CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC - TRỌNG TÂMA.MỤC

Biết định nghĩa trọng tâm của vật rắn. - Nắm vững điều kiện cân bẳng của một vật rắn dưới tác dụng của hai lực, biết vận dụng điều kiện ấy để tìm phương pháp xác định đường thẳng đứng, xác định trọng tâm vật rắn, xác định điều kiện cân bằng của một vật trên giá đỡ nằm ngang.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC - TRỌNG TÂMA.MỤC CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC. TRỌNG TÂMA.MỤC TIÊU1.Kiến thức:- Biết định nghĩa giá của lực, phân biệt giá với phương.- Biết định nghĩa trọng tâm của vật rắn.- Nắm vững điều kiện cân bẳng của một vật rắn dưới tác dụng của hai lực, biết vậndụng điều kiện ấy để tìm phương pháp xác định đường thẳng đứng, xác định trọngtâm vật rắn, xác định điều kiện cân bằng của một vật trên giá đỡ nằm ngang.2.Kỹ năng:- Vận dụng giải thích một số hiện tượng cân bằng và giải một số bài toán đơn giảnvề cân bằng.- Suy luận lôgic, vẽ hình.- Biểu diễn và trình bày kết quả.B.CHUẨN BỊ1.Giáo viên- Biên soạn các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm cho phần củng cố bài giảng theonội dung câu hỏi 1-5 SGK.- Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.1, H 26.3, H 26.5,H 26.6.2.Học sinh- Ôn tập điều kiện cân bằng của hệ lực tác dụng lên chất điểm.3.Gợi ý ứng dụng CNTT- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cốbài giảng.- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật.- Mô phỏng các lực cân bằng, mô phỏng cách xác định trọng tâm của vật…C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHoạt động1 (…phút):Kiểm tra bài cũ :cânbằng của chất điểm. - Nêu điều kiện cân bằng- Đặt câu hỏi cho HS. của hệ lực tác dụng lên- Yêu cầu HS lên chất điểm? bảng vẽ. - Biểu diễn lực cân bằng- Nhận xét các câu trên hình vẽ? hỏi trả lời. - Vật rắn là vật mà khoảng cách giữa hai điểm bất kì củaHoạt động 2 vật không đổi.(…phút):Khảo sát điềukiện cân bằng của vật - Giá của lực: đường thẳngrắn dưới tác dụng của - Tìm hiểu khái niệm mang vectơ lực.hai lực.Trọng tâm của vật rắn, giá của lực? 1. Khảo sát thực nghiệmvật rắn. - Quan sát thí nghiệm H cân bằng:- Cho HS tìm hiểu các khái niệm: vật rắn, a) Bố trí thí nghiệm: Hình 26.1. giá của lực 26.1 - Trả lời câu hỏi:- Làm thí nghiệm, yêu b) Quan sát: - Vật chịu tác dụng của cầu HS quan sát thí những lực nào? So sánh - Hai sợi dây móc vào A và nghiệm. giá, phương, chiều, độ C nằm trên cùng một đường- Nêu các câu hỏi . lớn? thẳng.- Nhận xét các câu trả - Vẽ hình minh họa. - Độ lớn của 2 lực F1 và F2 lời. bằng nhau. - Lấy các ví dụ thực- Giúp HS rút ra kết tiễn? luận : điều kiện cân 2. Điều kiện cân bằng của bằng của vật rắn, hai vật rắn dưới tác dụng của lực trực đối. hai lực: - Nêu điều kiện cân Muốn cho một vật rắn chịu bằng?- Làm thí nghiệm, yêu tác dụng của hai lực ở trạng cầu HS quan sát thí - Tìm hiểu khái niệm thái cân bằng thì hai lực phải hai lực trực đối. nghiệm. Nêu câu hỏi. trực đối. F1  F2  0 Chú ý: -Hai lực trực đối là hai lực cùng giá, ngược chiều và có - Phân biệt với hai lực độ lớn bằng nhau. cân bằng. - Hai lực cân bằng: là hai lực - Quan sát thí nghiệm H trực đối cùng taùc duïng 26.3, nhận xét về tác vaøo moät vaät. dụng của lực lên vật rắnkhi trượt vectơ lực - Tác dụng của một lực lên trên giá của lực? một vật rắn không thay đổi khi điểm đặt của lực đó dời chỗ trên giá của nó. - Vectơ trượt: vectơ biểu diễn lực tác dụng lên một vật rắn. 3. Trọng tâm của vật rắn: - Đọc SGK phần 3, trả Trọng tâm của vật rắn là- Hướng dẫn HS tìm lời câu hỏi: trọng tâm điểm đặt của trọng lực tác hiểu khái niệm trọng của vật là gì? dụng lên vật. tâm. 4. Cân bằng của vật rắn treo ở đầu dây:Hoạt động 3 (…phút):Tìm hiểu cân bằng của Hình 26.4vật rắn treo ở đầu dây. Khi vật cân bằng, lực căngCách xác định trọng T của sợi dây và trọng lực Ptâm của vật rắn phẳng - Quan sát H 26.4. Trả của vật r ...