Bài giảng Toán 6 bài 1: Tập hợp

"Bài giảng Toán 6 bài 1: Tập hợp" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nắm được khái niệm, thuật ngữ của tập hợp, phần tử, tập rỗng. Nhận biết được tập hợp và các phần tử của nó; Sử dụng kí hiệu và cách diễn đạt toán học nhờ tập hợp. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Toán 6 bài 1: Tập hợp CHƯƠNG 1: TẬP HỢP các SỐ TỰ NHIÊNTOÁN6 Khi tính toán với những số nhỏ, người xưa chỉ cần dùng đến các ngón tay. Nhưng khi gặp các số lớn thì sao? Các hệ đếm xuất hiện để giúp con người tính toán với những số lớn.Chương này sẽ giúp các em làm quen với hệ (đếm) thập phân để biểu diễn và tính toán các số tự nhiên. Thật dễ dàng và thuận tiện !BÀI 1: TẬP HỢP Quansáthìnhvẽsau?Quansát Tập hợp những Tập hợp các cây cái bàn trong lớp trong sân trường. học Tập hợp các số tự Tập hợp học sinh nhiên nhỏ hơn 4 lớp 6A 1, Tập hợp và phần tử của tập hợp. TOÁN6Quansáthìnhbênchobiết:TậphợpMgồmcácsốnàocótronghìnhquảtrứng?TậphợpMgồmcácsốnàokhôngtronghìnhquả ứng?trHD:Tậphợpgồmcácsốcótronghìnhquảtrứng:1;4;8;9Tậphợpgồmcácsốkhôngtronghìnhquảtrứng:7 1, Tập hợp và phần tử của tập hợp. TOÁN6 GHI NHỚ: +Mộttậphợp(gọitắtlàtập)baogồmnhữngđối tượngnhấtđịnh.Cácđốitượngấyđượcgọilànhững phầntửcủatậphợp. y A 4 M 7 M 9 M 8 M 1 MNgườitathườngđặttêntậphợpbằngchữcáiinhoa:A,B,C,... Phiếuhọctậpsố1: 6 2 4....A;7....A;5....A;6....A 7 b)Cácph ầ nt ử n ằ mtrongAg ồ mcácsố :....................... 4 5 Akhôngchứacácphần 2;4;5 Atử............................................... 6;7 c)Ngườitađặttêntậphợp chữcáiinhoa.bằng............................................ Luyệntập1: GọiBlàtậphợpcácbạntổtrưởngtronglớpem. EmhãychỉramộtbạnthuộctậpBvàmộtbạnkhôngthuộctậpB.2, Mô tả một tập hợp. NêucáccácxácđịnhphầntửcủatậphợpP? Cách1.Liệtkêcácphầntửcủatậphợp,tứclà viếtcácphầntửcủatậphợptrongdấungoặc{} theothứtựtuỳýnhưngmỗiphầntửchỉđượcviết mộtlần. Hình1.4.TậphợpP Vídụ,vớitậpPgồmcácsố0:1:2;3:4;5ởHình P={0;1;2;3;4;5}. 1.4,taviết: Cách2.Nêudấuhiệuđặctrưngchocácphầntửcủatậphợp Vídụ,vớitậpP(xemH.1.4)tacũngcóthểviết: P={n|nlàsốtựnhiênnhỏhơn6}. VÍ DỤ 1:KhimôtảtậphợpLcácchữcáitrongtừNHATRANGbằngcáchliệtkêcácphầntử,bạnNamviết:L={N;H;A;T;R;A;N;G}.Theoem,bạnNamviếtđúnghaysai?Nếusaihãysửalạichođúng.………………………………………………………………... *Chúý:3.TacòndùngkíhiệuN*đểchỉtậphợpcácsốtựnhiênkhác0,nghĩalàTaviết:N*={1;2;3;...}. • Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N*: N* = { 1; 2; 3; …}0 N*:tậphợpsốtựnhiênkhác0 1 2 3 4 5… N:tậphợpsốtựnhiên • Tập hợp các số tự nhiên được kí hiệu là N N = {0 ; 1; 2; 3;...}LUYỆNTẬP2LUYỆNTẬP3 ? ? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâuhỏi:Cácviếttậphợpnàosauđâyđúng? A. A=[1;2;3;4] B.A=(1;2;3;4) C.A=1;2;3;4 D D.A={1;2;3;4} BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâuhỏi:ChoB={2;3;4;5}.Chọnđápánsaitrongcácđápánsau? A.2∈B B.5∈B C.6∈B C D.1∉B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu hỏi: Viết tập hợp A các số tự nhiên lớnhơ A n5vành ỏ h ơ n10. A.A={6;7;8;9} B.A={5;6;7;8;9} C.A={6;7;8;9;10} D.A={6;7;8} BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu hỏi: Viết tập hợp P các chữ cái khác nhau trong cụm từ: “HOCSINH” B A.P={H;O;C;S;I;N;H}B.P={H;O;C;S;I;N} P={H;C;S;I;N} C. D.P={H;O;C;H;I;N}BÀI TẬP VẬN DỤNG BÀI TẬP VẬN DỤNG1.2.ChotậphợpU={x∈N|xchiahếtcho3}.Trongcácsố3;5;6;0;7,sốnàothuộcvàsốnàokhôngthuộctậpU? BÀI TẬP VẬN DỤNG1.3.Bằngcáchliệtkêcácphầntử,hãyviếtcáctậphợpsau:a)TậphợpKcácsốtựnhiênnhỏhơn7b)TậphợpDtêncáctháng(dươnglịch)có30ngàyc)TậphợpMcácchữcáitiếngViệttrongtừĐIỆNBIÊNPHỦ ...