Danh mục

BẮT NẠT LÀ ĐIỀU KHÔNG THỂ CHẤP NHẬN

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 151.43 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bắt nạt ảnh hưởng đến mọi trẻ em, nạn nhân bị bắt nạt có thể học cách đối phó an toàn khi rơi vào trường hợp bị bắt nạt bằng vũ lực, bằng lời nói, và bằng sự đối xử. Trẻ em thích bắt nạt có thể thay đổi hành vi. Thông thường, nếu cứ để mặc cho việc bắt nạt tiếp diễn sẽ dẫn đưa đến những vấn đề nghiêm trọng khác về sau
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BẮT NẠT LÀ ĐIỀU KHÔNG THỂ CHẤP NHẬN B T N T LÀ ðI U KHÔNG TH CH P NH NB T N T NH HƯ NG B t n t thư ng x y ra: trư ng h c - các l i ñi, vào gi ăn trưa,ð N M I TR EM ho c trong nhà v sinh, vào nh ng lúc giáo viên không có m t ñ ki m soát. N n nhân b b t n t có th h c cách ñ i phó an Khi ngư i l n không có m t ñ ki m soát-toàn khi rơi vào trư ng h p b b t n t b ng vũ l c, khi ñi ñ n trư ng và ñi v nhà t trư ng, t ib ng l i nói, và b ng s ñ i x . sân chơi, ho c trong khu v c l i xóm. Qua ñi n thư ho c qua “nh ng l i nh n c p Tr em thích b t n t có th thay ñ i hành vi. th i” (instant messages)-loan truy n nh ng tinThông thư ng, n u c ñ m c cho vi c b t n t ti p ñ n nh m ho c g i nh ng l i nh n b t h o.di n s d n ñưa ñ n nh ng v n ñ nghiêm tr ngkhác v sau. B T N T KHÁC V I CÃI/ðÁNH NHAU HO C CH C GH O Nh ng ngư i qua ñư ng-tr em trông th y K b t n t t ra có quy n ch huy tr khác.nh ng k b t n t ngư i khác-có th giúp ngăn Nh ng k b t n t ch huy tr khác b ng cáchch n v n ñ b t n t. hăm d a em. Nh ng ngư i l n có lòng quan tâm và liên h C b b t n t liên t c s làm cho ñ a tr trtham gia có th làm gi m b t tình tr ng b t n t thành n n nhân.x y ra t i trư ng h c và trong l i xóm. B t n t thư ng di n ra vào lúc có tr em khác xem.B t n t có nghĩa là khi m t ñ a tr liên t c nh m NÓI CHO CON EM NGHE V V Nvào m t tr khác ñ ăn hi p. Nh ng tr b b t n t ð B TN Tthông thư ng là nh ng em y u ho c nh bé hơn, Cho dù quí v nghĩ r ng con em mình không blà nh ng em nhút nhát, và nói chung là nh ng em b t n t, ho c ñi b t n t ngư i khác, ho c ch làc m th y không có ai tr giúp. ñ ng xem c nh b t n t, quí v có th b o v con NH NG Y U T V B TN T b ng cách nêu nh ng câu h i sau ñây: “Con ñi h c trư ng ra sao? Tr em nam ho c n ñ u có th ñi b t n t. “Con th y h c sinh trong l p ra sao? B t n t thư ng nh m vào tr em nào d khóc, “Con có th y ai b b t n t ho c ăn hi p d n i gi n, ho c d dàng ch u thua. không? Có 3 lo i b t n t. KHI CON EM B B T N T B ng Vũ L c - ñánh, ñá, xô ñ y, bóp c , Th o lu n v i con em làm cách nào ñ ñư c anñ m. toàn. Nh ng k thích b t n t ngư i khác thư ng B ng Ngôn Tư - hăm d a, thách th c, ch ñi ăn hi p nh ng tr em nh hơn ho c y u hơnri u, phát bi u nh ng ngôn t căm thù mình. N u có x y ra ñánh nhau, mà k ñi b t n t l i “th ng”, thì ñi u này s ch gây thêm t n B ng Cư X - lo i tr n n nhân ra kh i thương cho con em mà thôi.nh ng sinh ho t ho c t o nh ng l i ñ n ñãi khôngt t.PAGE 1 BULLYING: IT’S NOT OKAYD y con em cách ñ i phó. gian và ñ a ñi m, quí v và con em có th có k“Mình hãy th o lu n ñ l n sau n u s vi c l i x y ho ch t t hơn n u v n ñ này l i x y ra sau này.ra, con c n ph i ph n ng và ñ i ñáp ra sao.” Có nh ng em b b t n t tr nên s ph i ñiD y con em cách: h c, khó t p trung vào bài v , ho c có nh ng Nhìn th ng vào m t c a k ñang b t n t. tri u ch ng nh c ñ u ho c ñau b ng. Hãy t v m nh d n và bình tĩnh trong hoàn Ph i luôn luôn có m t ngư i l n c nh khó khăn này. hi u bi t v v n ñ b t n t ñ coi sóc B ñi nơi khác. cho con em ñư c an toàn và bình yênD y con em phát bi u b ng m t gi ng ch c ch n: khi cha m không có m t. “Tôi không thích ñi u b n ñang làm ñâu.” “ð NG có nói v i tôi ki u ñó.” KHI CON EM QUÍ V ðI B T N T N u quí v bi t con em mình ñi b t n t ngư i “T i sao l i nói như v y?” khác, xin ñ ng xem nh v n ñ này. ðây là lúcD y cho con cách hành ñ ng và ñ i ñáp không quí v c n ph i thay ñ i tâm tánh c a con em.thôi cũng v n chưa ñ . ð i v i nhi u tr em, Trong th i gian lâu dài, nh ng k ñi b t n ...

Tài liệu được xem nhiều: