Bộ 20 đề thi tuyển sinh môn Ngữ văn vào lớp 10 THPT năm 2017-2018 có đáp án

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Bộ 20 đề thi tuyển sinh môn Ngữ văn vào lớp 10 THPT năm 2017-2018 có đáp án, hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ 20 đề thi tuyển sinh môn Ngữ văn vào lớp 10 THPT năm 2017-2018 có đáp ánBỘ 20 ĐỀ THI TUYỂN SINH MÔN NGỮ VĂNVÀO LỚP 10 THPT NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN). SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TỈNH AN GIANG Khóa ngày 02 -6 -2018 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)Đọc kĩ văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Công nghệ càng trở nên ưu việt sau khi đón tiếp sự ra đời của những chiếc điện thoạithông minh, hay còn gọi là smartphone. Vậy điện thoại thì thông minh nhưng người dùngnó, đặc biệt là người trẻ đã thực sự thông minh?Theo một bài báo đưa tin về báo cáo mới nhất từ công ty chuyên nghiên cứu thị trườngSuperAwesome (Anh), trẻ em từ 6 - 14 tuổi ở khu vực Đông Nam Á đang dẫn đầu thế giớivề tỷ lệ sử dụng smartphone, cao hơn 20% so với một cường quốc công nghệ như Mỹ. Trong thời đại công nghệ lên ngôi như hiện nay, smartphone mang tính cá nhân hóarất lớn, kết nối internet dễ dàng, linh động và có thể sử dụng liên tục mọi lúc mọi nơi. Chúngta dễ bắt gặp những hình ảnh giới trẻ cặm cụi vào chiếc smartphone, từ đi học đến đi chơi,vào quán cà phê, siêu thị,... và thậm chí là chờ đèn đỏ hay đi bộ qua đường. Cũng vì smartphone quả vượt trội nên chính nó cũng gây ra không ít tác dụng phụ.Nghiện selfie, nghiện đăng status, nghiện trở thành “anh hùng bàn phím”... khiến giới trẻmất dân sự tương tác giữa người với người. Thật đáng buồn khi nhìn thấy trẻ em không cònthích thú với những món đồ chơi siêu nhân, búp bê, những trò chơi ngoài trời như đá bóng,nhảy dây,... - những thử từng là cả bầu trời tuổi thơ. Những buổi sum họp gia đình, ông bà,bố mẹ quây quần bên nhau còn con cháu lại chỉ biết lướt Facebook, đăng story,... Hơn cả làtình trạng giới trẻ “ôm” điện thoại từ sáng đến khuya làm tổn hại đến sự phát triển thể chất vàtâm hồn. Không ai phủ nhận được những tính năng xuất sắc mà chiếc điện thoại thông minhmang lại, song giới trẻ cần có ý thức sử dụng: dùng điện thoại thông minh (1) một cáchthông minh (2). (Theo Thu Phương, Baomoi.com)Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,50 điểm)Câu 2. Phân loại câu theo cấu tạo, câu “Cũng vì smartphone quá vượt trội nên chính nócũng gây ra không ít “tác dụng phụ”. thuộc loại câu gì? Và xác định trợ từ trong câu. (0,50điểm)Câu 3. Em hãy giải thích ý nghĩa của từ thông minh (1) và thông minh (2). (1.0 điểm)Câu 4. Nội dung chính của văn bản? (1.0 điểm)II. LÀM VĂN (7.0 điểm)Câu 1. Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về việc làm thế nào để dùng điện thoạithông minh một cách thông minh? (2.0 điểm)Câu 2. Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định, một trong những ngôi sao xa xôi trongtruyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê. (5,0 điểm) ---- HẾT ---- 1.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 AN GIANG NĂM HỌC: 2017 – 2018 ---oOo--- ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: NGỮ VĂN Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3.00 1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận. 0,50 2 -Câu “Cũng vì smartphone quá vượt trội nên chính nó cũng gây ra không ít “tác dụng phụ thuộc kiểu câu ghép. 0,50 -Trợ từ trong câu là: Chính. - Nghĩa của từ thông minh (1): là khái niệm chỉ một kiểu điện thoại di động tích hợp nhiều tính năng. Điện thoại thông minh ngày nay I bao gồm tất cả chức năng của laptop như duyệt web, wifi, các ứng dụng của bên thứ 3 trên di động và các phụ kiện đi kèm cho máy. 3 1,00 - Nghĩa của từ thông minh (2): chỉ cách người dùng sử dụng điện thoại, sử dụng để thực hiện được các yêu cầu công việc khác nhau một cách linh hoạt nhưng không lạm dụng quá mức dẫn đến lệ thuộc vào điện thoại, “nghiện” điện thoại. Văn bản có nội dung chính là thực trạng sử dụng smartphone của 4 1,00 giới trẻ trong thời đại công nghệ hiện nay và những hậu quả của nó. LÀM VĂN 7.00 Đề 1 Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về việc làm thế nào 2.00 để dùng điện thoại thông minh một cách thông minh? a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn Mở đoạn giới thiệu được vấn đề, 0,25 Thân đoạn triển khai được vấn đề, Kết đoạn khái quát được vấn đề. b. Xác định đúng luận đề Suy nghĩ về việc làm thế nào để dùng điện thoại thông minh một 0,25 cách thông minh c. Triển khai nội dung bài viết Học sinh có thể trình bày vấn đề theo nhiều cách, song cần đáp ứng các ý cơ bản sau: I ...