Danh mục

Bài giảng Quy hoạch phòng lũ - TS. Nguyễn Mai Đăng

Số trang: 39      Loại file: pdf      Dung lượng: 7.64 MB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài giảng "Quy hoạch phòng lũ: Giới thiệu chung" giúp các bạn nắm bắt được những thông tin chung về môn học như đối tượng, mục tiêu, lịch giảng dạy, tài liệu tham khảo, phương pháp giảng dạy, cách đánh giá môn học cùng một số thông tin khác. Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quy hoạch phòng lũ - TS. Nguyễn Mai Đăng QUY  HOẠCH  PHÒNG  LŨ   (Flood  Control  Planning)   Nguyễn  Mai  Đăng   Bộ  môn  Thủy  văn  &  Tài  nguyên  nước   Email:  dang@wru.vn   Nội  dung  môn  học   Chương  1.  Giới  thiệu  chung  (Introduc;on)   §  Lũ  và  phân  loại  lũ  (Flood  and  Type  of  Flood)   §  Một  số  khái  niệm  (concepts)   §  Quản  lý  lũ  (Flood  Management)   §  Những  thách  thức  (Challenges)   Chương  2.  Một  số  nguyên  lý  chung  về  quy  họạch  phòng  lũ   •  Phương  pháp  dếp  cận  quản  lý  lưu  vực  trong  quy  hoạch  phòng  lũ   •  Các  nghiên  cứu  về  lũ   •  Tần  suất  lũ  thiết  kế   •  Xem  xét  yếu  tố  kinh  tế  trong  QHPL   •  Xem  xét  yếu  tố  xã  hội  trong  QHPL   •  Xem  xét  yếu  tố  môi  trường  trong  QHPL   •  Biện  pháp  phòng  chống  và  quản  lý  lũ  toàn  diện   –  Giải  pháp  công  trình   –  Giải  pháp  phi  công  trình   Nội  dung  môn  học  (;ếp  theo)   Chương  3.  Lập  quy  hoạch  phòng  lũ  chi  ;ết   •  Quan  điểm,  mục  dêu,  nhiệm  vụ  quy  hoạch   •  Các  dêu  chuẩn  kỹ  thuật  phòng  chống  lũ   •  Tính  toán,  quy  hoạch  phòng  chống  lũ   •  Đánh  giá  tác  động  môi  trường  chiến  lược   •  Kinh  phí  đầu  tư  và  hiệu  quả  phòng  chống  lũ   •  Các  giải  pháp  tổ  chức  thực  hiện  quy  hoạch   Chương  4.  Đánh  giá  rủi  ro  lũ  (Flood  Risk  Assessment)   §  Xác  định  rủi  ro  (risk  definidon)   §  Đánh  giá  quy  mô  nguy  hiểm  của  lũ  (hazard  asessment)   §  Phân  €ch  tổn  thương  do  lũ  (vulnerability  analysis)   §  Đánh  giá  rủi  ro  (risk  asessment)     Nội  dung  môn  học  (;ếp  theo)   Chương  5.  Đánh  giá  thiệt  hại  lũ  (flood  damage  assessment)   §  Thiệt  hại  hữu  hình  (tangible  damage)   •  Thiệt  hại  trực  dếp  (direct  damage)   •  Thiệt  hại  gián  dếp  (indirect  damage)   §  Thiệt  hại  vô  hình  (intangibel  damage)   Chương  6.  Quản  lý  tổng  hợp  lũ  (Integradted  Flood  Management)   §  Quản  lý  lũ  truyền  thống.   §   Những  thách  thức  của  quản  lý  lũ.   §  Khái  niệm  về  quản  lý  tổng  hợp  lũ   §  Đưa  quản  lý  tổng  hợp  lũ  vào  thực  tế.   Chương  7.  Ví  dụ  -­‐  quy  hoạch  phòng  lũ  cho  vùng  hạ  lưu  sông  Trà  Khúc   Tài  liệu  tham  khảo   Goodman,  A.  S.  (1984).  Principles  of  Water  Resources  Planning.  Prendce-­‐Hall,  Inc.   United  States  of  America.   APFM  (Associated  Program  on  Flood  Management)  (2009).  Integrated  Flood   Management.  The  Wold  Meteorological  Organizadon  (WMO)  and  the  Global  Water   Partnership  (GWP).  Available  via  DIALOG:   hŽp://www.APFM.info/[df/concept_paper_e.pdf.   Duivendijk,  J.  V.  (2000).  Assessment  of  Flood  Management  Op;ons.  The  World   Commission  on  Dams,  Cape  Town,  South  Africa.  Available  via  DIALOG:   hŽp://oldwww.wii.gov.in/eianew/eia/dams%20and%20development/kbase/contrib/ opt173.pdf   Green  C  H,  Parker  D  J,  Tunstall  S  M  (2000)  Assessment  of  flood  control  and  management   opdons,  report.  The  World  Commission  on  Dams,  Cape  Town,  South  Africa.  Available  via   DIALOG:   hŽp://www.swissdams.ch/CommiŽee/Dossiers/wcd/Themadc%20review/ tr44_finaldra™.pdf   Hà  Văn  Khối  và  nnk  (2005).  Phân  qch  hệ  thống  tài  nguyên  nước  trong  kiểm  soát  lũ   đồng  bằng  sông  Hồng,  Nghiên  cứu  điển  hình.  NXB  Nông  nghiệp,  Hà  Nội.     Hà  Văn  Khối,  Lê  Đình  Thành,  Ngô  Lê  Long  (2007).  Quy  hoạch  và  phân  qch  hệ  thống  tài   nguyên  nước.  NXB  Giáo  dục.   Giới  thiệu  chung   Lũ  là  gì?   §  Lũ   là   một   hiện   tượng   (có   thể   do   tự ...

Tài liệu được xem nhiều: