Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp bộ năm 2007: Nâng cao năng lực tổng kết thực tiễn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh vùng đồng bằng sông Hồng

Nhiệm vụ của đề tài là phân tích năng lực tổng kết thực tiễn và vai trò của nó đối với hoạt động lãnh đạo của cán bộ chủ chốt cấp tỉnh; chỉ ra thực trạng năng lực tổng kết thực tiễn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt vùng đồng bằng sông Hồng cùng những nguyên nhân của thực trạng này; đề xuất một số nguyên tắc và giải pháp nhằm từng bước nâng cao năng lực tổng kết thực tiễn cho đội ngũ cán bộ này. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp bộ năm 2007: Nâng cao năng lực tổng kết thực tiễn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh vùng đồng bằng sông Hồng Häc viÖn chÝnh trÞ – hµnh chÝnh quèc gia Hå ChÝ Minh b¸o c¸o tæng kÕt §Ò tµi khoa häc cÊp bé n¨m 2007 Tªn ®Ò tµi: N©ng cao n¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn cña ®éi ngò c¸n bé l∙nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh vïng ®ång b»ng S«ng Hång M· sè: B.07-05 C¬ quan chñ tr×: ViÖn TriÕt häc Chñ nhiÖm ®Ò tµi: PGS, TS TrÇn V¨n Phßng Th− ký khoa häc: Th.s §Æng Quang §Þnh 6771 28/3/2007 Hµ Néi, n¨m 2007 Danh s¸ch céng t¸c viªn tham gia ®Ò tµi 1. PGS, TS TrÇn V¨n Phßng – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT - HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 2. Th.s §Æng Quang §Þnh – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT - HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 3. NguyÔn C«ng Chuyªn – Ban Tuyªn gi¸o TØnh uû Nam §Þnh. 4. Th.s TrÇn SÜ D−¬ng – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 5. TS D−¬ng Minh §øc – Ban Khoa gi¸o Trung −¬ng 6. Th.s ThiÒu Quang §ång – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 7. Th.s §µo H÷u H¶i – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 8. TS NguyÔn Minh Hoµn – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 9. GS, TS NguyÔn Hïng HËu – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 10. Th.s Ph¹m Anh Hïng – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 11. Th.s Vò Thanh H−¬ng – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 12. Th.s Lª Xu©n Huy – Tr−êng ChÝnh trÞ tØnh H¶i D−¬ng 13. NCS NguyÔn ChÝ HiÕu – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 14. PGS, TS NguyÔn ThÕ KiÖt – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 15. TS NguyÔn ThÞ Nga – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 16. PGS, TS TrÇn SÜ Ph¸n – ViÖn TriÕt häc, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 17. GS, TS Ph¹m Ngäc Quang – ViÖn T«n gi¸o vµ tÝn ng−ìng, Häc viÖn CT-HC Quèc gia Hå ChÝ Minh. 18. Bïi Quang To¶n – Ban Tuyªn gi¸o TØnh uû H¶i D−¬ng 2 Môc lôc Trang Më ®Çu 4 Ch−¬ng 1: N¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn vµ vai trß cña nã 9 ®èi víi ho¹t ®éng l∙nh ®¹o cña c¸n bé l∙nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh 1.1. N¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn vµ nh÷ng nh©n tè ¶nh h−ëng ®Õn 9 n¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn. 1.2. Vai trß cña NLTKTT ®èi víi ho¹t ®éng l·nh ®¹o cña c¸n bé 18 l·nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh. Ch−¬ng 2: N¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn cña c¸n bé l∙nh 32 ®¹o chñ chèt cÊp tØnh vïng ®ång b»ng s«ng Hång – Thùc tr¹ng vµ vÊn ®Ò ®Æt ra 2.1. §Æc ®iÓm ®éi ngò c¸n bé l·nh ®¹o chñ chèt vïng ®ång b»ng 32 s«ng Hång. 2.2. Nh÷ng nh©n tè kh¸ch quan ¶nh h−ëng tíi NLTKTT cña 36 ®éi ngò c¸n bé l·nh ®¹o chñ chèt vïng §BSH. 2.3. Thùc tr¹ng NLTKTT cña ®éi ngò c¸n bé l·nh ®¹o chñ chèt 46 cÊp tØnh vïng §BSH vµ nguyªn nh©n cña thùc tr¹ng ®ã. Ch−¬ng 3: Mét sè nguyªn t¾c vµ gi¶i ph¸p n©ng cao 75 N¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn cña c¸n bé l∙nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh vïng ®ång b»ng s«ng Hång trong giai ®o¹n hiÖn nay 3.1 Mét sè nguyªn t¾c chñ yÕu trong qu¸ tr×nh n©ng cao 75 NLTKTT cña c¸n bé l·nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh vïng §BSH. 3.2 Mét sè gi¶i ph¸p chñ yÕu n©ng cao NLTKTT cña c¸n bé 82 l·nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh vïng §BSH trong giai ®o¹n hiÖn nay. KÕt luËn 109 KiÕn nghÞ 111 Phô lôc 114 C«ng tr×nh ®∙ c«ng bè liªn quan ®Õn ®Ò tµi 122 Danh môc tµi liÖu tham kh¶o 123 3 c¸c ch÷ viÕt t¾t trong ®Ò tµi Ch÷ ®−îc viÕt t¾t Ch÷ viÕt t¾t C«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ CNH,H§H §ång b»ng s«ng Hång §BSH N¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn NLTKTT Tæng kÕt thùc tiÔn TKTT 4 Më ®Çu 1. TÝnh cÊp thiÕt cña ®Ò tµi. §¹i héi IX cña §¶ng ®Ò ra nhiÖm vô: “§Èy m¹nh tæng kÕt thùc tiÔn vµ nghiªn cøu lý luËn, th¶o luËn d©n chñ, sím lµm râ vµ kÕt luËn nh÷ng vÊn ®Ò míi, bøc xóc n¶y sinh tõ thùc tiÔn”1. §¹i héi X cña §¶ng còng nhÊn m¹nh nhiÖm vô: “Th−êng xuyªn tæng kÕt thùc tiÔn, bæ sung, ph¸t triÓn lý luËn, gi¶i quyÕt ®óng ®¾n nh÷ng vÊn ®Ò do cuéc sèng ®Æt ra. N©ng cao tr×nh ®é trÝ tuÖ, chÊt l−îng nghiªn cøu lý luËn cña §¶ng; tiÕp tôc lµm s¸ng tá nh÷ng vÊn ®Ò vÒ chñ nghÜa x· héi vµ con ®−êng lªn chñ nghÜa x· héi cña n−íc ta; lµm râ c¬ së lý luËn vµ thùc tiÔn ®−êng lèi, chÝnh s¸ch cña §¶ng trong thêi kú míi”2. Muèn thùc hiÖn tèt nh÷ng nhiÖm vô mµ §¹i héi §¶ng ®Ò ra th× ®éi ngò c¸n bé chñ chèt c¸c cÊp ph¶i biÕt vµ t¨ng c−êng tæng kÕt thùc tiÔn (TKTT). Muèn vËy hä ph¶i cã n¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn (NLTKTT). TKTT lµ mét kh©u quan träng, kh«ng thÓ thiÕu trong quy tr×nh l·nh ®¹o cña c¸n bé l·nh ®¹o. TKTT cã kÕt qu¶ sÏ gióp cho c¸n bé l·nh ®¹o rót ra ®−îc nh÷ng bµi häc kinh nghiÖm ®Ó bæ sung, hoµn chØnh nh÷ng quyÕt ®Þnh cña m×nh; kh¾c phôc ®−îc bÖnh kinh nghiÖm vµ bÖnh gi¸o ®iÒu, gãp phÇn chØ ®¹o thùc tiÔn tiÕp theo ®¹t hiÖu qu¶ cao. HiÖu qu¶ TKTT phô thuéc vµo nhiÒu yÕu tè nh−ng mét trong nh÷ng yÕu tè quan träng lµ n¨ng lùc TKTT cña chñ thÓ. N¨ng cao NLTKTT cña c¸n bé l·nh ®¹o chñ chèt cÊp tØnh lµ vÊn ®Ò cã ý nghÜa cùc kú quan träng, võa cÊp b¸ch võa l©u dµi. NLTKTT lµ mét trong c¬ së quan ...