Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA 1. Năng lực a) Đánh giá mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng về đặc trưng thể loạitrong phần đọc hiểu ngữ liệu ngoài SGK; tri thức tiếng Việt; khả năng diễn đạt,hành văn. Phạm vi kiểm tra gồm: - Phần Đọc - hiểu: Thể loại văn bản truyện truyền kì/ truyện thơ Nôm. - Phần Tiếng Việt: Yếu tố Hán Việt dễ gây nhầm lẫn; điển tích, điển cố. - Phần Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết. b) Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày. 2. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, chăm chỉ. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận. - Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra trong 90 phút. III. MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA 1. MA TRẬNTT Kĩ Nội Mức độ nhận thức Tổng năng dung/đơn Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng % vị kiến cao điểm thức TL TL TL TL 1 Đọc Truyện 2,0 2,5 1,5 hiểu truyền kì/ (20%) (25%) (15%) 60 Truyện thơ Nôm 2 Viết Viết bài 1* 1* 1* 1* 40 văn nghị (5%) (20) (10%) (5%) luận về một vấn đề cần giải quyết Tổng 25 45 25 5 100 Tỉ lệ 25% 45% 25% 5% Tỉ lệ chung 70% 30% 2. BẢN ĐẶC TẢTT Kỹ Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận năng dung/ Mức độ đánh giá thức Đơn vị Nhận Thông Vận Vận kiến biết hiểu dụng dụng thức cao01 Đọc Truyện Nhận biết 2TL 3TL 2TL hiểu truyền - Nhận biết được một số kì yếu tố trong truyện truyền kì như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính. - Xác định được lời người kể chuyện và lời nhân vật; lời đối thoại và lời độc thoại trong văn bản. Thông hiểu - Nêu được nội dung bao quát của văn bản. - Phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của văn bản, - Phân tích được một số yếu tố trong truyện truyền kì như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính. - Phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản. - Phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề. - Phân biệt được nghĩa của một số yếu tố Hán Việt dễ gây nhầm lẫn; tác dụng của điển tích, điển cố. Vận dụng - Rút ra được bài học từ nội dung văn bản. Thể hiện thái độ đồng tình/ không đồng tình/ đồng tình một phần với những vấn đề đặt ra trong văn bản. - Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức nghệ thuật sau khi đọc hiểu văn bản. - Vận dụng những hiểu biết về lịch sử văn học để đọc hiểu văn bản.02 Viết Viết bài Nhận biết (0,5 điểm) 1* 1* 1* 1TL* văn - Đảm bảo cấu trúc của nghị một bài văn nghị luận về luận về một vấn đề cần giải quyết. một vấn - Xác định đúng yêu cầu đề cần của đề. giải Thông hiểu (2,0 điểm) quyết Triển khai hệ thống ý phù hợp; luận điểm, lí lẽ, bằng chứng sắp xếp hợp lí; lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, bằng chứng đa dạng, tiêu biểu. - Giải thích được vấn đề - Phân tích được vấn đề - Đề xuất được giải pháp khả thi, và có sức thuyết phục để giải quyết vấn đề. Vận dụng (1,0 điểm) - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt - Nêu được bài học cho bản thân (về suy nghĩ, hành động) Vận dụng cao (0,5 điểm) - Có cách diễn đạt sáng tạo, độc đáo, hợp logicTổng 2TL 3TL 2TL 1TLTỉ lệ 25% 45% 25% 5%Tỉ lệ chung ...