Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội giai đoạn hiện nay
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 295.29 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Xác định nhiệm vụ quan trọng đó, cùng với đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, đào tạo, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội có nhiều mới phương thức và nội dung công tác quản lý sinh viên được Nhà trường xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội giai đoạn hiện nayDIỄN ĐÀN – TRAO ĐỔI CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TDTT HÀ NỘI GIAI ĐOẠN HIỆN NAY TS. Phùng Xuân Dũng - Trưởng phòng QLĐT&CTSVDIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt: Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Xác định nhiệm vụ quan trọng đó, cùng với đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, đào tạo, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội có nhiều mới phương thức và nội dung công tác quản lý sinh viên (SV) được Nhà trường xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Từ khóa: công tác quản lý sinh viên, đào tạo nguồn nhân lực, nhiệm vụ quan trọng, chương trình, phương pháp Abstract: At the request of the current industrialization and modernization of the country, the renovation and improvement of the quality of human resource training is becoming an urgent issue. Together with the renewal of contents, programs, teaching methods and training, Hanoi University of Physical Education and Sports has many new methods and contents of student management that is identified as one of the key tasks. Keywords: student manager, training power source, task weight, program, method 1. ĐẶT VẤN ĐỀ dung công tác quản lý SV được Nhà trường Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp xác định là một trong những nhiệm vụ trọng hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi tâm. mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân 2. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÔNG lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Trong TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công tác SV là một trong những nhiệm vụ các tổ chức quản lý giáo dục đặc biệt quan tâm trọng tâm, chủ yếu trong toàn bộ quá trình tổ tới công tác học sinh sinh viên (HSSV), hàng chức đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng, loạt những quy định, quy chế trong công tác trung cấp chuyên nghiệp. Xác định rõ tầm quan HSSV được sửa đổi và ban hành nhằm nâng trọng, ý nghĩa của công tác SV, Đảng và Nhà cao chất lượng quản lý, giáo dục HSSV đáp nước rất quan tâm tới công tác này. Cùng với ứng yêu cầu của việc cung cấp nguồn nhân lực sự chỉ đạo thay đổi Luật giáo dục cho phù hợp trong thời kỳ mới. với thực tiễn giáo dục và sự phát triển của kinh Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội là tế xã hội, Chính phủ đã ban hành Nghị định số cơ sở đào tạo đại học thuộc hệ thống giáo dục 85/2003/NĐ-CP ngày 18/7/2003 quy định về quốc dân, là đơn vị sự nghiệp công lập trực chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, là cơ sở giáo chức của Bộ Giáo dục - Đào tạo và Bộ trưởng dục đại học góp phần đào tạo nguồn nhân lực Bộ Giáo dục - Đào tạo đã ra quyết định số chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp 4778/QĐ - BGD&ĐT - TCCB ngày 8/9/2003 hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay. Trong về việc quy định chức năng nhiệm vụ của các những năm gần đây, cùng với đổi mới nội tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng dung, chương trình, phương pháp giảng dạy - quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục - Đào tạo, giáo dục, việc đổi mới phương thức và nội 73DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔItheo quy định tại Nghị định trên của Chính phủ, có 17 cán bộ. Trong đó: Nam: 06 đồng chítrong đó có Vụ Công tác HSSV. (đ/c); Nữ: 11 đ/c; chuyên môn: tiến sỹ: 01 đ/c, Sau khi có quyết định của Chính phủ, các thạc sỹ: 02 đ/c; cử nhân: 07 đ/c; trình độ khác:trường đã chủ động kiện toàn bộ máy phụ trách 07 đ/c. Phòng có chức năng, nhiệm vụ:công DIỄNtácĐÀNHSSV theo hướng - TRAO ĐỔI tập trung vào một Công tác Đào tạo: Quản lý thống nhất toànđầu mối trên cơ sở sáp nhập các bộ phận làm bộ kế hoạch đào tạo, nội dung, chương trình, kếcông tác chính trị, công tác SV thành Phòng hoạch học tập, nội dung các môn học của tất cảCông tác chính trị - sinh viên, Phòng Quản lý các chuyên ngành, các hệ và các loại hình đàosinh viên hoặc Phòng Công tác HSSV. Bộ tạo; xây dựng kế hoạch năm học, thời khóaGiáo dục và Đào tạo cũng đã ban hành hàng biểu học tập cho các khoá, các lớp; rà soát, xâyloạt các văn bản quy định và hướng dẫn công dựng kế hoạch xuất bản giáo trình, tài liệutác HSSV làm căn cứ pháp lý cho các trường tổ nghiên cứu học tập của các bộ môn thông quachức quản lý và triển khai công tác HSSV một ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội giai đoạn hiện nayDIỄN ĐÀN – TRAO ĐỔI CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TDTT HÀ NỘI GIAI ĐOẠN HIỆN NAY TS. Phùng Xuân Dũng - Trưởng phòng QLĐT&CTSVDIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔI Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt: Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Xác định nhiệm vụ quan trọng đó, cùng với đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, đào tạo, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội có nhiều mới phương thức và nội dung công tác quản lý sinh viên (SV) được Nhà trường xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Từ khóa: công tác quản lý sinh viên, đào tạo nguồn nhân lực, nhiệm vụ quan trọng, chương trình, phương pháp Abstract: At the request of the current industrialization and modernization of the country, the renovation and improvement of the quality of human resource training is becoming an urgent issue. Together with the renewal of contents, programs, teaching methods and training, Hanoi University of Physical Education and Sports has many new methods and contents of student management that is identified as one of the key tasks. Keywords: student manager, training power source, task weight, program, method 1. ĐẶT VẤN ĐỀ dung công tác quản lý SV được Nhà trường Trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp xác định là một trong những nhiệm vụ trọng hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đổi tâm. mới, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân 2. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÔNG lực đang trở thành vấn đề cấp bách. Trong TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công tác SV là một trong những nhiệm vụ các tổ chức quản lý giáo dục đặc biệt quan tâm trọng tâm, chủ yếu trong toàn bộ quá trình tổ tới công tác học sinh sinh viên (HSSV), hàng chức đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng, loạt những quy định, quy chế trong công tác trung cấp chuyên nghiệp. Xác định rõ tầm quan HSSV được sửa đổi và ban hành nhằm nâng trọng, ý nghĩa của công tác SV, Đảng và Nhà cao chất lượng quản lý, giáo dục HSSV đáp nước rất quan tâm tới công tác này. Cùng với ứng yêu cầu của việc cung cấp nguồn nhân lực sự chỉ đạo thay đổi Luật giáo dục cho phù hợp trong thời kỳ mới. với thực tiễn giáo dục và sự phát triển của kinh Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội là tế xã hội, Chính phủ đã ban hành Nghị định số cơ sở đào tạo đại học thuộc hệ thống giáo dục 85/2003/NĐ-CP ngày 18/7/2003 quy định về quốc dân, là đơn vị sự nghiệp công lập trực chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, là cơ sở giáo chức của Bộ Giáo dục - Đào tạo và Bộ trưởng dục đại học góp phần đào tạo nguồn nhân lực Bộ Giáo dục - Đào tạo đã ra quyết định số chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp 4778/QĐ - BGD&ĐT - TCCB ngày 8/9/2003 hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay. Trong về việc quy định chức năng nhiệm vụ của các những năm gần đây, cùng với đổi mới nội tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng dung, chương trình, phương pháp giảng dạy - quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục - Đào tạo, giáo dục, việc đổi mới phương thức và nội 73DIỄN ĐÀN - TRAO ĐỔItheo quy định tại Nghị định trên của Chính phủ, có 17 cán bộ. Trong đó: Nam: 06 đồng chítrong đó có Vụ Công tác HSSV. (đ/c); Nữ: 11 đ/c; chuyên môn: tiến sỹ: 01 đ/c, Sau khi có quyết định của Chính phủ, các thạc sỹ: 02 đ/c; cử nhân: 07 đ/c; trình độ khác:trường đã chủ động kiện toàn bộ máy phụ trách 07 đ/c. Phòng có chức năng, nhiệm vụ:công DIỄNtácĐÀNHSSV theo hướng - TRAO ĐỔI tập trung vào một Công tác Đào tạo: Quản lý thống nhất toànđầu mối trên cơ sở sáp nhập các bộ phận làm bộ kế hoạch đào tạo, nội dung, chương trình, kếcông tác chính trị, công tác SV thành Phòng hoạch học tập, nội dung các môn học của tất cảCông tác chính trị - sinh viên, Phòng Quản lý các chuyên ngành, các hệ và các loại hình đàosinh viên hoặc Phòng Công tác HSSV. Bộ tạo; xây dựng kế hoạch năm học, thời khóaGiáo dục và Đào tạo cũng đã ban hành hàng biểu học tập cho các khoá, các lớp; rà soát, xâyloạt các văn bản quy định và hướng dẫn công dựng kế hoạch xuất bản giáo trình, tài liệutác HSSV làm căn cứ pháp lý cho các trường tổ nghiên cứu học tập của các bộ môn thông quachức quản lý và triển khai công tác HSSV một ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Công tác quản lý sinh viên Giáo dục đại học Giáo dục Việt Nam Quản lý giáo dục Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng caoTài liệu liên quan:
-
174 trang 295 0 0
-
10 trang 222 1 0
-
26 trang 222 0 0
-
6 trang 220 0 0
-
171 trang 216 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 215 0 0 -
122 trang 215 0 0
-
27 trang 214 0 0
-
119 trang 211 0 0
-
Tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
27 trang 207 0 0