Bài thực hành 2: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Bài thực hành giúp học sinh có thể nhận diện được NST ở các kì của quá trình phân bào, có kĩ năng sử dụng, quan sát bằng kính hiển vi, vẽ hình, thu nhận kiến thức từ phương tiện trực quan; sự phối kết hợp trong hoạt động thực hành, học tập theo nhóm nhỏ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thực hành 2: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể LỜIGIỚITHIỆU Cuốn“ThựchànhThínghiệmsinhhọc9”làmtàiliệudùngchogiáoviên,họcsinhkhidạyvàhọccácbàithựchànhtrongchươngtrìnhsinhhọc9. Mụcđíchcủacuốnsách:Giúpgiáoviên,họcsinhthựchiệntốtcácbàithựchànhtrongchươngtrìnhquiđịnh,củngcố,mởrộngkiếnthứclýthuyết,hoànthiệnkỹnăngthựchành,ứngdụngkiếnthứcvàothựctiễn,tạohứngthúhọctập,nghiêncứubộmônsinhhọc.Giúphọcsinhtựlàmcácbàithựchành,cácbàitậpứngdụng,cungcấpthêmnhiềuthôngtinbổíchvàlíthú. Nộidung: Tàiliệugồm11bàithựchànhtrongchươngtrìnhsinhhọc9,mỗibàicó3nộidungcơbản:1Mụcđíchbàithựchành2Nộidungbài:chuẩnbịbàithựchành,bổtrợkiếnthức,cácđồdùngthiếtbịcầnthiết,cácbướctiếnhành,câuhỏibàitập:saumỗibàicócáccâuhỏivàbàitậpchohọcsinhtựlàm(câuhỏitrắcnghiệm,tựluận,câuhỏinângcao,mởrộng,vậndụngvàliênhệkiếnthứcthựctế).3Hỏitrảlờitheochuyênđề:giúphọcsinhmởrộng,biếtthêmthôngtinchuyênsâu. Lầnđầuramắtbạnđọckhôngtránhkhỏisaisót,khiếmkhuyết,rấtmongđượccácđồngnghiệpđónggópvàchỉgiáochotácgiả.Mọiýkiếnxingửitới:BùiVănThêmTrườngTHCSQuếNhamTânYên,ĐT:0912.716.203.Buivanthembg@yahoo.com.vnSÁCHĐÃĐƯỢCNXBGIÁODỤCINẤN,PHÁTHÀNHTHÁNG02/2012Tácgiả:BùiVănThêmCácbàithựchànhcơbảntrongchươngtrìnhsgksinhhọc9 Tiết Bài, TN, SGK TT Nộidung trong phần TH trang CT trongbài Tínhxácsuấtxuấthiệncácmặtcủa 1 Th1 6 6 20 đồngkimloại. 2 TH2 QuansáthìnhtháiNhiễmsắcthể 14 14 44 3 Th3 QuansátvàlắpmôhìnhADN. 20 20 60 4 Th4 Nhậnbiếtmộtvàidạngđộtbiến. 27 26 74 5 Th5 Quansátthườngbiến 28 27 76 6 TH6 Tậpdượtthaotácgiaophấn. 41 38 112 Tìmhiểuthànhtựuchọngiốngvậtnuôi 7 TH7 42 39 114 vàcâytrồng. Tìmhiểumôitrườngvàảnhhưởngcủa 8 Th8 mộtsốnhântốsinhtháilênđờisống 47 4546 135 sinhvật. 9 Th9 Hệsinhthái. 5455 5152 154 Tìmhiểutìnhhìnhmôitrườngởđịa 10 Th10 5960 5657 170 phương Vậndụngluậtbảovệmôitrườngvào 11 Th11 64 62 186 việcbảovệmôitrườngởđịaphương. TH2–QUANSÁTHÌNHTHÁINHIỄM SẮCTHỂ (Tiết14Bài14SGK.Tr44)IMụcđíchNhậndiệnđượcNSTởcáckìcủaquátrìnhphânbào.Cókĩnăngsửdụng,quansátbằngkínhhiểnvi,vẽhình,thunhậnkiếnthứctừphươngtiệntrựcquan(tiêubảnhiểnvi).Sựphốikếthợptronghoạtđộngthựchành,họctậptheonhómnhỏ. IINộidung:1Chuẩnbịchobàithựchành:Kínhhiểnvi(mỗinhóm1kính).TiêubảnhiểnviNST(bộtiêubảndocáccôngtiTBcungcấphoặctựlàm).Máychiếu,máytính,mànchiếuvàmộtsốvideovềNST.TranhảnhphóngtovềTB,NST,sựphânchiatếbào.NhiễmsắcthểtrongnhântếbàoChukìtếbào TBởkìtrunggian NSTởkìđầu NSTởkìgiữa NSTởkìsau NSTởcuốikì(hìnhthành2TBmới)HìnhtháiNSTởcáckìcủanguyênphânSơđồsựphânchiatếbàođộngvậtvàthựcvậtTrongdanhmụcBộthiếtbịdạyhọctốithiểusinh9theoQĐsố16/2005củaBộGDĐTngày17/5/2005,khôngcótiêubảnhiểnviNST(chỉcótranhNSTởkìgiữavàchukìtếbào).ĐểcótiêubảnquansátNSTcácbạncóthểlàmtheohướngdẫnsau:LàmtiêubảnNSTkhổnglồcủaấutrùngruồigiấm(đểquansátđượchìnhdạngNSTtrênkínhhiểnvithường):+ChuẩnbịHoáchất:Nướccất,NaCl0,6%,thuốcnhuộmOrcein.Dụngcụ:Kínhhiểnviquanghọccóđộphóngđạitừ100đến400lần.Ốngnghiệmcóđườngkính2,5cm,đĩađồnghồ,giấythấm,đèncồn ...