Bài giảng Quản trị thương hiệu: Chương 3 – ThS. Đặng Đình Trạm

Chương 3: Thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu và bảo vệ thương hiệu. Chương này gồm có những nội dung chính sau: Ai có thể tham gia vào thiết kế thương hiệu? Thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu, đăng ký bảo hộ nhãn hiệu, tạo rào cản chống xâm phạm thương hiệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quản trị thương hiệu: Chương 3 – ThS. Đặng Đình Trạm ĐẠI HỌC THĂNG LONG<br /> <br /> QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU<br /> <br /> Chương 3<br /> Thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu<br /> Bảo vệ thương hiệu<br /> (4 tiết)<br /> Ths Đặng Đình Trạm<br /> Ngày 23 tháng 8 năm 2012<br /> <br /> 1.1<br /> <br /> NỘI DUNG<br /> <br /> 1. Thiết kế thương hiệu<br />  Ai có thể tham gia vào thiết kế thương hiệu?<br />  Thiết kế hệ thống nhận diện thương hiệu.<br /> 2. Bảo vệ thương hiệu<br />  Đăng ký bảo hộ nhãn hiệu.<br />  Tạo rào cản chống xâm phạm thương hiệu.<br /> <br /> 1.2<br /> <br /> THIẾT KẾ THƯƠNG HIỆU<br /> <br /> “Một thương hiệu cần được thiết kế để<br /> phân biệt con bò của bạn với các con bò<br /> khác trong bãi thả cho dù tất cả các con<br /> bò trong bãi thả trông khá giống nhau”.<br /> Thương hiệu cần có tính đặc thù.<br /> <br /> 1.3<br /> <br /> THIẾT KẾ THƯƠNG HIỆU<br /> <br /> 1.1. Vai trò của hệ thống nhận diện thương hiệu<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Là một trong những bước đầu tiên đảm bảo để xây<br /> dựng thương hiệu thành công.<br /> Mang lại cho doanh nghiệp sự tự tin trong đầu tư xây<br /> dựng thương hiệu.<br /> Tạo ấn tượng ban đầu về sản phẩm dịch vụ trong tâm<br /> trí khách hàng.<br /> <br /> 1.4<br /> <br /> THIẾT KẾ THƯƠNG HIỆU<br /> <br /> 1.2. Ai có thể tham gia thiết kế thương hiệu?<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Doanh nghiệp tự thiết kế.<br /> Thuê các chuyên gia thiết kế đồ họa.<br /> Tìm lời khuyên từ các chuyên gia quảng cáo, quan hệ<br /> công chúng…<br /> Tổ chức cuộc thi sáng tác.<br /> Thuê một công ty chuyên nghiệp chuyên sáng tạo thiết<br /> kế thương hiệu.<br /> <br /> 1.5<br /> <br />