Bài tiểu luận: Quan điểm toàn diện

Để trở thành một người có ích, chủ nhân tương lai của đất nước thì sinh viên phải có phương pháp học tập đúng đắn: cần cù chịu khó, siêng năng, năng động
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tiểu luận: Quan điểm toàn diện L Ờ I M Ở Đ ẦUNước ta đang trong th ời kỳ quá đ ộ lên ch ủ nghĩa xã h ội, b ỏ qua giaiđoạn phát triển của chủ nghĩa t ư b ản trong b ối c ảnh toàn c ầu hoávà hội nhập kinh tế quốc t ế, do đó s ự nghi ệp xây d ựng ch ủ nghĩaxã hội trong bối cảnh đó cũng có nh ững đi ểm khác so v ới tr ướcđây.Trướ c những năm 1986, do nh ận th ức và v ận d ụng sai l ầm lý lu ậncủa chủ nghĩa Mác –Lênin vào công cu ộc xây d ựng ch ủ nghĩa xãhội đã dẫn đến những thất bại to l ớn nh ư s ự s ụp đ ổ c ủa h ệ th ốngcác nước xã hôi chủ nghia ở Liên xô và các n ước Đông Âu, còn ở ̣ ̃Việt nam do nhận thức và v ận d ụng sai l ầm đã d ẫn đ ến t ụt h ậu v ềkinh tế và kh ủng ho ảng v ề chính tr ị.Thực tiễn hơn 20 năm đ ổi m ớỉ n ước ta mang l ại nhi ều b ằng ch ứngxác nhận tính đúng đ ắn c ủa nh ững quan đi ểm nêu trên. Đ ại h ội đ ạibiểu lần thứ VIII của đảng đã kh ẳng đ ịnh xét trên t ổng th ể, Đ ảngta bắt đầu công cuộc đổi m ới t ừ đ ổi m ới v ề t ư duy chính tr ị trongviệc hoạch định đường lối và chinh sách đ ối n ội đ ối ngo ại. Không ́có sựđổi mới đó thì không có s ự đ ổi m ới khác. Ngày nay, sinh viên chúng em c ần ph ải h ọc hành th ật t ốt đ ể ti ếpbước xây dựng nước Việt Nam giàu m ạnh. Đ ể làm đ ược đi ều đóchúng em cần có ph ương pháp h ọc t ập t ốt b ằng vi ệc v ận d ụngquan điểm toàn di ện, quan đi ểm phát tri ển, quan đi ểm l ịch s ử c ụthể trong quá trình h ọc t ập c ủa b ản thân. CHƯƠNG I : QUAN ĐI ỂM TOÀN DI ỆN1. Cơ sở lý luân cua quan điêm toan diên. ̣ ̉ ̉ ̀ ̣ Phep biên chứng duy vât là phương phap triêt hoc duy vât biên ́ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ̣ ̣chứng và cac khoa hoc noi chung. Theo Ph.Ănghen: “Phep biên chứng là ́ ̣ ́ ́ ̣phương phap mà điêu căn ban là nó xem xet những sự vât và nh ững phan ́ ̀ ̉ ́ ̣ ̉anh cua chung trong tư tưởng,trong môi liên hệ qua lai lân nhau cua ́ ̉ ́ ́ ̣ ̃ ̉chung, trong sự rang buôc, sự vân đông, sự phat sinh và sự tiêu vong cua ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ̉chung”. Là cơ sở cua nhân thức lí luân tự giac, phep biên chứng duy vât là ́ ̉ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ̣phương phap dung để nghiên cứu toan diên và sâu săc những mâu thuân ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̃trong sự phat triên cua hiên thực, đưa lai chia khoa để nghiên cứu tông thể ́ ̉ ̉ ̣ ̣ ̀ ́ ̉những quá trinh phức tap cua tự nhiên, xã hôi và tư duy. Vì vây, phep biên ̀ ̣ ̉ ̣ ̣ ́ ̣chứng duy vât được ap dung phổ biên trong linh vực và có vai trò quyêt ̣ ́ ̣ ́ ̃ ́đinh trong sự vât, hiên tượng. Phep biên chứng duy vât không chỉ đưa ra ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̣hướng nghiên cứu chung, đưa ra cac nguyên tăc tiêp cân sự vât, hiên ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣tượng nghiên cứu mà đông thời con là điêm xuât phat để đanh giá những ̀ ̀ ̉ ́ ́ ́kêt quả đat được. ́ ̣Cơ sở lí luân cua nguyên tăc toan diên là nguyên lý về môi liên hệ phổ ̣ ̉ ́ ̀ ̣ ́biên– môt trong hai nguyên lí cơ ban cua phep duy vât biên ch ứng. Đây là ́ ̣ ̉ ̉ ́ ̣ ̣môt pham trù cua phep biên chứng duy vât dung để chỉ sự quy đinh, tac ̣ ̣ ̉ ́ ̣ ̣ ̀ ̣ ́đông qua lai, sự chuyên hoa lân nhau giữa cac sự vât hiên tượng hay giữa ̣ ̣ ̉ ́ ̃ ́ ̣ ̣cac măt cua môt sự vât hiên tượng trong thế giới khach quan ́ ̣ ̉ ̣ ̣ ̣ ́Triêt hoc Mac khăng đinh: Cơ sở cua môi liên hệ giữa cac sự vât, hiên ́ ̣ ́ ̉ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ̣tượng là thuôc tinh thông nhât vât chât cua thế giới. Cac sự vât,hiên tượng ̣ ́ ́ ́ ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̣dù đa dang và khac nhau đên mây thì chung chỉ là những dang tôn tai khac ̣ ́ ́ ́ ́ ̣ ̀ ̣ ́nhau cua môt thế giới duy nhât là vât chât mà thôi. Ngay ban thân ý thức ̉ ̣ ̣ ́ ̉vôn không phai là vât chât nhưng cung ...