Cách mạng công nghiệp 4.0 và những vấn đề đặt ra đối với đào tạo nguồn nhân lực du lịch
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách mạng công nghiệp 4.0 và những vấn đề đặt ra đối với đào tạo nguồn nhân lực du lịchTẠPTẠP CHÍ KHOA HỌC VÀCHÍ CÔNGKHOA NGHỆHỌC VÀ CÔNG NGHỆ JOURNAL OFTập SCIENCE 16, SốAND TECHNOLOGY 3 (2019): 69 - 76 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG HUNG VUONG UNIVERSITY Tập 16, Số 3 (2019): 69-76 Vol. 16, No. 3 (2019): 69 - 76 Email: tapchikhoahoc@hvu.edu.vn Website: www.hvu.edu.vn CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC DU LỊCH Đào Ngọc Anh Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc Ngày nhận bài: 24/8/2019; Ngày sửa chữa: 25/9/2019; Ngày duyệt đăng: 30/9/2019Tóm tắtC ông nghiệp 4.0 đã tạo ra những đột phá về công nghệ và trí tuệ nhân tạo, có ảnh hưởng sâu rộng đến toàn bộ các hoạt động trong ngành du lịch. Nó giúp cho ngành du lịch tạo ra nhiều sản phẩm du lịch mới hấpdẫn, kích thích sự tăng trưởng và phát triển du lịch bền vững. Ứng dụng công nghiệp 4.0 sẽ cho phép giảm chiphí thời gian, nhân lực lao động, chi phí sản xuất, đồng thời giảm giá thành các dịch vụ du lịch.Để thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, các cơ sở đào tạo nguồn nhân lực du lịch cũng phải có nhữngbước thay đổi mạnh mẽ trong việc xây dựng lại chương trình đào tạo, ứng dụng công nghệ mới và gắn đào tạovới doanh nghiệp và xã hội.Từ khóa: Cách mạng công nghiệp lần thứ 4; cách mạng 4.0; đào tạo nguồn nhân lực du lịch với cuộc cách mạng 4.0.1. Cách mạng công nghiệp 4.0 động chủ yếu. Robot (và các thiết bị) có trí và những tác động của nó tuệ nhân tạo có khả năng vật lý vượt trội (làm đối với ngành du lịch và việc cường độ cao 24/24 giờ trong ngày kể nguồn nhân lực du lịch cả trong điều kiện lao động khắc nghiệt, độc hại), đồng thời có khả năng ghi nhớ, học hỏi 1.1. Về cuộc cách mạng công nghiệp lần vô biên. Do vậy, cách mạng công nghiệp 4.0thứ tư làm cho sản xuất và dịch vụ đạt hiệu quả vượt Năm 2013, trong một bản báo cáo của trội, có năng suất cao với chi phí thấp.Chính phủ Đức, lần đầu tiên đưa ra khái Cách mạng công nghiệp (CMCN) 4.0 là xuniệm “Công nghiệp 4.0” (Industrie 4.0) hướng tự động hóa và trao đổi dữ liệu trongnhằm nói tới công nghệ cao, tự động hóa các công nghệ sản xuất. Bản chất của CMCN 4.0ngành sản xuất mà không có sự tham gia của là dựa trên nền tảng công nghệ số và tích hợpcon người. Ở giai đoạn này, con người đóng tất cả các công nghệ thông minh để tối ưuvai trò chỉ huy, thiết kế hệ thống và ra lệnh hóa quy trình, phương thức sản xuất; nhấnngười máy và các thiết bị có trí tuệ nhân tạo mạnh những công nghệ đang và sẽ có tácthực hiện, tức là đóng vai trò lực lượng lao động lớn nhất là công nghệ in 3D, công nghệ Email: daoanh207@gmail.com 69TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Đào Ngọc Anhsinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ trong khu vực APEC du lịch đóng góp 1.320tự động hóa, người máy... bao gồm các hệ tỷ USD, tạo ra 67 triệu việc làm, đóng gópthống không gian mạng,internetvạn vật và 6,1% xuất khẩu của khu vực [4]. Du lịch liênđiện toán đám mây [2]. Qua đó, tạo ra những quan đến nhiều ngành như giao thông vậnnhà máy thông minh với hệ thống máy móc tải, tài chính ngân hàng, thương mại, đầu tư,tự kết nối với nhau, tự tổ chức và quản lý. môi trường, văn hóa,… Du lịch kết nối chuỗiĐây còn được gọi là cuộc cách mạng số. dịch vụ du lịch với các ngành này nhằm làm Điều khác biệt giữa CMCN 4.0 với 3 cuộc vui lòng khách đến, vừa lòng khách đi. Cáchcách mạng trước đó là CMCN 4.0 không mạng 4.0, từng bước tác động vào tất cả cácgắn vớ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Cách mạng công nghiệp lần thứ 4 Cách mạng 4.0 Đào tạo nguồn nhân lực du lịch Nhân lực lao động Công nghiệp không khóiTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo trình Quản trị dịch vụ ăn uống và nhà hàng: Phần 1 - Trường Đại học Mở Hà Nội
99 trang 1492 8 0 -
Giáo trình Quản trị lễ tân khách sạn: Phần 1
219 trang 890 12 0 -
105 trang 607 1 0
-
Bài giảng Quản lý điểm đến du lịch - Chương 1: Điểm đến du lịch (Năm 2022)
40 trang 501 2 0 -
41 trang 480 0 0
-
12 trang 470 0 0
-
79 trang 407 2 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 380 0 0 -
Giáo trình Quản trị tác nghiệp doanh nghiệp lữ hành: Phần 1
160 trang 358 3 0 -
Tìm hiểu địa danh du lịch Việt Nam: Phần 1
144 trang 321 2 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 20 0 0 -
94 trang 18 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 19 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 18 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 20 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 18 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 19 0 0 -
39 trang 18 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 18 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 18 0 0