Bài giảng Nhiệt động lực học - Đỗ Văn Quân

Bài giảng "Nhiệt động lực học" cung cấp cho người học các thông tin cơ bản về mục tiêu của môn học, các khái niệm cơ bản Nhiệt động lực học, tài liệu tham khảo cần thiết cho môn học và những tiêu chuẩn để đánh giá sinh viên khi kết thúc môn học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Nhiệt động lực học - Đỗ Văn Quân TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA CƠ KHÍ – BỘ MÔN CƠ HỌCBÀI GIẢNG: NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC BIÊN SOẠN: ĐỖ VĂN QUÂN Email: dovanquan@tnut.edu.vn MỤC ĐÍCH MÔN HỌC Nắm vững những qui luật về biến đổi năng lượng(chủ yếu là nhiệt năng và cơ năng) nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng năng lượng Là môn cơ sở để nghiên cứu và thiết kế các loạimáy nhiệt nói riêng và các hệ thống nhiệt động nói chung- Các loại động cơ nhiệt: ĐC đốt trong, ĐC phản lực;- HTĐHKK, máy lạnh;- Các thiết bị sấy, lò hơi;- Bơm, máy nén;- Các hệ thống sử dụng năng lượng mặt trời, v.v…. Nhiệt lượng: ng là lượng năng lượng đi xuyên qua bềmặt ranh giới khi giữa chất môi giới và môi trường cósự chênh lệch nhiệt độ. Qui ước: + Vật nhận nhiệt: Q (+) + Vật thải nhiệt: Q (-) Công: Công là lượng năng lượng đi qua bề mặt ranh giớicó khả năng dịch chuyển một vật nào đó. Qui ước: + Vật sinh ra công: W (+) + Vật nhận công: W (-) TÀI LIỆU HỌC TẬP VÀ THAM KHẢO Đỗ Văn Quân; Bài giảng nhiệt động lực học, Đại học KTCN, 2012. Kỹ thuật nhiệt; Đỗ Văn Quân, Vũ Văn Hải, Lê Văn Trang; NXB Khoa học và Kỹ thuật; Hà nội 2010. Phạm Lê Dần và Bùi Hải; Nhiệt động kỹ thuật; NXB Khoa học và Kỹ thuật; Hà nội 2005. D.R. Gaskell, Taylor & Francis; Introduction to the Thermodynamics of Materials, 3rd Ed…,(1995). Yunus A.Cengel, Michael A.Boles;Thermodynamics an Engineering approach, fifth edition.* Tiêu chuẩn đánh giá: 1) Thảo luận, bài tập, chuyên cần: 6 bài KT 2) Thi kết thúc học phần* Thang điểm: + Điểm đánh giá bộ phận chấm theo thangđiểm 10 với trọng số như sau: - Điểm thảo luận, bài tập, chuyên cần: 50 %. - Điểm thi kết thúc học phần: 50 %. + Điểm học phần: Là điểm trung bình chung cótrọng số của các điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kếtthúc học phần làm tròn đến một chữ số thập phân.