Báo cáo nghiên cứu khoa học: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING – GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH

Ngày nay, sự kết hợp và hội nhập giữa các lĩnh vực khoa học và công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin đã đem lại những ứng dụng quan trọng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Không gian học tập được mở rộng, công cụ truy cập thông tin và phương pháp tiếp thụ kiến thức không ngừng được cải tiến, đem lại cho người học những cơ hội khám phá và học hỏi không ngừng trong một thế giới mà tri thức trở thành nền tảng của sự thành công. Bài viết này đề...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING – GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH" NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING – GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH APPLICATION OF E-LEARNING – A SOLUTION TO INCREASE THE TRAINING QUALITY IN ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISRATION LÊ THẾ GIỚI Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Ngày nay, sự kết hợp v à hội nhập giữa các lĩnh vực khoa học v à công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin đã đem lại những ứng dụng quan trọng trong lĩnh vực giáo dục v à đào tạo. Không gian học tập được mở rộng, công cụ truy cập thông tin v à phương pháp tiếp thụ kiến thức không ngừng được cải tiến, đem lại cho người học những cơ hội khám phá v à học hỏi không ngừng trong một thế giới m à tri thức trở thành nền tảng của sự thành công. Bài vi ết này đề cập đến việc tạo lập hệ thống E-learning, các đi ều kiện ứng dụng và kết quả đạt được trong v iệc hỗ trợ đào tạo tại Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng như là m ột giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đại học. ABSTRACT Today, collaboration and integration in science and technology, especially in information technology have brought about important applications in education and training. The learning space has been expanded, the facilities to access information and knowledge acquisition methodology have been continuously improved, offering learners opportunities for exploration and learning in a world where knowledge has become the basis for success. This article discusses the building of an E-learning system, application conditions and achieved results to support training in the Department of Business Administration, College of Economics, University of Danang, as a way to promote higher education quality. 1. Đặt vấn đề Đi đôi với quá trình đ ổi mới tư duy đào tạo đại học – khuyến khích tính chủ động, sáng tạo của người học – đòi hỏi phải đổi mới phương pháp dạy và học. Cùng với đó, các công cụ trợ giúp quá trình d ạy và học ngày càng được cải tiến, các hệ thống tích hợp ứng dụng trong các trường đại học được phát triển để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo. Với sự khuyến khích và hỗ trợ của Trường đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng, những thử nghiệm trong nỗ lực ứng dụng E-learning trong đào tạo các ngành Quản trị kinh doanh và Marketing tại Khoa Quản trị Kinh doanh đ ã bước đầu mang lại những kết quả thiết thực. 2. E-learning và các điều kiện ứng dụng 2.1. Khái niệm E-learning E-learning bao gồm các hoạt động học tập đ ược chuyển tải thông qua các công nghệ điện tử như Internet, truyền hình, băng video, hệ thống giảng dạy thông minh và hệ thống đ ào tạo trên máy tính. E-learning là một bộ phận tích hợp của công nghệ thông tin và giáo dục - đào tạo. Hoạt động này có thể rất hữu ích nếu đ ược sử dụng như là một bộ phận của một môi trường đào tạo và giảng dạy đ ược hỗ trợ tốt và được lập kế hoạch chặt chẽ. Tuy nhiên E- learning không phải là một viên thu ốc nhiệm m àu có thể thay thế được hoặc biến các lý thuyết và cách tiếp cận sư phạm hiện tại thành lỗi thời. Nhiều chuyên gia giáo dục và công nghệ cho rằng chúng ta sẽ đạt được E-learning khi mà chúng ta không nhắc đến nó dưới một cái tên riêng biệt nữa, mà xem nó như là một bộ phận tích hợp của môi trường giảng dạy. E-learning là một thuật ngữ cũng gây chú ý rất nhiều đặc biệt là trong huấn luyện tại các doanh nghiệp. Một cách đơn giản, có nghĩa là sử dụng không chỉ một phương tiện học tập mà là sự kết hợp của việc học tập có giáo viên hư ớng dẫn với các công cụ Web. Hiệu quả của cách tiếp cận này không phải là mới trong môi trường giảng dạy đại học cũng chính là môi trường của hệ thống E-learning. Một ví dụ, tại Trường đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng, khi triển khai giảng dạy qua mạng tại Khoa Quản trị Kinh doanh đã nhận thấy rằng sinh viên vẫn ưu thích các cu ốn sách truyền thống như các công cụ online trong nghiên cứu nhiều tài liệu học tập. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, người học sử dụng các tài liệu học tập tốt hơn nếu nó được liên kết dễ dàng thông qua một website môn học. E-learning không xóa bỏ các phương pháp và công nghệ học tập hiện có, mà thay vào đó, nó bổ sung các phương pháp này nếu được sử dụng một cách phù hợp. 2.2. Hệ thống E learning Nhờ vào các tiến bộ trong phổ cập Internet và nâng cao tốc độ đ ường truyền Internet, tốc độ của máy tính và sự phổ biến của máy tính, các cơ hội để sử dụng các môi trường cộng tác và các công nghệ học tập khác cũng gia tăng. Do đó, nhiều sản phẩm đ ã được phát triển và ngày càng có nhiều công ty tham gia vào thị trường công nghệ học tập này. Nhiều sản phẩm mới tiếp tục ra đời, một số cung cấp thêm các khả năng mới, một số lại kết hợp các chức năng hiện có vào kết cấu sản phẩm mới. Điều khó khăn có thể nằm ở việc xác định các hệ thống này có liên qua với nhau như thế nào và làm sao chúng phù hợp với toàn bộ môi trường E- learning. Sự phát triển của E-learning không có nghĩa rằng các ứng dụng phần mềm hiện có đã trở nên lỗi thời. Các hệ thống như: Quản lý sinh viên, Qu ản lý nhân sự, Quản lý thư viện vẫn tạo nên những bộ phận then chốt của môi trường E-learning. Thử thách ở đây chính là khả năng tích hợp các hệ thống này với các dịch vụ ứng dụng E-learning một cách hiệu quả. Khi thảo luận về hệ thống E -learning, cần phải đề cập đến một thuật ngữ khác là tài liệu học tập. Tài liệu học tập được định nghĩa là giấy bút, báo cáo, tài liệu nghiên cứu và nhiều tài liệu khác. Từ cái nhìn thực tiễn, tài liệu học tập ở đây chính là một tập hợp các dữ liệu được sử dụng bởi hệ thống E-learning. Chúng được tập hợp, sắp ...