Biểu hiện rối loạn lo âu và mối tương quan với các hành vi sức khỏe của học sinh trung học phổ thông công lập thành phố Đà Nẵng

Lo âu là hiện tượng tự nhiên, hết sức bình thường của con người khi gặp khó khăn. Nhưng khi các biểu hiện lo âu ở mức độ rất nặng và thường xuyên thì có thể đó là lo âu bệnh lý. Bài viết trình bày việc xác định tỷ lệ các đặc điểm lo âu của học sinh, mối tương quan giữa lo âu với các hành vi sức khỏe của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biểu hiện rối loạn lo âu và mối tương quan với các hành vi sức khỏe của học sinh trung học phổ thông công lập thành phố Đà NẵngNghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 24 * Số 1 * 2020 BIỂU HIỆN RỐI LOẠN LO ÂU VÀ MỐI TƯƠNG QUANVỚI CÁC HÀNH VI SỨC KHỎE CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Nguyễn Thị Mỹ Anh*, Bùi Thị Hạnh*TÓM TẮT Đặt vấn đề: Lo âu là hiện tượng tự nhiên, hết sức bình thường của con người khi gặp khó khăn. Nhưng khicác biểu hiện lo âu ở mức độ rất nặng và thường xuyên thì có thể đó là lo âu bệnh lý. Những người có triệuchứng rối loạn lo âu đã được tìm thấy có nguy cơ cao mắc các bệnh mạch vành, các vấn đề về tiêu hóa, chứng đaunửa đầu và tuyến giáp. Học sinh là đối tượng dễ bị rối loạn lo âu bởi các nguyên nhân như áp lực học tập, haycác mâu thuẫn với bạn bè hoặc cha mẹ. Vì vậy, chúng tôi thực hiện nghiên cứu tại Đà Nẵng. Mục tiêu: (1). Xác định tỷ lệ các đặc điểm lo âu của học sinh. (2). Mối tương quan giữa lo âu với các hành visức khỏe của học sinh. Đối tượng và phương pháp: điều tra cắt ngang trên 457 học sinh trung học phổ thông công lập tại thànhphố Đà Năng. Kết quả: 53,4% học sinh có rối loạn lo âu. Trong đó, tỷ lệ học sinh có lo âu nặng và rất nặng là 13,1% và7,9%. Đặc điểm lo lắng nhưng dịu lại khi việc qua đi và lo lắng khi gặp tình huống hoảng sợ có tỷ lệ cao. Có mốitương giữa lo âu với các hành vi sử dụng thuốc lá và bia rượu của học sinh. Kết luận: Học sinh có rối loạn lo âu cần được quan tâm và can thiệp sớm bằng các chương trình giáo dụcphù hợp để nâng cao nhận thức của các em và giảm các hành vi tiêu cực như mâu thuẫn với bạn bè hoặc sử dụngcác chất kích thích. Từ khóa: rối loạn lo âu, chất kích thíchABSTRACT EXPRESSION OF ANXIETY DISORDERS AND CORRELATION WITH HEALTH BEHAVIORS OF PUBLIC HIGH SCHOOLS STUDENTS IN ĐA NANG CITY Nguyen Thi My Anh, Bui Thi Hanh * Ho Chi Minh City Journal of Medicine * Vol. 24 - No. 1 - 2020: 167 - 173 Background: Anxiety is a natural and normal problem of everyone when they have troubles. However,when frequency of expression is too heavy and regularly, It become pathological. People who have symptomsof anxiety disorders, they often have at high risk for coronary artery disease, digestive problems, migrainediease and thyroid diseases. Students are particularly vulnerable to anxiety disorders. There are many factorsleader anxiety disorders for example; study pressure, conflicts with friends or parents. Therefore, weconducted the study in Da Nang. Objectives: (1) Determine the rate of anxiety characteristics. (2) The correlation between anxiety disordersand health behaviors of students. Methods: Cross-sectional study and using DASS 42 scale on 457 students. Results: Anxiety is 53.4% including heavy and very heavy level is 13.1% và 7.9%. Symptoms anxiety butsubside when the problem is over and anxiety when facing a panic situation with a high rate. There correlationbetween anxiety disorders and health behaviors as used alcohol, smoke.*Trường đại Học kỹ Thuật Y – Dược Đà NẵngTác giả liên lạc: BS. Nguyễn Thị Mỹ Anh Email: nephuong2007@gmail.com 167Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 24 * Số 1 * 2020 Nghiên cứu Y học Conclusion: Students with anxiety disorders need attention and early intervention with appropriateeducational programs to raise their awareness and reduce negative behaviors such as conflict with friends oruse of drugs. Keywords: anxiety disorders, drugsĐẶT VẤN ĐỀ Tiêu chuẩn loại trừ Lo âu là hiện tượng tự nhiên, hết sức bình Không hợp tác.thường của con người khi họ gặp những vấn đề Trả lời không đủ số liệu trong bảng câu hỏi.nảy sinh trong cuộc sống(1). Những người có Có kết luận y tế là rối loạn tâm lý.triệu chứng của rối loạn lo âu đã được tìm thấy Phương pháp nghiên cứucó nguy cơ cao mắc các bệnh tim mạch, các vấnđề tiêu hóa, chứng đau nửa đầu, bệnh tuyến Thiết kế nghiên cứugiáp(2). Theo khảo sát sức khỏe tâm thần thế giới, Thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngangtrong vòng một năm, trung bình 12% dân số thế Cỡ mẫugiới có rối loạn lo âu có thể chẩn đoán được. Áp dụng công thức:Những người trải qua các rối loạn lo âu sớm sẽ . . (1 − ) 1,96. 0,24. (1 − 0,24)có một tuổi trưởng thành sớm hơn so với tuổi = =thật của họ. Tại Việt Nam, thực trạng lo âu đối 0,04với đối tượng học sinh trung học phổ thông Z=1,96: trị số tùy thuộc vào mức tin cậyđang ngày được quan tâm và chú ý tới. Cụ thể mong muốn của ước lượng. Mức tin cậy monglà các nghiên cứu của các tác giả Nguyễn Thị muốn là 95% thì Z=1,96.Vân, Nguyễn Thị Hồng Nhung, Nguyễn Đại d=0,04: mức sai lệch mong muốn là 5%.Hành và Kiều Thị Thanh Trà(3,4,5,6). Để hiểu rõ P: Tham số ước đoán chưa biết. Theo nghiênhơn về vấn đề này, chúng tôi tiến hành nghiên cứu của tác giả Lê Minh Thuận thấy rằng đốicứu đề tài “Biểu hiện rối loạn lo âu và mối tượng nghiên cứu có rối nhiễu tâm lý như làtương quan với các hành vi sức khỏe của học trầm cảm với mức nặng là 15%, rất nặng là 9%sinh trung học phổ thông công lập thành phố ...