Biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học Toán ở học sinh tiểu học - Nguyễn Thị Thu Cúc
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 148.19 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học Toán ở học sinh tiểu học nhìn chung chưa bền vững và còn ở mức thấp. Nếu trong quá trình dạy và học có những tác động làm cho học sinh nhận thức rõ ý nghĩa của môn Toán,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học Toán ở học sinh tiểu học - Nguyễn Thị Thu Cúc
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học Toán ở học sinh tiểu học - Nguyễn Thị Thu Cúc
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tâm lý sư phạm Hứng thú học Toán Lý thuyết sư phạm tương tác Môi trường học tập dân chủ Mức độ hứng thú học ToánGợi ý tài liệu liên quan:
-
3 trang 22 0 0
-
Bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lí học giáo dục
5 trang 22 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý học sư phạm NN
12 trang 21 0 0 -
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo
27 trang 20 0 0 -
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo
237 trang 20 0 0 -
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Kỹ năng công tác xã hội cá nhân với trẻ em mồ côi của cán bộ xã hội
216 trang 17 0 0 -
Bài thi nghiệp vụ sư phạm môn Toán
28 trang 17 0 0 -
6 trang 14 0 0
-
Tìm hiểu hứng thú học tập môn Toán của học sinh lớp 5 tiểu học - Nguyễn Xuân Thức
6 trang 13 0 0 -
Biện pháp rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm tác phẩm văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
7 trang 9 0 0