Bài giảng Phương thức chương trình và quá trình đào tạo của giáo dục đại học Việt Nam

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Phương thức chương trình và quá trình đào tạo của giáo dục đại học Việt Nam, các cấp độ chương trình, nguyên tắc thiết kế chương trình,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương thức chương trình và quá trình đào tạo của giáo dục đại học Việt NamP.T.CHƯƠNGTRÌNH&QTĐTCỦAGDĐHVIÊTNAM PGS,TSĐ.X.HẢI XINKÍNHCHÀOCÁC Đ/CHỌCVIÊN • GIỚITHIỆU CHUYÊNĐỀ(TRONG 3BUỔI)(2BUỔICHO CHUYỜNĐỀQLCL!!)CHƯƠNGTRÌNHVÀQUYTRÌNHĐÀOTẠOI.VỀCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO:1.KHÁINIỆM2.CÁCCẤPĐỘCHƯƠNGTRÌNH3.NGUYÊNTẮCTHIẾTKẾCHƯƠNGTRÌNH/ĐÁNHGIÁCT4.PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHII.VỀQUYTRÌNHĐÀOTẠO:CHỦYẾUQTĐTTHEOTÍNCHỈTÀILIỆUTHAMKHẢO• LÊVIẾTKHUYẾN:CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOĐH• NGUYỄNĐỨCCHÍNH:PHÁT TRIỂNCHƯƠNGTRÌNH ĐTĐH• HỒTUẤNNHỰT(DỊCH):XÂY DỰNGCHƯƠNGTRÌNH THEOTIẾPCẬNCDIOCHƯƠNGTRÌNHVÀQUYTRÌNHĐÀOTẠOĐH• MT:NHẬNDIỆNĐƯỢC KHÁINIỆMCT&QTĐTVÀ PHÂNTÍCHĐƯỢCCÁC BƯỚCCỦAPHÁTTRIỂN CHƯƠNGTRÌNHĐTĐH,SO SÁNHCÁCCẤPĐỘ CHƯƠNGTRÌNH• KT60PHÚTVỀTHUHOẠCH NDCHỦYẾUQUÁTRÌNHĐÀOTẠONÓICHUNGVÀĐẠIHỌCNÓIRIÊNG• QUÁTRÌNHĐTBAOGỒM:MTND/CTPP GVHS/SVĐIỀUKIỆNCSVC/MT–QUY TRÌNHKT/ĐG…CÁCYẾUTỐNÀYCÓMỐI QUANHỆBIỆNCHỨNG>CHƯƠNGTRÌNH ĐÀOTẠOLÀMỘTYẾUTỐQUANTRỌNG CỦAQUÁTRÌNHĐT!• ĐỐIVỚIĐHCÁCYẾUTỐTRÊNCÓĐẶC ĐIỂMRIÊNG(MTNG:HỌC,PPDH..)VÀ CHÚNGLÀMNÊNĐẶCTHÙCỦAVIỆC ĐT/DHỞBẬCĐH:…BẠNCHOBIẾTCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOLÀGÌ?• THEOQUANĐIỂMTRUYỀN THỐNG/CỔĐIỂN!• THEOQUANĐIỂMHIỆN ĐẠI! KHÁINIỆMVỀCHƯƠNGTRÌNHĐÀO TẠO(THEOQUANĐIỂMHIỆNĐẠI)CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOLÀMỘTBẢNTHIẾTKẾTỔNGTHỂCHOMỘTHOẠTĐỘNGĐÀOTẠO(MỘTKHOÁHỌCMỘTTRÌNHĐỘĐT….)NÓITỔNGTHỂLÀNÓINÓPHẢIBAOGỒMCÁCYẾUTỐSAU:1.MỤCĐÍCH/YÊUCẦUMỤCTIÊUCỦACT2.NỘIDUNG(NHƯLÀCHẤTLIỆUĐỂTHỰCHIỆNMỤCTIÊU)VÀTHỜILƯỢNG;TRÌNHTỰTIẾNHÀNHNỘIDUNG3.PHƯƠNGPHÁPĐÀOTẠO(NHƯLÀCÁCHTHỨCTIẾNHÀNHTRIỂNKHAINỘIDUNG):MÔTẢRÕCÁCHTHỨC,QUYTRÌNHTIẾNHÀNH4.CÁCHTHỨCKIỂMTRA,ĐÁNHGIÁKẾTQUẢCTQUYĐỊNHCỦAVIỆTNAMVỀCHƯƠNGTRÌNHĐTĐH(ĐIỀU41LUẬTGD2005)• “CHƯƠNGTRÌNHGDĐHTHỂHIỆNMỤC TIÊUGDĐH;QUYĐỊNHCHUẨNKIẾNTHỨC, KỸNĂNG,PHẠMVIVÀCẤUTRÚCNDGDĐH; PHƯƠNGPHÁPVÀHÌNHTHỨCĐÀOTẠO; CÁCHTHỨCĐÁNHGIÁKẾTQUẢĐÀOTẠO ĐỐIVỚIMỖIMÔNHỌC,NGÀNHHỌC,TRÌNH ĐỘĐÀOTẠO…”• BỘGD&ĐTQUYĐỊNHCHƯƠNGTRÌNH KHUNGCHOCÁCNGÀNHĐTGỒMCƠCẤU NDMÔNHỌC;THỜIGIANĐÀOTẠO;TỈLỆ THỜIGIANGIỮACÁCKHỐIKIẾNTHỨC• TỪCHƯƠNGTRÌNHKHUNGCÁCTRƯỜNG ĐHTHIẾTKẾCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOCHO TRƯỜNGMÌNHCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOBẬCĐHỞVN?• CÁCCẤPĐỘ CHƯƠNG TRÌNH? • ĐẶCĐIỂM CỦACHÚNG?CÁCLOẠICHƯƠNGTRÌNH (GỢIÝ)• CHƯƠNGTRÌNHKHUNG(AIBAN HÀNH;CĂNCỨVÀOGÌĐỂXD;QUY ĐỊNHCÁIGÌ…)• CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTAO(AIBAN HÀNHDỰAVÀOGÌĐỂXD;NDCỦANÓ)• CHƯƠNGTRÌNHCHITIẾT(CÓĐẶC ĐIỂMGÌ)CÁCLOẠICHƯƠNGTRÌNH• CHƯƠNGTRÌNHKHUNG(DOBỘ GD&ĐTBANHÀNH):QUYĐỊNHLĨNH VỰCĐTVÀTRÌNHĐỘĐT;QUYĐỊNH KIẾNTHỨCTỐITHIỂUVÀTỈLỆGIỮA CÁCKHỐIKIẾNTHỨC:• CTĐHCÓMẤYKHỐIKIẾNTHỨC?• MÃNGÀNHĐTĐƯỢCQUYĐỊNHNHƯ THẾNÀO?CÁCLOẠICHƯƠNGTRÌNH ()• CHƯƠNGTRÌNHCHITIẾT(DO KHOA/BỘMÔNXÂYDỰNG):CHITIẾT CHOTỪNGMÔNHỌCĐẾN4MỨC:• 1/TÊNCHƯƠNG• 2/TÊNNDLỚN:(MỤCLỚN):I.• 3/TÊNNỘIDUNGNHỎ(TIỂUMỤC):I.1..• 4/NỘIDUNGCHÍNHCỦATỪNGTIỂU MỤCP.T.CHƯƠNGTRÌNH&QTĐTCỦAGDĐHVIÊTNAM MÓCHƯƠNG TRỠNH:HÓYCHO BIẾTĐÕYLÀMÓ NGÀNHCỦA NGÀNHĐTNÀO: 50.14.05;60.14.05; 62.14.05.01 PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHLÀ GÌ?• LÀMỘTQUÁTRÌNHHOÀNTHIÊNLIÊNTỤC (HOÀQUYỆNTRONGKHITRIỂNKHAICH. TR.),BAOGỒMNHIỀUBƯỚC(SƠĐỒ!)–TỐI THIỂUCÓ3BƯỚCCƠBẢN:>THIẾTKẾCT (CÓTHỂCHIARALÀMMỘTSỐBƯỚCNHỎ)– TỔCHỨCTHỰCHIỆNCHƯƠNGTRÌNHVÀ ĐÁNHGIÁCTĐIỀUCHỈNH/THIẾTKẾLẠI CHOPHÙHỢPVỚIYÊUCẦUMỚI>CHUKỲ TIẾPTHEO• CHUKỲXEMXÉT/ĐIỀUCHỈNHCTPHỤTHUỘC VÀOLOẠICTVÀYÊUCẦUMỚIĐỐIVỚI CHƯƠNGTRÌNHCỤTHỂ PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHLÀ GÌ?• 1.THIẾTKẾCT(CÓTHỂCHIARALÀM MỘTSỐBƯỚCNHỎ)–>2.• >2.TỔCHỨCTHỰCHIỆNCHƯƠNG TRÌNHVÀĐÁNHGIÁCT3.• >3.ĐIỀUCHỈNH/THIẾTKẾLẠICHOPHÙ HỢPVỚIYÊUCẦUMỚI>CHUKỲTIẾP THEO CHUKỲ(CỎCBƯỚC)PHÁTTRIỂN CH.TR.• 1/THIẾTKẾCHƯƠNGTRÌNH(ĐỦCẢ4YẾU TỐ:MT,ND,PP,KT/ĐGTƯƠNGĐƯƠNG4 BƯỚCNHỎ)• 2/TRIỂNKHAITHỰCHIỆNCH.TR.(CỤTHỂHOÁ THÀNHKẾHOẠCHĐÀOTẠOVÀTỔCHỨCTHỰCHIỆN)• 3/ĐÁNHGIÁTÍNHPHÙHỢPCỦACH.TR.SO VỚIYÊUCẦUXÃHỘIĐỂPHÁTHIỆN“ĐỘ VÊNH”SOVỚINHUCẦU(TRONGQUÁ TRÌNHTHỰCHIỆNCHƯƠNGTRÌNHPHÁT HIỆNRA!)• 4/NẾU“ĐỘVÊNH”DƯỚI20%:ĐIỀUCHỈNH CH.TR.NẾU“ĐỘVÊNH”QUÁ20%:THIẾTKẾTRÌNHTỰTHIẾTKẾCHƯƠNGTRÌNH:• 1/XÁCĐỊNHĐỊNHNHUCẦUĐT• 2/XÂYDỰNGHỆTHỐNGMỤCTIÊUCỦA CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOVÀCHUẨNĐÀOTẠO (DỰAVÀOYÊUCẦUCỦABÊNNGOÀIVÀCỦACHÍNHSỨMANG CỦACƠSỞĐÀOTẠOVÀTRÌNHĐỘ,CẤPĐỘCỦASẢNPHẨMĐÀO TẠO)• 3/LỰACHỌNNỘIDUNGVÀCÁCHTHỨCSẮP XẾP/TRIỂNKHAIND• 4/XÁCĐỊNHPHƯƠNGTHỨCKT/ĐGMỨCĐỘĐẠT ĐƯỢCMT(CẢITIẾNVIỆCKIỂMTRAĐÁNHGIÁHƯỚNG VÀONĂNGLỰCCỦASẢNPHẨMĐÀOTẠO) NGUYÊNTẮCTHIẾTKẾ CHƯƠNGTRÌNHĐT1.PHÙHỢP:THỜILƯỢNGDÀNHCHOCT;TRÌNHĐỘĐÀOTẠO;MT&ĐẶCĐIỂMNGÀNHNGHỀ…2.HIỆUQUẢ:TẠORASẢNPHẨMĐTĐÁPỨNGYÊUCẦUCỦATTLĐ/XHMUỐNVẬYCẦNXÁCĐỊNHTỐT“CHUẨNĐẦURA”3.SƯPHẠM:BẢOĐẢMTÍNHHỆTHỐNG;THỨBẬCHỢPLÍCỦANỘIDUNGDẠYHỌCCHỨATRONGCHƯƠNGTRÌNHTIẾPCẬNTRONGXÂYDỰNGCHUẨNĐẦURA YÊUCẦU HỆ CHUẨN CỦAVỊTRÍ THỐNG SAUTỐT MT ...