BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Nhận thức của cá nhân về tư tưởng và tấm gương đạo dức Hồ Chí Minh,ý nghĩa và tầm quan trọng của cuộc vận động:- Qua 04 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đứcHồ Chí Minh trong các tổ chức của hệ thống chính trị, xã hội đã làm cho nhân dân tanhận thức đúng đắn và sâu sắc hơn những nội dung cơ bản, giá trị to lớn của tư tưởngđạo đức Hồ Chí Minh. Bước đầu đạt được nhiều chuyển biến quan trọng trong nhậnthức, ý thức rèn luyện, tu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHCHI BỘ: VƯỜN QUỐC GIA TRÀM CHIM BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Họ và tên: LƯU VĂN TÂM Chức vụ: Cán sự Đơn vị công tác:Vườn Quốc gia Tràm Chim. Thực hiện kế hoạch số 11KH/BCD ngày 18 tháng 8 năm 2010 của Ban Ch ỉ Đạohuyện về việc tổng kết 04 năm thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh” . Qua 04 năm triển khai học tập và thực hiện theo cu ộcvận động, bản thân tôi xin viết bản thu hoạch cá nhân gồm các nội dung như sau: 1/ Nhận thức của cá nhân về tư tưởng và tấm gương đ ạo d ức H ồ Chí Minh,ý nghĩa và tầm quan trọng của cuộc vận động: - Qua 04 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đ ứcHồ Chí Minh trong các tổ chức của hệ thống chính trị, xã h ội đã làm cho nhân dân tanhận thức đúng đắn và sâu sắc hơn nh ững nội dung c ơ b ản, giá tr ị to l ớn c ủa t ư t ưởngđạo đức Hồ Chí Minh. Bước đầu đạt được nhiều chuyển biến quan trọng trong nhậnthức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của cán bộ, giáo viên, Đảng viên và nhân dân. - Hiện nay đất nước ta đang đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóavà đổi mới đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, thì vấnđề “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là một việc rất có ích vàvô cùng ý nghĩa. Vì tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một nền tảng tin thần xã hội, làđộng lực vượt qua mọi khó khăn thách thức để tiến lên. Do đó h ọc t ập và làm theo t ấmgương đạo đức của Người là một biện pháp quan trọng để mỗi cán bộ, Đảng viên và tổchức cơ sở Đảng cũng như tại cơ quan đơn vị khắc phục và sửa chữa tình trạng suythoái “ có tính nghiêm trọng” về đạo đức lối sống, suy thoái về tư tương chính trị, giữvững niềm tin trong nhân dân cũng như trong cán bộ, giáo viên , công nhân viên ở đ ơn v ịvề sự lãnh đạo của Đảng. 2/ Những kết quả cụ thể của bản thân trong làm theo t ấm g ương đ ạo đ ứcHồ Chí Minh: - Bản thân luôn chấp hành tốt những các Chỉ thị, Nghị quyết mà cấp trên đã đề ra.Luôn thực hiện tốt nghĩa vụ của một người công dân Việt Nam. Luôn ch ấp hành t ốtchủ trương của Đảng và chính sách Pháp luật của Nhà nước. - Luôn có ý thức và trách nhiệm cao trong công tác, luôn sống và phục vụ nhân dânmà cụ thể là phục vụ cho các cháu trong thực hiện nhiệm vụ của mình. - Bản thân luôn giữ vững phẩm chất, đạo đức lối sống của mình một cách trongsạch, quan hệ đúng mực với phụ huynh. - Là một Cán bộ quản lý của trường MN Tràm chim, hàng ngày luôn ti ếp xúc v ớicác phụ huynh, tôi luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách của mình, làm trònnhiệm vụ được giao. Sống cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, không thiên v ị, s ốnghòa nhả thân ái với các bạn đồng nghiệp hết lòng cho s ự nghi ệp tr ồng ng ười c ủa mình,chăm sóc các cháu, tự rèn luyện trao dồi phẩm chất đạo đức, lối sống tác phong c ủamột nhà giáo. Bên cạnh đó, cũng nhằm thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo,cô giáo là một tấm gương đạo dức, tự học, tự sáng tạo” - Không ngừng học tập nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ để hoànthành tốt nhiệm vụ được giao. - Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ người t ốt, khiêm t ốn, khôngchạy theo thành tích, không bao che, không giấu khuyết điểm của mình… - Luôn đặt mình trong tổ chức, trong tập th ể, ph ải tôn trọng nguyên t ắc, phápluật, không bè phái, để làm rối loạn kỷ cương làm mất đoàn kết trong nội bộ nhàtrường.. 3/ Những việc chưa làm được, nguyên nhân: - Bên cạnh những ưu điểm, bản thân tôi nhận thấy mình cũng còn nh ững h ạn ch ếnhư sau: - Cần phải thẳng thắn, mạnh dạn nhìn nhận hơn nữa trong công tác phê và t ựphê bình còn né tránh, cả nể, chưa kiên quyết, dứt khoát. - Công việc chưa thật sự sát, chưa tỉ mỉ, ch ưa bao quát cao, còn đợi c ấp trên nh ắcnhở .a/ Nguyên nhân: - Do chưa có nhiều kinh nhiệm trong công tác quản lý. - Do tính tình còn nóng vội chưa thật sự sâu sát vấn đề. 4/ Những đề xuất, kiến nghị: - Nên mở nhiều chuyên đề hơn nữa về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trongnội bộ Đảng viên cũng như các cán bộ, giáo viên ngoài Đảng hiểu rõ thêm v ề tinh th ầnhọc tập theo tư tưởng của Bác. Để tất cả mọi người đ ều hi ểu rõ và th ực hi ện th ật t ốttheo đúng như lời bác dạy “ Sống cần, kiệm, liêm chính, chí công, vô tư”. - Mỗi cán bộ phải thật sự tìm hiểu thêm về cuộc vận động này, nhằm th ấmnhuần đạo đức cách mạng, phải nắm vững nội dung th ực chất của đ ạo đức cách m ạng– đạo đức vĩ đại, không vì danh vọng, không chạy theo thành tích mà ph ải quy ết tâmsuốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng. - Mỗi cán bộ giáo viên phải thật sự là 1 tấm gương đạo đức để các cháu noi theo.Ý kiến của lãnh đạo Chi uỷ, Chi bộ Tràm chim, ngày 23 tháng 09 năm2010 ...