhi khoa, nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo. Bài giảng gồm 13 chương giới thiệu sơ lược về Các thời kỳ phát triển, tăng trưởng thể chất, tâm thần, vận động của trẻ em; Tiêm chủng ở trẻ; các vấn đề phát triển về dinh dưỡng các bệnh lý liên quan đến dinh dưỡng và bệnh lý tiêu hóa. Giáo trình môn học: Nhi khoa tập I, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố i Hồ Chí Minh (2020) Chủ biên: Phạm Thị Minh Hồng LỜI TỰA ------------ Bài giảng Nhi khoa I được biên soạn và thẩm định theo các quy chế, quy định hiện hành. Khoa Y hy vọng sẽ cung cấp các nội dung kiến thức súc tích về học phần, hỗ trợ tốt nhất cho sinh viên trong quá trình học tập. Bên cạnh đó, bài giảng không thể tránh khỏi các thiếu sót ngoài ý muốn, Khoa Y rất mong nhận được các ý kiến đóng góp từ sinh viên và người đọc để bài giảng được hoàn thiện hơn. Hậu Giang, ngày 15 tháng 3 năm 2022 Biên soạn ThS. BS. Lý Việt Phúc Giáo trình môn học: Nhi khoa tập I, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố ii Hồ Chí Minh (2020) Chủ biên: Phạm Thị Minh Hồng CHƯƠNG I CÁC THỜI KỲ TUỔI TRẺ 1.1. Thông tin chung 1.1.1. Giới thiệu tóm tắt nội dung bài học Bài học cung cấp kiến thức tổng quát về Các thời kỳ tuổi trẻ và các nội dung liên quan. 1.1.2. Mục tiêu học tập 1. Liệt kê tên của sáu thời kỳ tuổi trẻ. 2. Mô tả đặc điểm bình thường của từng thời kỳ tuổi trẻ. 3. Nhận diện và mô tả hậu quả các bất thường thường gặp trong từng thời kỳ tuổi trẻ. 4. Trình bày cách dự phòng các bất thường thường gặp trong từng thời kỳ tuổi trẻ. 1.1.3. Chuẩn đầu ra Áp dụng kiến thức về Các thời kỳ tuổi trong tư vấn cách chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. 1.1.4. Tài liệu giảng dạy 1.1.4.1 Giáo trình 1. Phạm Thị Minh Hồng (2020). Nhi khoa, tập I. Nhà xuất bản Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. 2. Vũ Minh Phúc (2020). Nhi khoa, tập II. Nhà xuất bản Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 1.1.4.2 Tài liệu tham khảo 1. Nguyễn Thanh Hùng (2020). Phác đồ điều trị nhi khoa 2020 tập 1, tập 2 (Bệnh viện nhi đồng 1). Nhà xuất bản Y học Hà Nội 2. Kliegman (2016). Nelson Textbook of Pediatrics, volume 1, volume 2, 20th edition, Elsevier, Philadelphia 1.1.5. Yêu cầu cần thực hiện trước, trong và sau khi học tập Sinh viên đọc trước bài giảng, tìm hiểu các nội dung liên quan đến bài học, tích cực tham gia thảo luận và xây dựng bài học, ôn tập, trả lời các câu hỏi, trình bày các nội dung cần giải đáp và tìm đọc các tài liệu tham khảo. Giáo trình môn học: Nhi khoa tập I, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố 1 Hồ Chí Minh (2020) Chủ biên: Phạm Thị Minh Hồng 1.2. Nội dung chính 1.2.1. Đại cương Một đòi hỏi không thể thiếu của bác sĩ Nhi khoa chính là những kiến thức về tăng trưởng, phát triển và hành vi của trẻ theo từng giai đoạn tuổi. Không phải là cơ thể của một người lớn thu nhỏ, cơ thể trẻ em có những đặc điểm riêng về cấu tạo và sinh lý. Từ lúc thụ thai đến tuổi trưởng thành, trẻ phải trải qua hai hiện tượng, bao gồm: (1) sự tăng trưởng, một hiện tượng phát triển về số do tăng số lượng và kích thước của tế bào ở các mô; sau đó là (2) sự trưởng thành, một hiện tượng về chất do có sự thay đổi về cấu trúc của một số bộ phận, dẫn đến những thay đổi về chức năng tế bào. (b) Phát triển gián đoạn Hình 1. Trẻ phát triển liên tục hay gián đoạn? (a) Thuyết liên tục cho rằng trẻ sẽ phát t ...