Bài giảng Tin ứng dụng

Bài giảng Tin ứng dụng nhằm giúp sinh viên hiểu được vai trò của mô phỏng, một số phần mềm mô phỏng điển hình trong công nghệ Lọc Hóa dầu; cách xây dựng một bài toán mô phỏng; nắm rõ được các bước, các tiện ích trong phần mềm Hysys để thực hiện một số bài toán chuyên ngành cụ thể; củng cố lại kiến thức chuyên ngành; giúp sinh viên có kĩ năng làm việc độc lập cũng như theo nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tin ứng dụng BÀI GIẢNG TIN ỨNG DỤNG Số trình: 03 KS. Đoàn Văn Huấn – BM. Lọc Hóa dầu Choose a suitable job Tin học chuyên ngành Kiến thức chuyên ngành Thiết kế (Designer) Vận hành (Operator) Tư vấn (Consultant) Tiếng Anh Kỹ năng mềm “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% of what we see and hear; 70% of what we discuss; 80% of what we experience; 95% of what we teach others” MỤC ĐÍCH MÔN HỌC  Hiểu được vai trò của mô phỏng, một số phần mềm mô phỏng điển hình trong công nghệ Lọc Hóa dầu  Cách xây dựng một bài toán mô phỏng  Nắm rõ được các bước, các tiện ích trong phần mềm Hysys để thực hiện một số bài toán chuyên ngành cụ thể  Củng cố lại kiến thức chuyên ngành  Giúp sinh viên có kĩ năng làm việc độc lập cũng như theo nhóm “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% of what we see and hear; 70% of what we discuss; 80% of what we experience; 95% of what we teach others” TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ - Dự lớp đầy đủ theo quy định (nghỉ không quá 1/5 số giờ lên lớp) - Thực hiện các Bài tập trong mỗi chương - Thi cuối học kỳ (vấn đáp + thực hành) - Bài tập thực hành “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% of what we see and hear; 70% of what we discuss; 80% of what we experience; 95% of what we teach others” TÀI LIỆU THAM KHẢO  Advanced Process Modeling using HYSYS (2008) – Aspentech Training Manual Workbook  Process Modeling using HYSYS with Refinery Focus (2004) – Aspentech  Process Modeling using HYSYS (2004) – Aspentech  Simulation Basis - Aspentech  Dynamic Modeling - AspenTech “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% of what we see and hear; 70% of what we discuss; 80% of what we experience; 95% of what we teach others” NỘI DUNG MÔN HỌC Chương 1: Giới thiệu về mô phỏng Chương 2: Các phần mềm mô phỏng phổ biến Chương 3: Aspen Hysys 3.1. Bắt đầu quá trình mô phỏng với Hysys 3.2. Sử dụng các tiện ích trong Hysys 3.3. Một số các thiết bị được sử dụng trong Hysys 3.4. Sử dụng Case Study để nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng 3.5. In và báo cáo kết quả Chương 4: Hướng dẫn thực hành Chu trình làm lạnh bằng Propan Phân xưởng làm lạnh khí Sự đặc trưng dầu mỏ Tính toán số đĩa lý thuyết bằng Shortcut Distillation “We learn …10% of ọt we read;chua bằng DEAwe see; 50% of what we see and hear; Làm70% of what we discuss; 80% what wewe experience;what of what we teach others” ng what khí 20% of of what hear; 30% of 95% Yêu cầu và ý nghĩa của môn học Yêu cầu Nội dung môn học Ý nghĩa môn học Học xong Công nghệ - Cách thiết lập một Thiết kế, tối ưu, kiểm lọc dầu, hóa dầu, chế quá trình mô phỏng tra được quá trình biến khí (thu thập tài liệu, lựa công nghệ cần nghiên chọn công nghệ,..) cứu Học xong môn Hóa Lý Sử dụng các tiện ích Tính toán các tính trong Hysys chất của dòng, trợ giúp cho môn học Hóa Lý keo, công nghệ chế biến khí Học xong môn thiết bị Nhập các thiết bị phản ứng, Thiết bị trong Hysys trong công nghệ lọc dầu “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% of what we see and hear; 70% of what we discuss; 80% of what we experience; 95% of what we teach others” Chuong 1: Giới thiệu về mô phỏng Quá trình công nghệ bao gồm các yếu tố gì ? Mô phỏng là việcgì? triển và sử dụng mô hình hóa Mô phỏ ng là phát máy tính để nghiên cứu hệ động học thực Thiết kế mô phỏng là quá trình thiết kế với sự trợ giúp của máy tính với các phần mềm chuyên nghiệp. “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% of what we see and hear; 70% of what we discuss; 80% of what we experience; 95% of what we teach others” Các phản ứng Các thông hóa học số công nghệ Quá trình công nghệ Các quá trình Các quá trình chuyển khối truyền nhiệt “We learn …10% of what we read; 20% of what we hear; 30% of what we see; 50% o ...