Bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Với nội dung của bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé học sinh có thể dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn và bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện. Rèn kĩ năng nói cho HS.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai HuỳnhGiáo án Tiếng việt 5Tiết 3 KỂ CHUYỆNBài 14(14) : PA-XTƠ VÀ EM BÉ.I.Mục đích yêu cầu:1.HS dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn và bướcđầu kể lại được toàn bộ câu chuyện2.Rèn kĩ năng nói cho HS.3. GD lòng nhân hậu,ý thức vì mọi người.II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ câu chuyện, Ảnh Pa-xtơ.III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Bài cũ: Gọi 1 số HS lên bảng kể theo yêu cầu tiết Một số HS kể.Lớptrước.GV nhận xét,ghi điểm. nhận xét,bổ sung.2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học. -HS nghe, quan sát-GV kể lần1,ghi lên bảng tên riêng,từ mượn nước tranhngoài: Lu-iPa-xtơ,Giô-dép,vắc-xin.cho HS quan sáttranh ảnhPa-xtơ. -GV kể lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ.2.2.Hướng dẫn HS kể::HDHS đọc các yêu cầu sgk.• :Dán băng giấy ghi nội dung chính của từng tranh: -HS đọc các yêu cầuTranh 1:Pa-xtơ đang bối rối trước căn bệnh hiểm trong sgk.Nêu nộinghèo. dung chính của mỗiTranh 2:Pa-xtơ trăn trở trước hai sự lựa chọn. bức tranh.Tranh 3Quyết định rồi nhưng Pa-xtơ vẫn lo lắng.Tranh4:Pa-xtơ ngày đêm ở bên cạch em bé.Tranh 5:Sau bao nhiêu khó khăn cuối cùng cuộc cũngthành công.Tranh 6:Nhiều nơi trên thế giới dựng tượng Pa-xtơ.2.3.Tổ chức cho HS kể và trao đổi nội dung ý nghĩacủa câu chuyện.-Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi trong nhóm. -HS tập kể trong-Tổ chức cho HS thi kể nối tiếp từng đoạn,kể toàn bộ nhóm.Trao đổi về nộicâu chuyện,đặt câu hỏi cho bạn trả lời về nội dung ý dung,ý nghĩa câunghĩa câu chuyện.Nhận xét bạn kể.GV đánh giá.Chốt ý chuyện.nghĩa câu chuyện*Ý nghĩa:Tài năng và lòng nhân hậu của Pa-xtơ đãkhiến ông cống hiến cho loài người một phát minhkhoa học lớn lao.3.Củng cố-Dặn dò:Liên hệ: Em kể tên một số loạivắc-xin phòng bệnh mà em biết.? • Nhận xét tiết học -HS liên hệ phát biểu.