Bài giảng Tổng quan về nghiên cứu định tính (qualitative) và định lượng (quantitative)

Bài giảng Tổng quan về nghiên cứu định tính (qualitative) và định lượng (quantitative) sẽ tập trung giới thiệu tới các bạn hai vấn đề chính là nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin vấn đề.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tổng quan về nghiên cứu định tính (qualitative) và định lượng (quantitative) 19/12/14 Tiếp cận định lượng Tổng quan về nghiên cứu  Tiếp cận định lượng xem xét hiện tượng theo cách có thể đo lường Định tính (qualitative) được trên các đối tượng nghiên cứu  => Nghiên cứu định lượng được áp và Định lượng (quantitative) dụng đối với các hiện tượng có thể được diễn tả bằng số lượng.  Nghiên cứu định lượng thường gắn với việc kiểm định (lý thuyết) dựa vào phương pháp suy diễnNghiên cứu định lượng (nói cách Quy trình tiếp cận định lượngkhác)  Nêu trước giả thuyết và câu hỏi Là nghiên cứu sử dụng các phương nghiên cứu. pháp khác nhau (chủ yếu là thống kê)  Xác định phương pháp thu thập dữ để lượng hóa, đo lường, phản ánh và liệu, phương pháp xử lý dữ liệu. diễn giải các mối quan hệ giữa các  Những phát hiện trong nghiên cứu nhân tố (các biến) với nhau được trình bày theo ngôn ngữ thống kê.Thu thập dữ liệu trong tiếp cận Đặc điểm nghiên cứu định lượngđịnh lượng Các phương pháp thu thập dữ liệu có thể  Nghiên cứu định lượng liên quan đến là cân, đo, bản câu hỏi có câu trúc, lượng và số trong khi định tính liên phỏng vấn, quan sát bằng những công cụ khác. quan đến chất và các mô tả Các dạng khác như phỏng vấn sâu, câu  Mục đích của nghiên cứu định lượng hỏi không cấu trúc là dạng kết hợp với là đo các biến số theo các mục tiêu và nghiên cứu định tính. xem xét sự liên quan giữa chúng dưới Người nghiên cứu phải chọn phương dạng các số đo và số thống kê. pháp sao cho phù hợp với câu hỏi nghiên cứu. 1 19/12/14 Tính khách quan của nghiên cứuĐo lường trong nghiên cứu định lượng định lượng  Các tiêu chuẩn cần có của nghiên cứu  Người NC đứng bên ngoài hiện tượng định lượng: NC - Hợp lệ, hiện hữu (Validity)  Dữ liệu thu thập không bị thiên vị hay - Khách quan/Tin cậy (Objectivity/ Reliability) lệch theo hướng chủ quan - Chính xác tập trung quanh giá trị đúng (Accuracy) - Các giá trị đo phân bố gần nhau (Precision) Đặc trưng cơ bản của nghiên Dạng dữ liệu định lượng cứu định lượng  Dữ liệu được dùng để phân nhóm  Nghiên cứu ĐL nghiên cứu mối quan  Ví dụ; Các con số, số lượng, tỉ lệ, mức hệ giữa các khái niệm và các biến số. độ. Ví dụ mối quan hệ giữa sự hỗ trợ của  Biến số được phân loại thành các xã hội và chất lượng cuộc sống dạng: vật lý (nhiệt độ, khối lượng), tâm lý (thái độ, sự lo lắng ) hoặc xã  Nghiên cứu định lượng được dùng để hội tổng quát hóa kết quả nghiên cứu thông qua phân phối ngẫu nhiên và lấy mẫu đại diện Đặc trưng cơ bản của nghiên Các ví dụ về nghiên cứu ĐL cứu định lượng (tt) Trong nghiên cứu kinh doanh:  Nghiên cứu ĐL có thể cung cấp dữ  Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng liệu để mô tả sự phân bố của các đặc bằng các mô hình toán (SERVQUAL điểm và tính chất của tổng thể nghiên Model, CSI Model) cứu, khảo sát các mối quan hệ giữa  Đánh giá lao động trong tổ chức (JDI chúng và xác định mối quan hệ nhân Model, Minnesota, …) quả  Đánh giá chấp nhận công nghệ, dịch vụ ...