Bài thuyết trình nhóm 5: Tổng quan cảm biến đo nhiệt độ RTD, PT100/1000, LM35 và LM335
Số trang: 29
Loại file: pptx
Dung lượng: 5.52 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài thuyết trình nhóm 5: Tổng quan cảm biến đo nhiệt độ RTD, PT100/1000, LM35 và LM335 với các nội dung chính hướng đến trình bày như: Tổng quan về loại cảm biến nhiệt; tìm hiểu các loại cảm biến, đặc tính và nguyên lý hoạt động của cảm biến. Mời các bạn cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thuyết trình nhóm 5: Tổng quan cảm biến đo nhiệt độ RTD, PT100/1000, LM35 và LM335Đềtài:Tổngquancảm biến BàiThuyđonhi ếtTrìnhNhóm5 ệtđộRTD, PT100/1000, LM35vàLM335. ThànhviênnhómPhanĐìnhQuý(Nhómtrưởng)NguyễnVănTuấnTrươngCôngRin NộiDungBáoCáoPhầnI:Tổngquanvềloạicảmbiếnnhiệt.PhầnII:Tìmhiểucácloạicảmbiến,đặctínhvànguyênlýhoạtđộngcủacảmbiến.A. DTR–PT100B. LM35PhầnI:Tổngquanvềcảmbiến nhiệtCảmbiếnlàthiếtbịđo,đếm,cảmnhận…cácđại lượngvậtlýkhôngđiệnthànhtínhiệuđiện.VD:Nhiệtđộlàđạilượngkhôngliênquanđếnđiệnta chuyểnnóthànhđạilượngkhácđểphùhợpvớicơcấu điệntử.Nhiệtđộlàtínhiệuvậtlýmàtathườngxuyêngặp trongđờisốnghàngngàycủngnhưtrongkỹthuậtvà côngnghiệp.Việcđonhiệtđộchínhvìthếlàmộtyêu cầuthiếtthực.Hiệnnaycảmbiếnđonhiệtđộlàloại cảmbiếnđượcsửdụngnhiềunhấttrongcôngnghiệp củngnhudândụng. NguyênlýhoạtđộngNguyênlýhoạtđộngcủacảmbiếnnhiệtđộ:Nhiệtđộ từmôitrườngsẽđượccảmbiếnhấpthụ,tạiđâytùy theocơcấucủacảmbiếnsễbiếnđạilượngnhiệtnày thànhmộtđạilượngđiệnnàođó(điệnáp,dòngđiện). Nhưthếmộtyếutốhếtsứcquangtrọngđólà“nhiệt độmôitrườngcầnđo”và“nhiệtđộcảmnhậncủacảm biến”.Cụthểđiềunàylà:Cácloạicảmbiếnmàta trôngthấynóđềulàcáivỏbảovệ,phầntửcảmbiến nằmbêntrongcáivỏnày(bándẫn,lưỡngkim…)dođó việcđocóchínhxáchaykhôngtùythuộcvàoviệc truyềnnhiệttừmôitrườngvàođếnphầntửcảmbiến tổnthấtbaonhiêu(1trongnhữngyếutốquyếtđịnhgiáCấutạochungcủacảmbiến.Phầntửcảmnhận:vậtliệucóđặctínhthayđổi theonhiệtđộĐầukếtnối:kếtnốigiữaphầntửcảmnhậnvà mạchđiệntửbênngoài,cónhiệtdãnsuấtvàđiện trởnhỏ.Vỏbọcbảovệ:phâncáchphầntửcảmnhậnvới môitrường,cónhiệttrởthấpvàcáchđiệntốt, chịuđọẩmvàchốngănmòntốt. PhânloạicácloạicảmbiếnCảmbiếnloạitiếpxúc RTD(ResistanceTemperatureDetector) Thermistor(Nhiệtđiệntrở) Thermocouples(Cặpnhiệtngẫu) BándẫnCảmbiếnkhôngtiếpxúc Hồngngoại(đonhiệtđộbằngcáchnhậnnănglượng hồngngoạiđượcphátratừvậtliệu)RTD–PT100Thermistor(Nhiệtđiệntrở)Thermocouples(Cặpnhiệtngẫu)Bándẫn(Diode,IC..).CảmbiếnhồngngoạiPhầnII:Tìmhiểucácloại cảmbiếnNhiệtđiệntrở(RTDResitanceTemperatureDetector) PT100.PT(Platinumresistancethermometers)cónghĩalànhiệt điệntrởbạchkim.VìBạchkimcótínhchấtthayđổi điệntrởtheonhiệtđộtốthơncácloạikimloạikhácnên chúngđượcsửdụngrộngrãitrongcácnhiệtđiệntrở. PT100làmộtđầudòcảmbiếnnhiệtbêntrongcócáclõi đượclàmbằngBạchkim.Bênngoàicóbọcmộtsốlớp bảovệchophầnlõibêntrongnhưngvẫntruyềnnhiệt tốtchophầnlõi.Cảm biến nhiệt độ PT100CấutạocảmbiếnnhiệtPT100CấutạocủaPT100khôngphảihoàntoànlàBạch kim.ViệcchếtạoBạchKimlàkhátốnkémcho mộtthiếtbịthôngdụng.Vìthếchỉcóthànhphần cảmbiếnnhiệtmớithậtsựlàBạchKim.Nhằm giảmchiphísảnsuấtcácthànhphầnkháccủa PT100cóthểđượclàmbằngthépkhônggỉ,đồng, chấtbándẫn,tấmthủytinhsiêumỏng…NguyênlýhoạtcủaCBPT100ThiếtbịđonhiệtđộPT100haycòngọilàcannhiệtPT cócấutạolàmộtđiệntrởnhiệt(điệntrởthayđổikhi nhiệtđộthayđổi).ĐiệntrởnàylàmộtdâyBạchKim đượcquấnquanhđoạnsứ.Phầnsứnàylạiđượcđặt trongmộtốngbảovệ(Thermowell)thườngcódạng hìnhtròn,chỉđưahaiđầudâykimloạirađểkếtnốivới thiếtbịchuyểnđổi.Phầnốngbảovệsẽđượcđặtở nơicầnđonhiệtđộ. ƯuđiểmvànhượcđiểmƯuđiểm: Hoạtđộngổnđịnh Độchínhxáccao Khảnăngchốngbụi,ănmòntốt.Nhượcđiểm: Giáthànhcao,thờigianđápứngchậm Độnhậythấpkhinhiệtđộthấp Nhạycảmvớirungsốc CầnhiệuchỉnhnếusửdụngngoàitầmnhiệtđộđịnhĐộtuyếntínhcủabạchkim theođiệntrở. KếtnốisửdụngVìPT100chỉlàmộtloạiđiệntrởbiếnđổitheonhiệtđộ nêntakhôngthểđọcnhiệtđộtrựctiếptrênchúng.Do vậymuốnđọcnhiệtđộtaphảithôngquacácbộchuyển đổitínhiệu.PT100thườngkếtnốivớicácbộchuyển đổitínhiệuqua2,3hoặc4sợidâydẫn.Nhưngvìdây dẫnđượclàmbằngđồngvàchúngcũngcóđiệntrở riêngnêndâycàngdàithìkếtquảđocàngkhôngchính xác.Vìthếcácbộchuyểnđổitínhiệuthườngkếtnối vớicảmbiếnsochokhoảngcáchgiữachúngcàngngắn càngtốt.khisửdụngthìđầudòphảitiếpxúctrựctiếp vớimôitrườngcầnđođểcókếtquảchínhxác. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thuyết trình nhóm 5: Tổng quan cảm biến đo nhiệt độ RTD, PT100/1000, LM35 và LM335Đềtài:Tổngquancảm biến BàiThuyđonhi ếtTrìnhNhóm5 ệtđộRTD, PT100/1000, LM35vàLM335. ThànhviênnhómPhanĐìnhQuý(Nhómtrưởng)NguyễnVănTuấnTrươngCôngRin NộiDungBáoCáoPhầnI:Tổngquanvềloạicảmbiếnnhiệt.PhầnII:Tìmhiểucácloạicảmbiến,đặctínhvànguyênlýhoạtđộngcủacảmbiến.A. DTR–PT100B. LM35PhầnI:Tổngquanvềcảmbiến nhiệtCảmbiếnlàthiếtbịđo,đếm,cảmnhận…cácđại lượngvậtlýkhôngđiệnthànhtínhiệuđiện.VD:Nhiệtđộlàđạilượngkhôngliênquanđếnđiệnta chuyểnnóthànhđạilượngkhácđểphùhợpvớicơcấu điệntử.Nhiệtđộlàtínhiệuvậtlýmàtathườngxuyêngặp trongđờisốnghàngngàycủngnhưtrongkỹthuậtvà côngnghiệp.Việcđonhiệtđộchínhvìthếlàmộtyêu cầuthiếtthực.Hiệnnaycảmbiếnđonhiệtđộlàloại cảmbiếnđượcsửdụngnhiềunhấttrongcôngnghiệp củngnhudândụng. NguyênlýhoạtđộngNguyênlýhoạtđộngcủacảmbiếnnhiệtđộ:Nhiệtđộ từmôitrườngsẽđượccảmbiếnhấpthụ,tạiđâytùy theocơcấucủacảmbiếnsễbiếnđạilượngnhiệtnày thànhmộtđạilượngđiệnnàođó(điệnáp,dòngđiện). Nhưthếmộtyếutốhếtsứcquangtrọngđólà“nhiệt độmôitrườngcầnđo”và“nhiệtđộcảmnhậncủacảm biến”.Cụthểđiềunàylà:Cácloạicảmbiếnmàta trôngthấynóđềulàcáivỏbảovệ,phầntửcảmbiến nằmbêntrongcáivỏnày(bándẫn,lưỡngkim…)dođó việcđocóchínhxáchaykhôngtùythuộcvàoviệc truyềnnhiệttừmôitrườngvàođếnphầntửcảmbiến tổnthấtbaonhiêu(1trongnhữngyếutốquyếtđịnhgiáCấutạochungcủacảmbiến.Phầntửcảmnhận:vậtliệucóđặctínhthayđổi theonhiệtđộĐầukếtnối:kếtnốigiữaphầntửcảmnhậnvà mạchđiệntửbênngoài,cónhiệtdãnsuấtvàđiện trởnhỏ.Vỏbọcbảovệ:phâncáchphầntửcảmnhậnvới môitrường,cónhiệttrởthấpvàcáchđiệntốt, chịuđọẩmvàchốngănmòntốt. PhânloạicácloạicảmbiếnCảmbiếnloạitiếpxúc RTD(ResistanceTemperatureDetector) Thermistor(Nhiệtđiệntrở) Thermocouples(Cặpnhiệtngẫu) BándẫnCảmbiếnkhôngtiếpxúc Hồngngoại(đonhiệtđộbằngcáchnhậnnănglượng hồngngoạiđượcphátratừvậtliệu)RTD–PT100Thermistor(Nhiệtđiệntrở)Thermocouples(Cặpnhiệtngẫu)Bándẫn(Diode,IC..).CảmbiếnhồngngoạiPhầnII:Tìmhiểucácloại cảmbiếnNhiệtđiệntrở(RTDResitanceTemperatureDetector) PT100.PT(Platinumresistancethermometers)cónghĩalànhiệt điệntrởbạchkim.VìBạchkimcótínhchấtthayđổi điệntrởtheonhiệtđộtốthơncácloạikimloạikhácnên chúngđượcsửdụngrộngrãitrongcácnhiệtđiệntrở. PT100làmộtđầudòcảmbiếnnhiệtbêntrongcócáclõi đượclàmbằngBạchkim.Bênngoàicóbọcmộtsốlớp bảovệchophầnlõibêntrongnhưngvẫntruyềnnhiệt tốtchophầnlõi.Cảm biến nhiệt độ PT100CấutạocảmbiếnnhiệtPT100CấutạocủaPT100khôngphảihoàntoànlàBạch kim.ViệcchếtạoBạchKimlàkhátốnkémcho mộtthiếtbịthôngdụng.Vìthếchỉcóthànhphần cảmbiếnnhiệtmớithậtsựlàBạchKim.Nhằm giảmchiphísảnsuấtcácthànhphầnkháccủa PT100cóthểđượclàmbằngthépkhônggỉ,đồng, chấtbándẫn,tấmthủytinhsiêumỏng…NguyênlýhoạtcủaCBPT100ThiếtbịđonhiệtđộPT100haycòngọilàcannhiệtPT cócấutạolàmộtđiệntrởnhiệt(điệntrởthayđổikhi nhiệtđộthayđổi).ĐiệntrởnàylàmộtdâyBạchKim đượcquấnquanhđoạnsứ.Phầnsứnàylạiđượcđặt trongmộtốngbảovệ(Thermowell)thườngcódạng hìnhtròn,chỉđưahaiđầudâykimloạirađểkếtnốivới thiếtbịchuyểnđổi.Phầnốngbảovệsẽđượcđặtở nơicầnđonhiệtđộ. ƯuđiểmvànhượcđiểmƯuđiểm: Hoạtđộngổnđịnh Độchínhxáccao Khảnăngchốngbụi,ănmòntốt.Nhượcđiểm: Giáthànhcao,thờigianđápứngchậm Độnhậythấpkhinhiệtđộthấp Nhạycảmvớirungsốc CầnhiệuchỉnhnếusửdụngngoàitầmnhiệtđộđịnhĐộtuyếntínhcủabạchkim theođiệntrở. KếtnốisửdụngVìPT100chỉlàmộtloạiđiệntrởbiếnđổitheonhiệtđộ nêntakhôngthểđọcnhiệtđộtrựctiếptrênchúng.Do vậymuốnđọcnhiệtđộtaphảithôngquacácbộchuyển đổitínhiệu.PT100thườngkếtnốivớicácbộchuyển đổitínhiệuqua2,3hoặc4sợidâydẫn.Nhưngvìdây dẫnđượclàmbằngđồngvàchúngcũngcóđiệntrở riêngnêndâycàngdàithìkếtquảđocàngkhôngchính xác.Vìthếcácbộchuyểnđổitínhiệuthườngkếtnối vớicảmbiếnsochokhoảngcáchgiữachúngcàngngắn càngtốt.khisửdụngthìđầudòphảitiếpxúctrựctiếp vớimôitrườngcầnđođểcókếtquảchínhxác. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài thuyết trình Cảm biến đo nhiệt độ Tìm hiểu cảm biến đo nhiệt độ Loại cảm biến Các loại cảm biến Đặc tính của cảm biếnGợi ý tài liệu liên quan:
-
18 trang 646 0 0
-
Bài thuyết trình Tâm lý học: Cảm giác và tri giác - Nhóm 3
29 trang 282 0 0 -
20 trang 255 0 0
-
Bài thuyết trình: Hệ thống túi khí (Air bag)
35 trang 245 0 0 -
Bài thuyết trình: Phân tích môi trường quản lý của tập đoàn Apple
38 trang 205 0 0 -
Bài thuyết trình: Làm việc nhóm (Worksets) trong Revit
34 trang 192 0 0 -
Bài thuyết trình đề tài: Lập dự án đầu tư
42 trang 191 0 0 -
Bài thuyết trình: Công nghiệp hóa trước đổi mới
25 trang 178 0 0 -
Bài thuyết trình: Công nghệ luyện kim
26 trang 177 0 0 -
Bài thuyết trình: Chính sách nhân sự Công ty Procter & Gamble (P&G)
35 trang 159 0 0