Bài Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Các em đã được biết về từ đồng nghĩa, hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về sử dụng từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trống hoặc viết đoạn văn, kết hợp với nắm được ý nghĩa của một số thành ngữ, tục ngữ có nghĩa giống nhau để sử dụng cho đúng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh Giáo án Tiếng việt 5 Luyện từ và câu Luyện tập về từ đồng nghĩa I. Mục tiêu 1. Biết sử dụng từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trống và viết đoạn văn. 2. Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa: nói v ề tình cảm của người Việt với đất nước, quê hương. II. Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ chép sẵn Bài tập 1. - Bút dạ và giấy khổ to đủ cho HS làm Bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ- GV gọi HS đọc Bài tập 3 phần b, c đã hoàn - Hai HS thực hiện theo yêu cầu củathiện ở nhà hôm trước. GV.- GVnhận xét, cho điểm việc làm bài và học - Cả lớp lắng nghe.bài làm ở nhà của HS.B. Bài mới1. Giới thiệu bài- Các em đã được biết về từ đồng nghĩa, - HS lắng nghe.hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về sửdụng từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trốnghoặc viết đoạn văn, kết hợp với nắm được ýnghĩa của một số thành ngữ, tục ngữ có nghĩagiống nhau để sử dụng cho đúng.- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở.2. Hướng dẫn HS luyện tậpBài tập 1- Gọi một HS đọc Bài tập 1. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo dõi đọc thầm.- Yêu cầu HS tự làm bài. Sau khi HS làm bài - HS làm việc cá nhân, một HS lên bảngxong các em trao đổi với bạn bên cạnh về làm bài vào bảng phụ. Sau khi làm xongkết quả bài làm của mình. HS trao đổi theo nhóm đôi kết quả bài làm của mình.- Gọi HS trình bày, nhận xét bài của bạn. - Năm đến bảy HS lần lượt trình bày kết quả bài làm của mình. Cả lớp theo dõi nhận xét bài của bạn.- Gọi HS nhận xét chữa bài cho bạn trên - Nhận xét, chữa bài.bảng.Đáp án: ....Bạn Lệ đeo trên vai chiếc ba lô con cóc. Bạn Thư điệu đàn xách túi đàn ghi ta. BạnTuấn ....vai vác một thùng nước uống.... Hai bạn Tân và Hưng to, khỏe cùng hăm hởkhiêng thứ đồ lỉnh kỉnh..... Bạn Phượng nhỏ nhất thì kẹp trong nách mấy tờ báo ...Bài tập 2- Gọi HS đọc bài. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo dõi đọc thầm.- Trong ngoặc đơn có mấy ý để lựa chọn - Trong ngoặc đơn có 3 ý để chúng tagiải thích ý nghĩa chung của các câu tục ngữ lựa chọn giải thích ý nghĩa chung củanày? Đó là những ý nào? các câu tục ngữ là: + Làm người phải thủy chung. + Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên. + Loài vật thường nhớ nơi ở cũ.- Yêu cầu suy nghĩ, lần lượt ghép thử từng ý - HS suy nghĩ, chuẩn bị ý kiến ra giấyvới các câu tục ngữ, rồi viết câu trả lời ra nháp để phát biểu miệng.giấy nháp.- Gọi HS trình bày. - HS lần lượt trình bày ý kiến của mình, cả lớp theo dõi, nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng: Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.Bài tập 3- Gọi một HS đọc Bài tập 3. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo dõi đọc thầm.- Yêu cầu HS giới thiệu khổ thơ các em em - Bốn đến năm HS phát biểu khổ thơđịnh chọn để viết. mà các em chọn để viết.- Gv nhắc HS: có thể viết về màu sắc của - HS lắng nghe.những sự vật có trong bài thơ và cả nhữngsự vật không có trong bài, khi viết cần chú ýsử dụng những từ đồng nghĩa. - HS làm mẫu. Ví Dụ: Trong các sắc- Yêu cầu một HS khá giỏi làm mẫu. màu, em thích nhất là màu đỏ. Màu đỏ là màu máu hồng trong tim, màu đỏ tươi của lá cờ Tổ quốc, màu đỏ rực của mặt trời mới mọc, màu của bếp lửa hồng,- Nhắc HS làm bài vào vở. màu của quả chín,... Màu đỏ là màu lộng lẫy, màu của đấu tranh. - HS đọc lại bài, suy nghĩ làm bài vào vở.- Gọi HS dưới lớp trình bày kết quả bài làm - Năm đến bảy HS đọc bài làm củacủa mình. mình.- GV nhận xét, biểu dương những bài viết - HS tham gia cùng GV nhận xét chữahay, chú ý sửa lỗi ngữ pháp hoặc cá ...