Câu hỏi ôn tập môn tư tưởng chính trị Mác - Lênin

Câu hỏi ôn tập môn tư tưởng chính trị Mác - Lênin gồm 8 câu hỏi lý thuyết, giúp bạn làm quen với hình thức thi của môn học, hệ thống lại kiến thức qua các câu hỏi, bài tập và tự đánh giá năng lực của mình. Mời bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Câu hỏi ôn tập môn tư tưởng chính trị Mác - Lênin CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG MÁC-LÊ Câu 1: Hãy trình bày mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Vận dụng mối quan hệ biện chứng này vào trong nhận thức và hoạt động thực tiễn. Trả lời Khái niệm vật chất và ý thức : +Quan niệm triết học Mác về vật chất : Sự phát triển vượt bật của khoa học là tiền đề đi đến quan niệm đúng đắn về vật chất.”Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại khách quan, được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác. +Quan điểm triết học Mác – Lê nin về ý thức : Ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan. Hay ý thức là hình ảnh của thế giới khách quan được não người nhận thức và cải biến. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức : +Vai trò của vật chất đối với ý thức : -Vật chất quyết định nội dung của ý thức, nội dung của ý thức là sự phản ánh đối với vật chất. -Vật chất quyết định sự biến đổi, phát triển của ý thức, sự biến đổi của ý thức là sự phản ánh đối với sự biến đổi của vật chất. -Vật chất quyết định khả năng phản ánh sáng tạo của ý thức. -Vật chất là nhân tố quyết định phát huy tính năng động sáng tạo của ý thức trong hoạt động thực tiễn. +Vai trò của ý thức đối với vật chất: -Tác dụng phản ánh thế giới khách quan. -Tác dụng cải biến sáng tạo thế giới khách quan. -Giới hạn và diều kiện tác dụng năng động sáng tạo của ý thức. Ý nghĩa phương pháp luận : - Từ nguyên lý vật chất quyết định ý thức, tất yếu đòi hỏi nhận thức con người phải luôn tôn trọng hiện thực khách quan. Tránh nôn nóng, chủ quan dẫn đến sai lầm, thất bại trong thực tiễn. - Từ nguyên lý ý thức tác động trở lại vật chất, đòi hỏi nhận thức con người phải phát huy tính năng động, sáng tạo của mình để nhận thức và cải tạo thế giới, chóng tư tưởng thụ động, trông chờ, chấp nhận. Câu 2: Phân tích nội dung quy luật từ những thay đổi dần dần về lượng dẫn đến thay đổi về chất và ngược lại. Vận dụng quy luật này vào học tập, công tác và rèn luyện của bản thân. Trả lời Một số khái niệm : + Chất : là phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có củ sự vật, là sự thống nhất hữu cơ của những thuộc tính làm cho sự vật là nó chứ không phải cái khác.( Phân biệt sự vật này với sự vật khác.) VD : Cái nhà , cái cặp … Chất của sự vật không những được quy định bởi chất của những yếu tố tạo thành mà còn bởi phương thức liên kết giữa các yếu tố tạo thành. + Lượng : là phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy định vốn có của sự vật về mặt số lượng, quy mô, trình độ, nhịp điệu của sự vận động và phát triển cũng như more information and additional documents connect with me here: http://facebook.com/ngphutien/ các thuộc tính của sự vật. Lượng chưa làm cho sự vật là nó, chưa làm nó khác với cái khác. VD: Nước = 2 Hiđro + 1 Oxi Chất Lượng + Độ : là phạm trù triết học dùng để chỉ khoảng giới hạn trong đó sự thay đổi về lượng của sự vật chưa làm thay đổi căn bản chất của sự vật ấy. + Điểm nút : là phạm trù triết học dùng để chỉ thời điểm mà tại đó sự thay đổi về lượng đã đủ làm thay đổi chất của sự vật. + Bước nhảy : là phạm trù triết học dùng để chỉ sự chuyển hóa về chất của sự vật do sự thay đổi về lượng trước đó gây nên. Căn cứ vào cách thực hiện và nhịp điệu bước nhảy người ta phân làm 2 loại bước nhảy là : Bước nhảy toàn bộ và bước nhảy cục bộ. Chất mới của sự vật ra đời sẽ tác động trở lại lượng của sự vật. Sự tác động ấy thể hiện chất mới có thể làm thay đổi kết cấu, quy mô, trình độ, nhịp điệu của sự vận động và phát triển của sự vật.  Như vậy, không chỉ những thay đổi về lượng dẫn đến thay đổi về chất mà những thay đổi về chất cũng đã dẫn đến thay đổi về lượng. Mối quan hệ giữa lượng và chất : + Nội dung quy luật : Mọi sự vật đều là sự thống nhất giữa lượng và chất, sự thay đổi dần dần của lượng trong khuôn khổ của độ tới điểm nút sẽ dẫn đến sự thay đổi về chất của sự vật thông qua bước nhảy; chất mới ra đời tác động trở lại sự thay đổi của lượng mới. Vị trí, ý nghĩa phương pháp luận của quy luật : + Vị trí : Quy luật lượng chất nói lên cách thức của sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng. + Ý nghĩa : -Phải biết kiên trì, bền bỉ từng bước tích lũy về lượng để làm biến đổi về chất. -Chống tư tưởng trông chờ, ỉ lại, hoặc nôn nóng đốt cháy giai đoạn. -Khi đã tích lũy đủ về lượng phải có quyết tâm thực hiện bước nhảy để tạo nên sự thay đổi về chất. Câu 3 : Nhận thức là gì? Nhận thức và ý thức khác nhau như thế nào? Phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhậ ...